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지역아동센터2024.08.251. 서론 1.1. 지역아동센터의 중요성 지역아동센터는 아동과 청소년의 복지를 증진하고 지역사회에서 발생하는 다양한 문제에 대응하기 위해 설립된 시설로, 지역사회 내에서 아동과 가족에게 다양한 지원 서비스를 제공하는 중요한 기관이다. 지역아동센터는 아동학대, 교육적 어려움, 가정 내 문제, 정서적 문제 등 다양한 어려움을 겪는 어린이와 청소년을 대상으로 하며, 아동과 가족의 삶의 질을 높이고 지역사회의 아동복지 문제를 해결하는데 기여한다. 특히 부모의 역할 부재와 건전한 문화공간의 부족으로 인해 정서발달과 사회성 발달의 기회를...2024.08.25
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아동센터 미술교육 프로그램 초등 45학년 12주차 미술교육 프로그램2024.11.261. 지역아동센터 개요 1.1. 지역아동센터의 목적 및 기능 지역아동센터는 방과 후 돌봄이 필요한 지역사회 아동의 건전한 육성을 위하여 보호, 교육, 건전한 놀이와 오락의 제공, 보호자와 지역사회의 연계 등 종합적인 복지서비스를 제공하는 시설이다. 지역아동센터의 주요 기능은 다음과 같다. 첫째, 아동 보호 기능이다. 지역아동센터는 안전한 보호와 급식 등을 제공함으로써 아동의 기본적인 생활을 지원한다. 둘째, 교육 기능이다. 일상생활 지도, 학습능력 제고 등을 통해 아동의 학습 및 발달을 도모한다. 셋째, 정서적 지원 기능이다. ...2024.11.26
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사회복지현장실습 종결평가서 지역아동센터2024.11.131. 실습 종결보고서 1.1. 실습기관 소개 예꿈지역아동센터는 인천 부평 3동과 십정동에 거주하는 저소득층 가정의 아동 및 일반 아동을 대상으로 방과 후 보호와 정서·심리적 지지, 학습 지원, 다양한 교육문화 및 체험학습 지원, 건전한 놀이 공간 제공, 지역사회자원 연계 서비스를 제공하여 전인격적으로 건강하게 성장할 수 있도록 돕는 것을 목적으로 설립되었다. 센터의 행정구조는 운영총괄, 시설장, 생활복지사, 학습지도, 체육지도, 아동급식 조리사, 사회복무요원으로 이루어져 있으며, 주요 사업으로는 보호, 학습지도, 정서지원, 문화체...2024.11.13
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실습 기관 사회복지 변화 부족 문제 개선 방향2024.11.111. 서론 1.1. 지역아동센터의 개요 및 특성 지역아동센터는 방과 후 돌봄에 필요한 18세 미만의 아동을 대상으로 보호, 교육, 건전한 놀이와 오락을 제공하며 보호자와 지역사회의 연계 등 아동에 대한 건전한 육성을 위해 종합적으로 아동 복지서비스를 제공하는 기관이다. 지역아동센터는 1984년 상계동 '산돌공부방'을 시작으로 하여 1995년 빈민 지역과 공단지역을 중심으로 전국적으로 공부방이 설립되면서 주로 학습과 특별활동 및 교육활동 서비스가 제공되었다. 하지만 현재는 보호와 학습, 놀이와 오락을 제공할 뿐만 아니라 보호자와 지...2024.11.11
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수정지역아동센터2025.03.211. 서론 1.1. 수정지역아동센터의 현황과 운영 수정지역아동센터는 저소득층 아동들에게 다양한 보호와 복지 서비스를 제공하고 있다. 수정지역아동센터는 지역사회 내에서 아동의 건강한 성장과 발달을 위해 노력하고 있으며, 아동의 인지적, 정서적, 사회적 발달을 도모하기 위한 프로그램을 운영하고 있다. 또한 급식 및 간식 제공, 숙제 지도, 문화활동 지원 등 아동의 기본적인 생활을 지원하고 있다. 수정지역아동센터는 지역사회 내 아동복지 서비스의 중심 역할을 담당하며, 지속적인 프로그램 개발과 운영을 통해 아동들의 전인적인 성장을 돕고 ...2025.03.21
