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규준참조평가와 준거참조평가, 질문지법 사례2025.06.011. 규준참조평가와 준거참조평가 1.1. 규준참조평가의 개념과 특징 규준참조평가는 학습자의 성취도를 동료 집단 내 상대적인 위치를 기준으로 판단하는 평가 방식이다. 다시 말해, 어떤 학생이 시험에서 얻은 점수가 좋고 나쁜지를 판단하는 기준은 '얼마나 많은 내용을 알고 있는가'가 아니라, '같은 시험을 본 다른 사람들과 비교했을 때 어느 위치에 있는가'에 있다. 이는 성취의 절대적 수준보다는 집단 내 서열을 가늠하는 데 초점을 맞춘다. 이러한 평가는 주로 대규모 집단을 대상으로 할 때 유용하게 사용된다. 예를 들어, 대학 입시나 국...2025.06.01
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사회조사분석사 2급2025.08.031. 과학적 조사 1.1. 과학적 조사의 의의 과학적 조사의 의의는 가설적 명제들을 체계적, 통계적, 비판적으로 탐구하는 활동이다. 이러한 과학적 조사는 기관이나 기업이 요구하는 정보의 특징인 신뢰성, 객관성, 검증가능성을 지닌다. 과학적 조사방법론은 관찰된 변수 간의 관계를 경험적으로 증명하는 과정이며, 체계성, 객관성을 전제조건으로 한다. 과학적 조사는 사회과학에서 관찰을 통한 규칙성 발견과 이론 및 모형 구성, 경험과학에서 실험을 통한 인과관계 발견과 경험/객관적 증명을 포함한다. 1.2. 과학적 조사의 목적 과학적 조사의 ...2025.08.03
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사회조사분석사 2급 필기 노트2025.08.031. 과학적 조사 1.1. 과학적 조사의 의의 과학적 조사는 가설적 명제들을 체계적, 통계적, 비판적으로 탐구하는 활동이다. 기관이나 기업이 요구하는 정보들의 특징은 신뢰성, 객관성, 검증가능성이며, 조사방법론은 관찰된 변수 간의 관계를 경험적으로 증명하는 과정이다. 과학적 조사의 전제 조건은 체계성과 객관성이다. 과학적 조사에는 사회과학과 경험과학이 있는데, 사회과학은 관찰을 통해 규칙성을 발견하고 이론 및 모형을 구성하며, 경험과학은 실험을 통해 인과관계를 발견하고 경험적으로 증명한다. 과학적 조사의 목적은 Raw data ...2025.08.03
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방송통신 교육평가 규준참조평가 준거참조평가 사례2025.05.251. 공통형 문제: 규준참조평가와 준거참조평가의 개념을 각각 설명하고, 각각의 평가가 교육에서 활용된 사례를 제시하고 그 사례에서 적용된 평가방법의 종류, 그 평가방법의 실시 과정과 절차, 그 평가방법의 장점 및 단점에 대해 각각 설명하시오. 규준참조평가와 준거참조평가의 개념을 각각 설명하고, 각각의 평가가 교육에서 활용된 사례를 제시하고 그 사례에서 적용된 평가방법의 종류, 그 평가방법의 실시 과정과 절차, 그 평가방법의 장점 및 단점에 대해 각각 설명한다. 규준참조평가는 학습자의 성취도를 동료 집단 내 상대적인 위치를 기준으...2025.05.25
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가. 공통형 ➀규준참조평가와 준거참조평가의 개념을 각각 설명 ➁각각의 평가가 교육에서 활용된 사례를 제시 ➂그 사례에서 적용된 평가방법의 종류, 그 평가방법의 실시 과정과 절차, 그 평가방법의 장점 및 단점에 대해 각각 설명 나. 지정형: B형 ➀질문지법의 개념을 설명 ➁유아교육에서 질문지법이 적용된 사례를 검사목적, 검사실시문항, 검사실시 과정과 절차, 결과, 장점과 단점, 검사실시의 시사점에 대해 설명2025.05.191. 규준참조평가와 준거참조평가의 개념 비교 1.1. 규준참조평가의 개념과 특징 규준참조평가(norm-referenced evaluation)는 학습자의 성취 수준을 동일한 평가를 받은 동료 집단, 즉 특정 기준 집단(norm group)과의 상대적 위치로 판단하는 평가 방식이다. 이 평가 방식은 학습자의 성취 정도를 절대적인 기준이 아닌, 다른 학습자들과의 비교를 통해 상대적으로 해석하는 데 중점을 둔다. 따라서 이 평가의 핵심은 개인이 얼마나 잘했는가보다 다른 사람들에 비해 얼마나 잘했는가에 초점이 맞추어진다. 규준참조평가는 ...2025.05.19
