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사회복지사 현장실습 소감문 장애인 기관2024.11.011. 현장실습 경험 및 소감 1.1. 현장실습 시작 및 적응 과정 현장실습 시작 및 적응 과정은 실습생들에게 매우 중요한 시기이다. 실습을 시작하면서 실습생들은 다양한 감정을 경험하게 된다. 첫째, 실습생들은 설렘과 함께 걱정이 교차하는 모습을 보인다. 실습을 앞두고 준비하면서 잘할 수 있을 것이라 다짐하지만, 과연 잘 해낼 수 있을지에 대한 염려가 함께 존재하기 때문이다. 이러한 상반된 감정들 속에서 실습생들은 실습기관에 도착하게 된다. 실습기관 도착 후 실습생들은 기관 관계자의 오리엔테이션을 받게 된다. 실습기관의 소개와 ...2024.11.01
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사회복지현장실습 진행단계 및 제한점2024.10.051. 서론 사회복지 현장실습은 사회복지사로서의 실무 능력을 기르기 위한 필수 과정이다. 이 실습은 이론적 지식을 실제 현장에 적용해보는 과정으로, 학생들이 사회복지의 실질적인 운영을 경험하고 사회복지사의 역할을 체험할 수 있는 중요한 기회를 제공한다. 실습을 통해 학생들은 클라이언트와의 관계 형성, 다양한 복지 서비스 제공 과정, 그리고 현장에서의 문제 해결 능력을 배양하게 된다. 이는 단순한 이론 교육만으로는 배울 수 없는 실천적 기술과 윤리적 가치들을 심화할 수 있는 기회이다. 한국사회복지사협회에 따르면, 사회복지 현장실습은 최...2024.10.05
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사회복지사 실습 소감2024.09.291. 사회복지시설 현장실습 개요 1.1. 실습 시작과 첫인상 예비 사회복지사인 실습생이 처음 실습 현장에 도착했을 때의 설레고 걱정되는 마음이 교차하였다. "잘 할 수 있을까?"와 "잘 할 수 있을 거야"라는 상반된 생각이 번갈아 들었다. 실습 장소에 도착하여 슈퍼바이저로부터 실습기관에 대한 설명과 실습생으로서 지켜야 할 사항들을 듣고 직원들과 인사를 나누었다. 첫 주는 슈퍼바이저의 현장 경험과 이론을 접목한 강의를 듣고, 실습기관과 실습현장의 분위기를 파악하고 익히는 시간이었다. 며칠이 지나면서 점차 프로그램 진행에 보조로 참여...2024.09.29
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사회복지에서의 슈퍼바이져의 역할2024.09.231. 슈퍼바이저의 자격과 역할 1.1. 슈퍼바이저의 자격 1.1.1. 전문적이고 종합적 지식 슈퍼바이저는 전문직에 대한 지식과 기관에 대한 종합적인(지식, 태도, 실천, 기술) 지식을 갖추고 있어야 한다. 전문직에 대한 지식은 사회복지의 전반적인 이론, 실천기술, 가치 등 사회복지 전문직의 토대가 되는 원리와 개념에 대한 깊이 있는 이해와 지식을 의미한다. 또한 기관에 대한 종합적 지식은 해당 기관의 목적, 정책, 서비스 대상, 프로그램, 행정체계, 인사 및 재정 관리 등 기관 운영 전반에 대한 폭넓은 이해와 지식을 의미한다. ...2024.09.23
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사회복지행정론휴먼서비스조직으로사회복지조직의특성에대한제시2024.11.141. 사회복지행정에서의 휴먼서비스 1.1. 휴먼서비스의 정의 휴먼서비스란 개인이 사회 복지적, 심리적, 행동적, 혹은 법적 성질의 문제에 적절히 대처하도록 돕는 분야이다. 이는 건강, 교육, 정신 건강, 복지, 가족 서비스, 교정, 보육, 직업 재활, 주거, 지역사회 서비스, 그리고 법 등의 사회복지 하위 시스템을 포함한다. 휴먼서비스라는 용어는 인간 혹은 사람을 의미하는 "휴먼"과 원조 혹은 돌봄을 목적으로 하는 활동을 의미하는 "서비스"의 합성어로, 흔히 한 사회의 사람들로 하여금 더 나은 삶을 살아갈 수 있도록 돕는 집단적 ...2024.11.14
