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단국대 언어병리학과2024.10.081. 대뇌의 브로카 영역과 베르니케 영역 1.1. 브로카 영역의 역할 브로카 영역은 대뇌 좌반구의 전두엽에 존재하며, 사람의 실제적인 언어 구사 능력과 밀접하게 연관되어 있다. 브로카 영역은 언어와 연관된 특정한 자극의 수용이 시각피질, 청각피질에서 이루어지면 이후 베르니케 영역을 거친 이후 도달하게 되며, 사람의 말, 글을 모두 포괄하는 언어 행동을 생성해낸다. 브로카 영역은 문법, 형태학을 구성하는 음운, 단어, 그래프를 관리하며, 발음 조절을 하기 위한 연설 기관을 조정하고 사람의 목소리 톤, 말의 리듬, 운율에 대해서 규정...2024.10.08
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자폐성장애의 의사소통 문제2024.10.081. 서론 1.1. 장애의 의의와 교육의 필요성 장애의 의의와 교육의 필요성은 다음과 같다. 모든 인간은 고유한 능력과 재능을 타고나며, 각자 자신만의 고유한 길을 걸어가야 한다"는 것이 교육의 근본 이념이다. 특히 장애인의 경우 장애로 인해 정상적인 교육이 어려워지기 때문에 이들에 대한 특별한 배려와 교육이 필요하다. 장애인에 대한 교육은 개인의 잠재력을 최대한 계발하고 사회 구성원으로서 자립할 수 있도록 지원하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 장애 유형과 정도에 따른 개별화된 교육 프로그램이 필요하며, 장애인의 특성과 요구...2024.10.08
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언어발달장애2025.04.131. 서론 의사소통은 사람과 사람 사이를 연결해 주는 가장 기본적인 통로이다. 의사소통 능력은 삶의 모든 영역에서 요구되는 중요한 요소이며 결함이 있는 경우 개인의 교육, 직업 및 삶의 질에 심각한 영향을 미친다. 의사소통장애는 말과 언어의 사용에 있어서 장애를 보이는 것을 의미한다. 이번 과제에서는 첫째, 의사소통장애의 유형을 구분하고, 둘째, 각 장애 종류의 정의, 특성 및 진단평가 방법을 정리하며, 셋째, 기타 의사소통 장애에 대해 알아보고자 한다. 의사소통장애는 크게 말장애와 언어장애로 분류되며 이외에도 환경적 요인에 의한 ...2025.04.13
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정신간호과정 45개 간호진단 모음2024.09.201. 수면장애 1.1. 약물부작용과 관련된 수면장애 약물부작용과 관련된 수면장애는 투여된 약물로 인해 발생하는 수면 문제를 의미한다. 약물 부작용으로 인한 수면장애는 수면 유도와 유지의 어려움, 수면의 질 저하 등을 특징으로 한다. 다양한 약물들이 수면장애 유발 요인이 될 수 있는데, 특히 정신과 약물과 신경계 약물이 대표적이다. 정신과 약물 중에서는 항정신병약물, 항우울제, 기분 안정제 등이 주된 원인이 된다. 이러한 약물들은 진정, 진정-수면 유도, 수면 유지 등의 기전으로 수면에 영향을 미치게 된다. 예를 들어 클로르프...2024.09.20
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마빈스룸 가족간호과정2025.05.131. 서론 1.1. 마빈스룸 가족 구성원의 건강문제와 가족 기능 마빈스룸 가족은 다양한 건강문제와 가족 기능의 어려움을 겪고 있다. 우선, 행크는 정신질환을 앓고 있으며 보호시설에 입소해 있다. 리는 이혼한 상태로 생활이 어려운 편이며, 가족들을 돌보기에는 시간적 여유가 부족한 것으로 나타났다. 또한 마빈 노인은 만성질환, 고모는 선천성 등 통증으로 인한 건강문제를 가지고 있다. 이처럼 마빈스룸 가족 구성원들의 다양한 건강문제로 인해 가족 기능이 제대로 발휘되지 못하고 있는 상황이다. 특히 자녀와 부모 간의 갈등, 의사소통 부족,...2025.05.13
