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아동학대와 관련된 윤리적 문제와 관련된 보고서2024.09.291. 아동학대의 정의 및 종류 1.1. 아동학대의 정의 아동학대의 정의는 "보호자를 포함한 성인에 의하여 아동의 건강·복지를 해치거나 정상적 발달을 저해할 수 있는 신체적·정신적·성적 폭력 또는 가혹행위 및 아동의 보호자에 의하여 이루어지는 유기와 방임을 뜻한다."이다. 아동복지법 제3조 제7호에 따르면, 아동학대란 "보호자를 포함한 성인에 의하여 아동의 건강·복지를 해치거나 정상적 발달을 저해할 수 있는 신체적·정신적·성적 폭력 또는 가혹행위 및 아동의 보호자에 의하여 이루어지는 유기와 방임"을 의미한다. 즉, 아동의 건강과 ...2024.09.29
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아동복지실천의 쟁점 및 이슈 아동학대에 대한 다양한 자료 및 시각적인 자료를 활용하여 보고서2024.10.231. 아동보호전문기관의 역할과 아동학대 현황 1.1. 아동보호전문기관의 역할 아동보호전문기관은 아동복지법 제24조 내지 제27조, 제31조 제4호를 근거로 설치·운영되고 있다. 주요 역할로는 전국 아동보호전문기관 업무 지원, 업무수행지침 개발 및 수정, 아동학대예방사업 정책건의, 아동학대예방사업에 대한 전국적 홍보, 아동보호전문상담원 교육 및 보수교육, 신고의무자 교육 및 연수프로그램실시, 아동보호전문기관 전산시스템 구축 및 운영, 지방기관 사례 배치 및 조정, 전국아동학대사례현황보고서 발간, 아동학대 관련 각종 연구 및 프로그램...2024.10.23
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아동권리보장원2024.10.121. 서론 1989년 11월 제44차 국제연합 총회에서 제정되고 채택된 아동보호에 관한 세계기준은 "국가는 아동의 생존과 발육을 가능한 한 최대한으로 확보할 의무를 진다. 이를 위해 보건·식량·음료수·주거 등에 대한 권리를 정한다. 적절한 교육과 자신의 잠재능력을 마음껏 발휘할 수 있는 기회를 제공받는다. 사상·표현의 자유를 갖는다. 장애·착취·약물 사용으로부터 보호받는다."라는 것이다. 이처럼 아동은 성인과 마찬가지로 인권을 가진 소중한 존재이다. 과거에는 아동을 성인이 소유물이나 미성숙한 인간으로 여겼으나 점차 아동의 권리가 강...2024.10.12
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--법률사무원이라는 직업을 알게된 계기2024.10.151. 지역아동센터의 이해 1.1. 지역아동센터의 설치 근거 지역아동센터의 설치 근거는 아동복지법에 명시되어 있다. 아동복지법 제52조에 따르면 지역아동센터는 지역사회 아동의 보호, 교육, 건전한 놀이와 오락의 제공, 보호자와 지역사회의 연계 등 아동의 건전한 육성을 위하여 종합적인 아동복지서비스를 제공하는 시설로 정의된다. 또한 아동복지법 제50조~52조, 제54조~75조에 지역아동센터에 대한 별도의 규정이 있으며, 자세한 내용은 사회복지사업법 3조를 따르고 있다. 즉, 국가와 지방자치단체는 지역아동센터를 설치할 수 있으며, 국가...2024.10.15
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장애인복지법 노인복지법2024.10.301. 사회복지법의 이해 1.1. 아동복지법 아동복지법은 아동복지의 주체, 아동복지의 대상, 아동복지의 조치, 아동복지시설, 아동복지 재정, 아동권의 보호 등을 주요 내용으로 한다. 아동복지법에 의하면 아동을 18세 미만으로 규정하여, 이들을 위한 아동복지의 주체는 국가이고 그 실시기관은 각급 아동복지위원회와 각급 지방자치단체의 아동복지 지도원, 기초자치단체의 아동 위원, 각급 자치단체의 아동상담소, 보건소, 어린이공원 등은 물론 아동 전용시설 및 각종 아동복지시설까지 포함시키고 있다. 또한 아동복지의 대상은 18세 미만의 아동으로...2024.10.30
