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가족생활교육 현장에서 실제로 온라인2025.01.261. 서론 가족은 개인의 정체성과 가치를 형성할 수 있는 첫 번째 사회적 공간이며, 가족 구성원 간의 상호작용은 개인의 정서적, 사회적 발달에 지대한 영향을 미친다. 그러나 오늘날 가족의 구조는 전통적인 핵가족 형태에서 벗어나, 한부모 가정, 재혼 가정, 다문화 가정 등 다양한 형태로 변화하고 있으며, 경제적 불안정과 양육 스트레스, 고령화 사회로의 진입 등 여러 사회적 문제가 나타나고 있다. 이러한 변화는 가족 구성원 간의 역할, 의사소통 방식, 가치관 등에 혼란을 가져오는 등 가족의 기능과 역할에 큰 영향을 줄 뿐만 아니라 가족...2025.01.26
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독서지도 교육형태2025.01.261. 독서교육의 의의와 방법 1.1. 독서교육의 정의와 목적 독서교육이란 독자로 하여금 텍스트를 이해하고 비판적으로 사고할 수 있는 능력을 기르는 교육 활동이다. 독서 능력은 개인의 지적, 정서적 성장뿐만 아니라 사회 구성원으로서의 역량 강화에 필수적이므로, 독서교육은 개인과 사회 발전을 위해 매우 중요한 의미를 지닌다. 독서교육의 주요 목적은 학생들이 다양한 유형의 텍스트를 능숙하게 읽고 이해할 수 있는 능력을 함양하는 데 있다. 이를 통해 학생들은 비판적 사고력, 창의력, 의사소통 능력 등을 기를 수 있으며, 새로운 지식과 정...2025.01.26
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피아제의 인지적 상호작용주의2024.11.301. 상호작용주의 언어발달이론: 피아제와 비고츠키의 이론 1.1. 피아제의 인지우선론 1.1.1. 개념 피아제의 인지우선론에서 '개념'은 다음과 같다. 피아제는 상호작용 주의이론 중 인지를 강조하며 감각운동기와 전조작기에 급속하게 언어발달이 이루어진다고 주장했다. 피아제에 따르면 영유아가 언어발달을 하기 위해서는 인지적 요소가 필수적으로 있어야 한다고 보았다. 즉, 언어발달이 인지발달에 의존한다고 보는 견해를 가졌으며 언어가 환경에 의한 결과라거나 생득적인 특성이기보다는 인지적 성숙의 결과이자 획득이라고 보는 견해라고 할 수 ...2024.11.30
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1). 다음에 제시된 13가지 면담 기초기술에 대해 서술하세요. (의사소통기술, 언어적·비언어적 의사소통 기술, 질문 기술, 라포형성과 관계형성 기술, 공감 기술, 경청 기술, 명료화 기술, 요약 기술, 침묵활용, 바꿔말하기 기술, 초점유지 기술, 표현촉진 기술, 계약 기술) 2). 면담기초기술 중 6가지를 선택하고 각각의 예시를 들으세요. 3). 라포형성을 위해 효과적인 것이 무엇일지 본인의 생각을 기술하세요2024.08.281. 사회복지실천기술론 1.1. 사회복지실천기술의 개념 사회복지실천기술은 사회복지 전문활동을 통해 인간 삶의 질을 향상시키기 위해 개인, 집단, 가족, 지역사회를 대상으로 각자의 문제와 욕구를 스스로 해결할 수 있도록 하는 전문적인 활동이다. 즉, 사회복지실천기술은 사회복지실천을 수행하는데 필요한 기술로서 특수한 상황이나 문제에 적절한 기법이나 방법들을 선택적으로 적용하는 방법이나 능력을 의미한다. 이는 사회복지 실천 현장에서 사회복지사가 사용하는 지식, 기술적 전문성, 판단 및 경험의 정도를 포함하며, 사회복지 실천의 과정과 개...2024.08.28
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만2세 상반기발달평가2024.08.281. 영아 관찰일지 1.1. 일상생활 1.1.1. 기본 생활습관 영아는 성장 과정에서 기본적인 생활습관을 기르는 것이 매우 중요하다. 기본 생활습관에는 몸 씻기, 배변하기, 식사하기 등의 일상적인 활동들이 포함된다. 관찰 결과에 따르면, OOO는 교사의 도움을 받아 자신의 몸을 깨끗이 할 수 있다. 식사 시간에는 바르게 앉아 밥을 먹으며, 국물을 먹지 않는 편이지만 교사의 격려와 상호작용을 통해 밥과 반찬을 골고루 먹을 수 있게 되었다. 또한 화장실이 가고 싶을 때 교사에게 말로 표현하며, 스스로 옷을 벗고 입는 등 배변 습관...2024.08.28