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2025년 교육평가 유형 및 사례 분석2025.05.191. 2025년 교육평가 유형 및 사례 분석 1.1. 규준참조평가와 준거참조평가의 개념과 특징 규준참조평가는 학습자의 성취도를 동료 집단 내 상대적인 위치를 기준으로 판단하는 평가 방식이다. 다시 말해, 어떤 학생의 시험 점수가 좋고 나쁜지를 판단하는 기준은 '얼마나 많은 내용을 알고 있는가'가 아니라, '같은 시험을 본 다른 사람들과 비교했을 때 어느 위치에 있는가'에 있다. 이는 성취의 절대적 수준보다는 집단 내 서열을 가늠하는 데 초점을 맞춘다. 이러한 평가는 주로 대규모 집단을 대상으로 할 때 유용하게 사용된다. 준거참...2025.05.19
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주제를 선택하거나 임의로 주제를 선택하여 논문의 형식에 맞추어 작성하여 제출하여 주시기 바랍니다2025.05.131. 서론 1.1. 사회복지에서 다양한 형식의 표본조사 중요성 사회복지에서 다양한 형식의 표본조사 중요성이다. 사회복지 분야에서는 연구와 실천을 위해 다양한 형식의 표본조사를 실시하여 정보를 수집하고 있다. 설문지는 신뢰성과 타당성이 높은 특정도구이므로 중요한 의사결정과 높은 연구결과 도출에 기여한다. 수집된 데이터는 행동 동기에 대한 이해와 설명에 활용할 수 있어 신뢰성이 높다. 그러나 설문지 구성과 관련된 문제로 인해 조사와 연구결과에 오류가 나타나기도 한다. 설문조사는 넓은 의미의 질문지법과 좁은 의미의 직접 기입식 조사로 ...2025.05.13
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아동관찰 아동발달검사2024.10.021. 아동발달 연구를 위한 자료수집 방법 1.1. 관찰법 1.1.1. 관찰의 정의 관찰은 아동을 대상으로 하는 연구 방법 중에서 가장 오랜 역사를 가진 방법으로써 아동의 행동을 이해하기 위해서나 효과적인 교사 역할에서 필수적인 방법이다. 또한 관찰은 특정 현상에 대한 객관적 자료를 수집하기 위한 절차로써, 아동연구에 있어서의 관찰은 흔히 일상적인 상태에서 진행되는 자연스러운 인간의 행동을 직접 관찰하여 기록하는 절차를 의미한다. 아동 연구에서 이루어지는 관찰은 이후에 검증될 문제에 대한 통찰을 얻기 위한 예비 연구로서 사용되거나...2024.10.02
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아동복지교사면접질문자료2024.12.241. 서론 인간은 전 생애에 걸쳐 인지, 정의, 신체 측면의 조화를 이루며 점진적으로 발달, 성장해 나간다. 발달 과정의 구체적인 모습은 개인적인 차이가 있지만 아동은 다양한 발달영역에서 끊임없이 변화를 겪는다. 특히 아동기는 발달의 결정적 시기로 가장 급격하며 역동적인 발달이 이루어진다. 이에 이 시기의 아동의 행동 및 발달에 대한 이해와 평가는 무엇보다 중요하다. 한편, 평가라는 것은 부정적인 개념으로 이해되기도 하는데, 이는 그동안 사회적으로 행해오던 평가가 그 결과 따라 보다 적합한 교육 환경과 도움을 제공해 주기보다 개별 ...2024.12.24
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아동복지교사면접질문자료2024.12.241. 아동발달 평가와 유의점 1.1. 아동발달 평가의 중요성 아동발달 평가의 중요성은 다음과 같다. 첫째, 아동의 현재 발달 수준을 파악하여 이에 적합한 교육과정을 운영하고 개별화된 지원을 제공할 수 있다. 아동발달 평가를 통해 각 아동의 강점과 약점, 발달 특성을 이해할 수 있으며, 이를 바탕으로 아동의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있는 교육 환경과 방법을 모색할 수 있다. 둘째, 아동의 발달 진행 정도와 변화 양상을 지속적으로 관찰하여 적절한 시기에 개입함으로써 발달의 지연이나 문제를 조기에 발견하고 해결할 수 있다. 셋째, 아...2024.12.24
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