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가버나움을 보고 아동권리 침해2024.11.141. 아동권리 보장을 위한 대책 1.1. 아동의 기본권 보장의 필요성 아동의 기본권 보장의 필요성은 아동이 인간으로서의 존엄과 가치를 가지고 있기 때문이다. 우리 헌법 제10조에는 "모든 국민은 인간으로서의 존엄과 가치를 가지며, 행복을 추구할 권리를 가진다. 국가는 개인이 가지는 불가침의 기본적 인권을 확인하고 이를 보장할 의무를 다."라고 규정하고 있다. 여기서의 "모든 국민"에는 아동도 포함되며, 아동도 인격체로서 자기책임능력이 있는 존재로 인정받아야 한다. 즉, 아동은 다른 사람의 활동과 선택의 객체가 아니라 자신의 상황을...2024.11.14
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아동학대교육2024.11.141. 아동학대 예방을 위한 부모교육 1.1. 아동학대 예방적 차원에서 보는 부모교육 1.1.1. 1차 예방 아동학대 예방을 위한 부모교육에서 1차 예방은 "모든 사람들을 대상으로 아동학대가 발생하기 이전에 광범위하게 이루어지는 교육과 홍보 및 정보 제공"이다. 예비부모교육, 정보 제공, 교육훈련과 인식 변화 등이 포함된다. 예를 들어, 출산 전후에 예비 부모들에게 아동양육 방법 및 적절한 훈육 방법에 대한 정보를 제공하거나, 불특정 다수를 대상으로 아동학대 예방에 대한 홍보와 교육을 실시하는 것이 1차 예방에 해당한다. 이를 통...2024.11.14
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사회복지사1급내용정리2024.12.061. 복지국가와 사회복지법제 1.1. 복지국가의 특징 복지국가의 특징은 다음과 같다. 첫째, 복지국가는 사회보장 및 사회복지를 사회법(社會法)의 영역에서 다룬다. 사회법은 개인재산권과 계약자유의 원칙을 제한하고, 소유권 제한의 원칙, 계약공정의 원칙, 무과실책임의 원칙 등을 포함한다. 이를 통해 사회구성원들의 인간다운 생활을 보장하고자 한다. 둘째, 복지국가에서의 평등권은 절대적 평등이 아닌 합리적 차별을 허용하는 상대적 평등 개념이다. 이는 개인의 능력과 자격, 필요 등에 따른 차등적 처우를 인정하는 것을 의미한다. 셋...2024.12.06
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아동학대사례관리2025.01.051. 아동보호전문기관 소개 1.1. 아동보호전문기관의 정의 아동보호전문기관은 아동복지법 제45조에 근거하여 아동학대예방과 학대피해아동의 발견·상담 및 보호와 치료에 관한 활동과, 교육·홍보사업을 통해 신체적 정신적으로 건강한 아동의 성장을 돕는 기관이다. 즉, 아동보호전문기관은 아동학대 사례를 접수하고 현장조사를 진행하며, 피학대아동과 그 가족을 위한 상담, 치료 등의 전문적인 서비스를 제공하여 아동의 안전을 도모하고 가정 복귀를 지원하는 기관이라고 할 수 있다. 1.2. 아동보호전문기관의 주요 사업 1.2.1. 피학대아동지원사...2025.01.05
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그룹홈 실습일지2024.08.301. 사회복지 현장실습 개요 1.1. 실습기관 및 실습환경 탐색 실습기관 및 실습환경 탐색은 사회복지 현장실습을 시작하는 데 있어 매우 중요한 부분이다. 실습생은 실습기관을 방문하여 기관의 환경과 운영에 대한 전반적인 정보를 파악해야 한다. 실습생은 첫날 실습기관인 아동공동생활가정(그룹홈) OOO을 방문하였다. 실습기관은 가정과 같은 환경을 제공하여 사회적 보살핌이 필요한 아동과 청소년을 보호하는 시설이다. 실습생은 먼저 시설장과 사회복지사들을 소개받으며 기관의 전반적인 소개와 운영에 대한 오리엔테이션을 받았다. 아동공동생...2024.08.30
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