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구어와 문어의 언어적 특성2024.11.271. 구어의 정의 및 중요성 1.1. 구어의 정의 구어는 "문장에서만 쓰는 특별한 말이 아닌, 일상적인 대화에서 쓰는 말"로 정의된다"" 구어는 즉흥적으로 사용되고 상황에 따라 변동될 수 있는 특성을 가진 언어 형태로, 문어와 대조되는 개념이다. 문어가 주로 글로 표현되고 체계적인 구조를 갖춘다면, 구어는 비공식적이고, 유연하며, 일상적인 대화에서 즉흥적으로 사용되는 특징을 가진다"" 1.2. 구어의 중요성 구어는 일상적인 대화에서 사용되는 언어로, 문어와 달리 비공식적이고 생동감 있는 특징을 가지고 있다. 구어는 말하는 이와 듣...2024.11.27
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경제학회 지원2024.09.011. 서론 현대사회의 경제실용주의, 편의위주 라이프스타일, 공리주의적 인문관 등 가치관이 성장하면서 가정생활도 크게 달라졌다. 다양한 생활 형태가 공존하고 생활 형태도 다양하며 각 가정이 직면한 문제의 종류도 다양하다. 건강한 가정은 가정생활을 유지하면서 예상치 못한 변화에 대처하는 능력을 가지고 있지만 그렇지 않을 경우 가정에서는 예상치 못한 변화에도 제대로 대응하지 못해 위기를 초래할 수 있다. 따라서 전문적인 상담, 심리적 지원, 조정, 타협을 위해 가정상담과 치료가 필요하다. 2. 가족상담 및 가족치료 2.1. 가족치료의 ...2024.09.01
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어린이집 만2세 관찰일지2024.09.011. 만2세 영아 관찰일지 1.1. 기본생활 만2세 영아 관찰일지의 '1.1. 기본생활'에 대한 내용은 다음과 같다. 자석블록 장난감을 정리하고 손을 씻는 모습을 보여 스스로 장난감을 정리할 수 있으며, 교사의 도움을 받아 손을 씻을 수 있다. 식사 시 1분 이상 음식물을 입안에 둔 채 있는 등 식사 습관이 좋지 않은 편이지만, 식사도구를 사용하여 스스로 식사할 수 있다. 화장실에 혼자 가서 소변을 가릴 수 있으며, 속옷과 바지를 올릴 때는 한꺼번에 올리는 모습을 보인다. 교통수단의 위험을 알고 간단한 안전규칙을 지킬 수 있으며...2024.09.01
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보육실습서류2024.09.011. 보육실습일지 1.1. 보육실습일지(1일차) - 4월 12일 보육실습일지(1일차)는 다음과 같다. 환기 시 영아의 특이사항(투약 여부, 건강상태, 배변 여부 등)을 확인하였다. 엄마, 아빠와 함께 선생님과 눈을 맞추며 인사하는 법을 익히도록 하였다. 가방정리와 투약유무 확인하는 법을 습득하였다. 오전자유활동에서는 실내자유놀이의 내용을 바탕으로 영아가 원하는 영역에서 자유롭게 놀이하도록 하였고, 교사와 개별적(1:1)으로 긍정적인 상호작용을 하였다. 첫만남이 낯설지 않도록 조심스럽게 긍정적으로 상호작용하려 노력하였다. 손씻...2024.09.01
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학습자와 학습장면이 포함 된 형태로 vr원격교육 시나리오2024.09.181. 서론 1.1. 원격교육의 정의 원격교육이란 교수자와 학습자가 직접 대면하지 않고 각종 인쇄교재, 방송교재, 컴퓨터 통신교재 등과 서비스 등을 매개로 하여 교수-학습이 이루어지는 하나의 교수-학습 방법이다" 1.2. 원격교육의 발전 과정 원격교육의 발전 과정은 다음과 같다" 첫째, 1세대는 우편통신이 주를 이루었다. 우편을 통해 인쇄교재를 배송하고 질문은 우편으로 답변을 받는 일방향적인 교육 방식이었다. 학습자와 교수자 간의 상호작용이 매우 제한적이었고 상호작용의 속도도 느렸다. 또한 학습자 간 상호작용도 거의 이루어지지 않...2024.09.18
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