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지역아동센터프로그램2024.09.111. 나만의 반려 식물 키우기 1.1. 프로그램 요약 식물 기르기 활동에 기초한 원예활동을 통하여 정서적 안정감을 보다 효과적으로 충족시킬 수 있는 프로그램이다. 프로그램은 ①화분 꾸미기, ②모종 보물찾기, ③화분 모종심기, ④반려 식물 전시회로 구성하여 진행한다. 식물을 탐색하는 것에서 출발하여 자신이 직접 만든 화분에 모종을 키워봄으로써 자아 존중감과 사회성 향상을 도모한다. 1.2. 프로그램의 필요성 및 실시배경 코로나 19로 인해 외부 활동 시간이 줄어들면서 가정에서 홀로 보내는 시간이 늘어나고 있다. 방역을 위해 집에 머...2024.09.11
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초등학교 1학년 독서지도를 위한 기획안을 작성하시오2025.02.111. 서론 1.1. 초등학교 1학년 독서지도를 위한 기획의 필요성 초등학교 1학년 독서지도를 위한 기획의 필요성이다. 초등학교 1학년 시기는 아동의 유창성 있는 읽기와 쓰기 능력 형성에 매우 중요한 시기이다. 이 시기 아동의 문자 해독 및 언어 이해 능력 향상을 위해 체계적인 독서지도가 필수적이다. 지역아동센터는 학교 밖 교육 기관으로서 초등학교 1학년 아동의 독서지도에 매우 중요한 역할을 할 수 있다. 특히 저소득층 가정 아동이나 맞벌이 가정 아동의 경우 가정 내에서 충분한 독서 지원을 받기 어려워 지역아동센터의 역할이 더욱 중...2025.02.11
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사회복지사 현장실습 기관 분석 보고서2025.02.131. 실습기관 개요 1.1. 기관의 역사 동인천 일대는 저소득층 가정과 모자, 부자, 조손 가정 등 가정환경이 어려운 것은 물론 경제적 사각지대에 놓여 있는 가정이 다수로 마땅한 교육이나 예술 활동을 접할 수 있는 기회가 부족한 상황이었다. 이에 이용 아동과 가족의 욕구 파악 및 상담, 사례관리를 거점기관과 협력하여 실시하고 있으며, 교육과 복지, 아동의 권리보호 및 보장활동을 통하여 빈곤위기의 아동의 탈선을 예방하고자 하는 목적으로 2009년 9월 18일에 개소하였다. 개소 이후 다양한 사업과 프로그램을 진행하며 역사적 변천을 ...2025.02.13
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지역아동센터 현장실습 종결평가2025.02.231. 지역아동센터 현장실습 개요 1.1. 실습 목적 및 목표 실습 목적 및 목표는 실습을 통해 이론으로만 배웠던 것들을 실제로 적용해보고 사회복지의 실무를 경험하는 것이다. 이를 통해 실천이 없는 이론이 반쪽짜리임을 깨닫고, 모든 아동복지의 이론과 실제가 아동으로부터 나온다는 점을 인식하게 된다. 이론 시간에 실무 자료를 함께 봄으로써 이해가 쉬웠고, 이를 위해 해당 분야에 전문지식과 기술을 보유해야 한다는 것을 느끼게 되었다. 아동학습 지도 시 아이들이 최대한 주도적으로 참여할 수 있도록 기회를 주었으며, 개별적 교육 방법의 필...2025.02.23
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지역아동센터 아동상담일지2024.09.051. 지역아동센터 실습 개요 1.1. 실습기관 소개 ***** 지역아동센터는 **구 관내의 돌봄이 필요한 초등학교·중학교 아동을 대상으로 아동 보호, 교육, 문화체험, 정서 함양을 목표로 지역사회에서 아동복지 서비스를 제공하고 있다. 특히 *** 지역아동복지센터는 돌봄에 있어서 아동이 공동체 생활을 통하여 올바른 인격을 형성함으로써 건전한 사회인으로 성장하는 것에 가치를 두고 있다. 현재 대표, 시설장, 생활복지사(1), 조리사가 근무 중이며, **명의 초등학생과 중학생들이 센터를 이용하고 있다." 1.2. 실습기간 및 시간 실습...2024.09.05
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