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인센티브 운영2025.04.071. 인센티브 운영의 고려사항 1.1. 의욕이 왕성한 사람과 기가 죽은 사람을 동시에 고려 의욕이 왕성한 사람과 기가 죽은 사람을 동시에 고려해야 한다. 어떤 인센티브 시스템 하에서 의욕이 왕성한 사람이 있다면 반드시 기가 죽은 사람이 있을 가능성이 있다. 따라서 관리자는 인센티브 시스템을 운영함에 있어서 개인의 의욕이 왕성해지도록 유도하는 측면과 기가 죽은 사람들이 풀이 죽지 않도록 일시적인 패자에 대한 배려 측면에 대한 비중 결정을 의식해야 한다. 즉, 의욕적인 사람과 기가 죽은 사람을 동시에 고려해야 한다는 것이다. 1.2....2025.04.07
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요양원 신체프로그램사례2025.06.211. 서론 1.1. 요양원 신체 프로그램의 필요성 요양원 어르신들의 신체기능 유지 및 향상을 위하여 다양한 신체 프로그램이 필요하다. 노인의 경우 신체적 기능이 저하되어 일상생활 수행이 어려워지고 있어 이를 개선하고자 하는 노력이 필요하다. 특히, 요양원에 입소한 어르신들의 경우 일상적인 신체활동이 부족하여 더욱 체계적인 신체 프로그램의 제공이 중요하다. 이를 통해 어르신들의 신체기능 유지 및 향상, 인지기능 개선, 심리사회적 안녕 등의 긍정적인 효과를 기대할 수 있다. 따라서 요양원 현장에서는 어르신들의 특성과 needs를 고려...2025.06.21
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집단상담에서 문제의 집단원2025.05.101. 서론 1.1. 집단상담의 개념과 목표 집단상담은 개인들이 모여서 상호작용을 기반으로 변화를 추구하는 역동적인 집단 활동이다. 집단상담의 목표는 생활에서의 문제를 해결하고 더욱 바람직한 성장과 발달을 이루는 것이다. 전문적으로 훈련된 상담자의 지도 아래 집단원들이 서로 교류하며 자신의 감정, 태도, 행동양식을 탐색하고 이해함으로써 성숙된 수준으로 향상될 수 있다. 집단상담을 통해 개인은 자신의 삶을 보다 효과적이고 건설적인 방향으로 이끌어갈 수 있다. 이를 위해 상담자는 개인상담에서 요구되는 능력과 함께 집단역동에 관한 이해와...2025.05.10
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침묵식 교수법 한국어교육 효과와 어려움2025.07.221. 서론 1.1. 침묵식 교수법의 개념과 특징 침묵식 교수법은 학습자가 주체이며 학습자의 배움을 교사의 가르침보다 더 중요시 한다. 따라서 침묵식 교수법에서는 가르침이 배움에 복종해야 하며 교사는 조력자이기보다는 계몽자로서의 역할을 수행해야 한다. 침묵식 교수법의 가장 큰 특징은 교수의 침묵이다. 교사는 수업 중 최대한 말을 적게 해야 하며, 학생들에게 많이 하게 해야 한다. 단계가 높아짐에 따라 교사의 언어량을 점차 줄여나가야 한다. 침묵식 교수법은 사물, 동작, 손 모양 등으로 교사의 구두 설명을 대체하며, 직접식 교수법과 ...2025.07.22
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