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사회복지실습종합보고서요양원2024.08.181. 서론 1.1. 실습 과정 개요 실습 과정 개요는 다음과 같다. 실습생은 사회복지 현장인 OO요양원에서 약 2주간의 실습을 진행하였다. 실습기간 동안 실습생은 환경정리 및 위생지원, 말벗 도움 및 클라이언트 정서 지원, 간식 및 식사 지원과 관찰, 프로그램 참관 및 진행, 신체활동 도움, 슈퍼바이저와의 면담 및 교육 등 다양한 역할을 수행하였다. 특히 실습생은 클라이언트인 어르신들의 특성을 파악하고, 이를 바탕으로 효과적인 프로그램을 계획하고 진행하는 등의 경험을 쌓았다. 또한 기관의 행정 및 업무 전반에 대한 이해도를 ...2024.08.18
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사회복지사 실습에서의 지시적 목표2024.10.111. 사회복지현장실습의 목표와 내용 1.1. 사회복지현장실습 시작 전 실습에 대한 목표 실습 전, 나는 가급적 많은 클라이언트와 면접을 진행한다는 목표를 세웠다. 그 이유는 학교에서 배웠던 여러 면접기술(칭찬하기, 질문하기, 격려하기 등)을 실제 적용해보고 싶었기 때문이다. 실습기간 동안 나는 약 5명의 클라이언트와 면접을 진행할 수 있었는데, 나의 실습지도자님께서 실습생에게 면접은 필요 없다고 하셔서 많은 클라이언트와 면접을 할 수 없었던 것이 아쉬운 대목이었다. 그러나 실제 여러 면접기술을 사용해 봄으로써 사회복지사로서 나의 ...2024.10.11
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사회복지요양원 중간평가 종결평가2024.11.111. 실습내용 및 역할에 대한 평가 1.1. 수행한 실습내용 및 역할 실습 중간 평가서를 통해 살펴본 수행한 실습내용 및 역할은 다음과 같다. 실습생은 코로나19로 인한 사회적 안전거리 및 위생과 청결에 대한 교육을 받은 후 주변 환경정리, 청소, 손이 많이 닿는 부분을 위주로 소독 및 방역 활동을 하였다. 이를 통해 클라이언트들이 보다 쾌적한 환경에서 생활할 수 있도록 하였다. 또한 클라이언트의 말벗이 되어 코로나19로 인한 답답함을 해소해주었으며, 클라이언트가 좋아하는 노래를 틀어주어 긍정적인 상호작용이 이루어질 수 있도록...2024.11.11
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기초업스타일2025.05.311. 서론 사회복지기관은 지역주민의 다양한 복지욕구 충족을 위해 사회복지사업을 수행하며, 변화하는 복지정책 추이에 맞추어 새로운 복지서비스를 발굴하고 제공하고 있다. 이러한 상황에서 사회복지종사자들은 전문가로서의 자질과 역량을 발휘하여 다양한 이해관계자들과 협업하며 자신의 역할을 수행해야 한다. 사회복지종사자의 전문성 향상은 사회복지서비스의 질적 향상으로 이어지며, 이를 위한 대표적인 조직관리 기제가 바로 슈퍼비전이다. 슈퍼비전은 슈퍼바이저가 위계적이고 긍정적인 관계 속에서 행정적, 교육적, 지지적 기능을 수행하여 슈퍼바이지의 효과...2025.05.31
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