총 79개
-
영화로배우는 자연재해 리포트2024.10.141. 영화로 배우는 자연재해 1.1. 강의 중 가장 기억에 남는 내용 본 강의에서 가장 기억에 남는 내용은 "3주차 강의"이다. 3주차 강의에서는 태풍, 해일, 홍수 등 큰 자연재해로 인한 피해 사진을 계속 보여주었다. 또한 태풍, 허리케인이 직접적으로 피해를 주는 정도가 어느 정도일지 상상이 가지 않았는데, 다큐멘터리를 한 개 보여줘서 태풍과 허리케인의 무서운 위력을 실감할 수 있었다. 그 동안 태풍 피해를 직접적으로 입어본 적이 없어 태풍의 위험성을 잘 몰랐지만, 이 강의를 통해 태풍의 심각성을 깨닫게 되었다. 또한 인위적으로...2024.10.14
-
이상기후가 경제에 미치는 영향과 그 대응 방향에 관한 연구2024.09.301. 기후변화의 이해 1.1. 기후변화의 배경과 원인 1.1.1. 자연적 요인 자연적 요인은 전지구의 기후 또는 지역적 기후의 시간에 따른 변화의 근원이 되는 자연적인 메커니즘을 의미한다. 자연적 요인은 크게 내적 요인과 외적 요인으로 구분된다. 내적 요인은 대기가 다른 기후시스템과 상호작용하면서 나타나는 변화를 말한다. 여기에는 대기, 해양, 바다 얼음, 육지, 이들의 특징(식생, 반사도, 생물체와 생태계), 눈 덮인 정도, 육지 얼음, 물, 수지 등이 포함된다. 이러한 요소들이 상호작용하면서 기후변화를 일으키는 내적 메커니...2024.09.30
-
영화로배우는자연재해2024.10.101. 영화로 배우는 자연재해 1.1. 재미있었던 강의 및 그 이유 '영화로 배우는 자연재해' 과목을 수강하면서 가장 재미있었고 기억에 남는 강의는 제5주차 강의와 제6주차 강의였다. 제5주차 강의인 '기후와 관련된 재해이야기Ⅰ(영화_투모로우)'는 과거에 직접 본 적이 있는 영화라 더욱 흥미롭게 접근할 수 있었고, 기후 관련 재해를 다루었기 때문에 이 강의를 듣는 취지에도 잘 부합되었다. 또한 제9주차 강의인 '화산 이야기Ⅰ(영화_단테스 피크)'도 충분히 재미있고 기억에 남았는데, 화산의 피해는 책이나 다른 미디어를 통해서만 보아왔...2024.10.10
-
지구온난화2024.09.191. 지구온난화 개요 1.1. 지구온난화의 정의 지구온난화는 태양의 복사에너지가 지표면에서 반사돼 지구를 떠나면 온실가스가 대기권 표면으로 되돌아와 지구의 평균온도가 상승하는 현상을 말한다. 온실가스가 대기 중에 축적되면 지표면에서 외부로의 적외선 방출이 차단돼 지구가 온난화되는 현상이 바로 지구온난화이다. 이는 사막화, 해수면 상승, 생태계 변화 등 부정적인 영향을 미친다. 1.2. 지구온난화 연구 배경 지구온난화 연구 배경은 다음과 같다. 스웨덴의 과학자 스반테 아레니우스는 1896년 대기 중 온실가스의 영향으로 지구의 평...2024.09.19
-
강의제안서2024.09.261. 평생교육 수업을 위한 사례기반학습 교수학습지도안 1.1. 서론 사례기반학습(Case-Based Learning)은 해답이 없는 사례를 제시하고, 학습자들이 능동적으로 참여하여 문제를 파악하고 해결하는 과정을 통해 살아 있는 지식을 습득하는 교육방법이다. 이는 실제 문제해결에 영향을 미치는 교육방법으로, 실제로 있었던 일을 교육적으로 재구성한 사례를 통해 학습자들이 고차원적인 인지과정을 거치면서 지식을 습득하게 된다. 특히 평생교육 현장에서는 학습자들이 직면할 수 있는 다양한 상황과 문제들을 사례로 제시하고 이를 해결하는 ...2024.09.26
