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운동발달과 자조기술발달의 중요성을 제시하고 구체적인 사례를 통한 중재전략을 서술하세요2024.08.261. 장애영유아의 운동발달 특성 및 지도방법 1.1. 운동발달 특성 운동발달 특성은 대근육 운동, 소근육 운동, 구강 운동발달을 포함하고 있다. 대근육 운동은 기어 다니기, 앉기, 걷기 등의 큰 근육을 활용하는 활동이며, 소근육 운동은 물건을 잡고 들어 올리는 것, 쓰기 등의 손이나 손가락, 발가락 등의 작은 근육을 활용하는 활동이고, 구강 운동은 입술, 혀, 안면 근육을 활용한 먹기, 삼키기, 말하기 등이다. 장애 영유아의 운동발달에 관련하여 전통적 이론에 따르면 운동발달은 가장 가까운 머리에서 먼 곳으로, 몸의 중심에서 말초...2024.08.26
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만4세 2학기 상담일지2024.11.281. 만 4세 어린이 생활 상담 기록 1.1. 신체 건강 및 운동 발달 영유아기 만 4세 어린이의 신체 건강 및 운동 발달은 매우 중요한 발달 영역이다. 이 시기 어린이들은 대근육과 소근육의 발달이 활발하며, 다양한 움직임을 통해 신체 기능을 익히고 운동 능력을 발달시켜 나간다. 먼저 대근육 발달 측면에서 살펴보면, 만 4세 어린이들은 걷기, 뛰기, 점프하기, 기어오르기 등 다양한 이동운동 능력을 보인다. 제자리에서의 무릎 구부리기, 팔 올리기 등 제자리운동도 활발히 시도한다. 공간, 시간, 힘 등 움직임의 요소를 이해하고 조절...2024.11.28
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만2세 아동관찰일지2024.10.151. 유아 발달 관찰 종합 보고서 1.1. 일상생활 유아의 일상생활은 자립심과 자기관리 능력의 발달, 기본생활습관의 형성 등 전반적인 발달에 중요한 영향을 미친다. 관찰 대상 유아들은 어린이집에 등원하여 기본적인 일상생활을 스스로 수행하려는 모습을 보였다. 먼저, 등원 시 유아들은 대부분 자신의 신발을 벗고 신발장에 정리하는 모습을 보였다. 일부 유아는 혼자서도 신발을 벗을 수 있었지만, 어려움을 겪는 경우 교사의 도움을 요청하거나 교사와 함께 신발을 정리하였다. 이러한 과정에서 유아들은 자신의 물건을 관리하는 방법을 익히고, ...2024.10.15
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자폐성 장애 2급 초등학생 IEP 사례2024.10.241. 개별화교육계획 1.1. 인적사항 정ㅇㅇ은 남자 아동으로 생년월일이 000000이며, 11세의 나이이다. 주소는 대한민국 어디이고, 연락처는 010-0000-0000(부)이다. 장애유형은 자폐성 장애 2급이며, 장애 원인은 불명이고 중복장애는 없다. 정ㅇㅇ의 가족은 부, 모, 남동생 1-2 선ㅇㅇ, 2-1 윤ㅇ, 3-2 주ㅇㅇ, 4-4 김ㅇㅇ 등으로 구성되어 있다. 정ㅇㅇ은 2016년 3월 1일에 특수학급에 배치되어 0000.03.04.~0000.07.24 기간 동안 교육을 받고 있다. 1.2. 교육지원 필요 영역 정ㅇㅇ 학생...2024.10.24
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