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주변에 음성장애로 인해 어려움을 겪는 사람이 있다면 음성장애의 원인 및 특성 등을 생각하여 이 사람의 음성을 분석해 보세요2024.09.051. 의사소통장애의 개념과 중요성 1.1. 의사소통장애의 정의와 특징 의사소통장애는 상호간 의사소통 과정에서 특정 원인으로 인하여 개개인에게 부정적인 영향을 지속적으로 주는 요소들을 뜻한다. 의사소통장애의 정의와 특징은 다음과 같다. 의사소통장애는 언어, 발화, 청각 등의 문제로 인해 원활한 의사소통에 어려움을 겪는 것을 의미한다. 이는 선천적 요인이나 후천적 사고나 질환, 노화 등으로 인해 발생할 수 있다. 의사소통장애에는 언어장애, 말장애, 청각장애 등 다양한 유형이 존재하며, 그 양상 또한 매우 다양하다. 의사소통장애...2024.09.05
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행동수정 포함된 언어치료2024.10.191. 의사소통장애의 개요 1.1. 의사소통장애의 정의 의사소통장애는 구어, 언어, 청각, 읽기 및 쓰기 기술에 어려움이 있는 것을 의미한다. 이는 신경학적, 감각적, 인지적, 또는 정서적 결함으로 인해 발생할 수 있다. 의사소통장애의 정의는 개인이 타인과 정보, 사상, 감정 등을 교환하는 능력에 심각한 결함이 있는 상태라고 할 수 있다. 이러한 의사소통 능력의 결함으로 인해 개인의 사회적, 학업적, 직업적 기능이 저하되는 특징을 보인다. 의사소통장애에는 청각장애, 언어발달지체, 말더듬, 조음장애, 음성장애 등이 포함된다. 1.2....2024.10.19
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말을 하지 못하는 장애아동이 입소할 경우, 말을 산출하도록 지도할 것이지 아니면 의사소통에 초점을 두고 지도할 것인지2024.10.271. 의사소통장애의 원인과 특성 1.1. 의사소통장애의 원인 1.1.1. 구어장애의 원인 1.1.1.1. 조음음운장애의 원인 조음음운장애의 원인은 조음기관의 문제뿐 아니라 지적장애, 청각장애, 구순구개열, 뇌성마비, 적절한 발음습관을 배울 수 있는 모델이 없는 경우 등 매우 다양하다. 조음기관이란 음소를 산출하는 데 관련된 안면의 여러 구조로써 치아, 혀, 입술, 경구개, 연구개 등의 구조로, 이러한 구조들에 결함이 생기면 공기의 흐름을 조절하는 데 어려움을 겪게 되어 조음장애를 나타낸다. 조음기관의 근육을 통제하는 중추신경계...2024.10.27
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발달지체에 대한 진단기준,교수방법에 대해 논리적으로2025.04.161. 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계 1.1. 서론 발달은 한 사람의 일생동안 나타나는 것이다. 특히, 영유아기는 발달이 매우 빠르게 이루어지기 때문에 이 시기에 적절한 발달수준에 맞춰 과업을 성취해 나가는 것은 발달지체 영유아나 일반 영유아 모두에게 중요한 문제이다. 특히, 발달지체나 발달지연의 장애가 있는 영유아에게 조기개입과 조기 중재 등의 지원은 아무리 강조해도 지나치지 않을 만큼 중요하다. 1.2. 발달지체 1.2.1. 개념 발달지체는 영유아 및 9세 미만 아동으...2025.04.16
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특수교육학개론 정리2025.04.191. 특수교육학개론 정리 1.1. 학습장애 1.1.1. 학습장애의 정의, 분류, 판별 학습장애는 개인의 지각, 언어, 또는 '인지적'인 부분에 기반에 이상이 있는 심리과정상의 결함으로 인해 듣기, 말하기, 주의집중, 지각, 기억, 문제해결 등의 학습기능이나 읽기, 쓰기, 수학 등의 학업성취 영역에서 현저하게 어려움이 있는 사람을 의미한다. 이들은 평균 수준 이상의 지적능력을 보이지만 학업에 가면 성과를 보이지 못하는 것이 특징이다. 즉, 지능지수와 다양한 교과목에서의 학업성취 점수간의 차이로 결정되며, 이는 학습장애가 아닌 ...2025.04.19
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