-
물속골리앗2024.11.031. 작품 개요 1.1. 작가 소개 김애란은 인천 출신으로 한국예술종합학교 연극원의 극작과를 졸업했다. 그녀는 2002년 제1회 대산 대학문학상에서 「노크하지 않는 집」이 당선되어 처음 문단에 나왔으며 이후 『달려라, 아비』,『침이 고인다』, 영화화된 장편소설 『두근두근 내 인생』,『비행운』,『바깥은 여름』 등의 작품 활동을 보이고 있다. 1.2. 「물속 골리앗」 줄거리 나와 가족들은 20년 간 살아온 삶의 터전에서 쫓겨날 위기에 처한다. 대출을 갚아 겨우 소유하게 된 건물에 엉뚱한 새 소유주가 나타난 것이다. 아버지는 가정에서는...2024.11.03
-
기후변화의 책임2024.11.071. 기후변화와 선진국의 책임 1.1. 기후변화의 피해와 선진국의 책임 1.1.1. 개도국과 빈곤국의 피해 개도국과 빈곤국은 기후변화로 인한 피해에 가장 취약한 지역들이다. 기후변화의 주원인인 화석연료 사용으로 인한 이산화탄소 배출량은 대부분 선진국에서 발생했지만, 그 피해는 개도국과 빈곤국에서 더욱 크게 나타나고 있다. 몰디브와 같은 섬나라들은 해수면 상승으로 인해 국토 자체가 물에 잠길 위험에 처해있다. 몰디브의 경우 화석연료 사용량이 거의 없지만, 기후변화로 인한 해수면 상승의 피해를 가장 크게 받고 있다. 이는 선진국...2024.11.07
-
영화로 배우는 자연재해2024.10.061. 자연재해와 재난 영화 1.1. 자연재해 관련 영화의 역할과 중요성 자연재해 관련 영화의 역할과 중요성은 다음과 같다. 첫째, 이러한 영화들은 자연재해에 대한 대중의 관심을 높이고 경각심을 불러일으키는 데 기여한다. 과거에는 자연재해에 관심이 적었던 일반 대중들이 영화를 통해 재해의 실상과 피해를 생생하게 접할 수 있게 되면서 자연재해에 대한 이해와 관심이 높아졌다. 특히 최근 들어 기후변화로 인한 자연재해 위험이 증가하고 있는 만큼, 이러한 영화들은 대중들에게 경각심을 심어주고 재해 대비의 필요성을 인식시키는 데 큰 도움...2024.10.06
-
도시재난 사례조사 및 대응책 제시2024.11.291. 폭염 사회와 사회복지실천현장 1.1. 폭염 사회에 대한 이해 폭염 사회에 대한 이해는 1995년 시카고 폭염 사건을 대상으로 한 에릭 클라이넨버그의 연구 결과를 통해 살펴볼 수 있다. 그는 이 사건이 단순한 자연재해가 아니라 사회적으로 구성된 재난이라고 주장했다. 즉, 폭염이라는 자연현상이 특정 지역의 취약계층과 사회적 고립 등의 요인으로 인해 수백 명의 사망자를 발생시킨 것이다. 시카고 폭염 사건에서는 폭염이라는 자연재해와 경제적 취약성, 사회적 고립 등이 복합적으로 작용하여 재난이 발생했다. 저소득층 노인들이 집에서 ...2024.11.29
-
영화로배우는자연재해 중간2024.10.191. 자연재해에 대한 이해 1.1. 태풍의 개념과 특징 태풍은 중심 부근 최대풍속이 17m/s 이상의 강한 폭풍우를 동반하는 열대 저기압을 의미한다. 태풍은 북서태평양 지역에서 주로 발생하며, 지역에 따라서는 허리케인 또는 사이클론 등으로 불린다. 태풍의 발달과 이동은 열대 해양과 대기의 상호작용에 의해 결정된다. 태풍은 열대 해역의 높은 해수온도에서 지속적으로 수증기를 공급받으며 강화되는데, 해수면 온도가 26도 이상일 때 태풍이 발생할 수 있다. 태풍의 세력은 중심 부근의 최대풍속으로 측정되며, 사퍼-심슨 스케일에 따라 열...2024.10.19
5 / 8
