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만1세발달2024.08.301. 기본생활습관 1.1. 식습관 식습관은 영아기 기본생활습관의 중요한 부분이다. 제공된 문서에 따르면, 대부분의 영아들은 식사 시 수저와 포크를 잘 사용하며 음식을 골고루 섭취하려 노력한다. 기록된 영아들은 편식이 있었지만 지속적인 노력으로 골고루 먹으려 하는 모습을 보였다. 특히 한 영아의 경우 학기 초에는 분유와 씹는 음식을 거부하였지만, 점차 모든 음식을 골고루 먹을 수 있게 되었다. 다만 여전히 숟가락과 포크 사용이 서투르고 음식을 씹지 않고 삼키는 습관이 있었다. 또 다른 영아는 매운 음식을 제외하고는 잘 먹는 ...2024.08.30
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4세 2학기 종합발달평가2024.12.011. 만4세 유아의 2학기 관찰일지 1.1. 일상생활 1.1.1. 식습관 만4세 유아의 식습관은 골고루 먹으려는 노력과 함께 여전히 편식이 있는 특징을 보인다. 먼저, 유아는 편식이 심하지만 밥과 국물은 잘 먹는 편이다. 교사의 격려로 반찬도 조금씩 먹어보려 노력하지만 여전히 싫어하는 음식은 먹으려 하지 않는다. 유아는 "OO는 반찬은 안먹어"라며 숟가락을 놓으며 반찬을 전혀 먹지 않는다. 또한 국물을 많이 먹는 편이며 "국물 더 주세요"라고 항상 말하는 등 국물 섭취에 집중하는 모습을 보인다. 그러나 식사 시 규칙적으로...2024.12.01
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만2세 평가2024.12.011. 영아 발달 평가 1.1. 기본생활 1.1.1. 식습관 식습관은 영아 발달에서 매우 중요한 부분이다. 영아기는 기본적인 식습관이 형성되는 시기로, 이 시기에 형성된 식습관은 추후 유아기와 성인기의 식습관에 지속적인 영향을 미치게 된다. 제공된 문서에 따르면, 많은 영아들이 바르게 앉아서 스스로 숟가락과 젓가락을 사용하여 음식을 먹을 수 있다. 하지만 여전히 편식하는 모습을 보이기도 한다. 교사가 격려하고 칭찬해주면 싫어하는 음식도 먹어보려 시도하는 모습을 보인다. 또한 어린 영아의 경우 아직은 교사의 도움을 받아 자신의 ...2024.12.01
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만2세영아발달평가2024.12.011. 영아발달평가 1.1. 기본생활 1.1.1. 식습관 영아기의 식습관은 건강한 발달을 위한 매우 중요한 부분이다. 만2세 영아의 경우 아직 편식하는 경향이 있지만 다양한 노력을 통해 골고루 섭취할 수 있도록 도와주어야 한다. OO는 학기 초에는 좋아하는 음식만 먹었던 편식 습관이 있었지만, 1학기 동안 교사와 가정의 격려와 지도로 점차 골고루 먹으려 노력하는 모습을 보였다. 교사는 OO에게 음식 영양 정보를 제공하고 꾸준한 격려와 칭찬을 통해 골고루 먹을 수 있도록 이끌어 왔다. 그 결과 2학기에는 편식하는 습관이 줄어들고...2024.12.01
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유치도뇨관 삽입술관련 최근사례2025.03.141. 유치도뇨관 관련 간호문제와 중재 1.1. 요정체와 관련된 배뇨장애 요정체는 소변이 생성되지만 스스로 방광을 비울 수 있는 능력이 부족하여 소변이 방광 내에 축적되는 상태이다. 이는 수술 후, 진단 검사 후, 분만 후 요도 부종이 발생할 때 주로 나타난다. 또한 수분 섭취 부족, 전립선 비대, 분변 매복, 척수 손상, 당뇨성 신경증과 같은 요인으로 인해 발생할 수 있다. 요정체 환자는 치골 결합부위의 불편감, 하복부 팽만감, 배뇨 곤란 등의 증상을 호소하며, 섭취에 비해 부적절한 소변 배설량을 보인다. 또한 불안감과 요의 ...2025.03.14
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학부모상담2학기2024.08.281. 생활습관 1.1. 등원 시 등원 시 아동은 씩씩하게 인사를 잘하며 항상 미소를 짓고 등원한다. 등원 시 즐거운 표정을 지으며 교사와 친구들에게 따뜻한 인사를 건넨다. 이는 아동이 등원 시 편안함을 느끼고 있으며, 어린이집 생활에 잘 적응하고 있음을 보여준다. 씩씩하게 맞이해주는 아동의 모습은 교사와 부모 모두에게 기쁨과 만족감을 줄 것이다. 이처럼 등원 시 긍정적인 태도를 보이는 아동은 어린이집 생활 전반에 걸쳐 원만한 적응을 보일 것이라 예상된다. 1.2. 식습관 식습관은 아동의 생활에 매우 중요한 부분이다. 제공된 문서에...2024.08.28
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2세 부모상담일지2024.10.141. 기본생활습관 1.1. 식사 습관 아동의 식사 습관은 건강한 성장을 위해 매우 중요하다. 대부분의 아동들은 자신의 식욕과 기호에 맞춰 식사하려 하지만, 균형 잡힌 영양분 섭취가 중요하다. OOO의 경우 약간의 흘림이 있지만 숟가락이나 컵으로 스스로 먹을 수 있다. 또한 음식을 골고루 먹으려 노력하고 있다. 이러한 자립적인 식사 습관은 아동의 자신감과 독립성 발달에 도움이 된다""OOO는 때때로 편식하는 모습을 보이지만, 교사의 격려와 칭찬 속에서 새로운 음식을 먹어보려 노력하고 있다. 이처럼 교사와 부모가 협력하여 아동의 ...2024.10.14
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만 1 세 2학기 학부모 상담2024.09.011. 기본생활 1.1. 식습관 식습관은 유아기 전반에 걸쳐 매우 중요한 발달 영역이다. 영아기 식습관은 이후 성장과 발달, 건강에 지속적인 영향을 미치므로 이 시기의 적절한 식습관 형성이 필요하다. 제공된 문서에 따르면, 원에서 배식하는 양을 다 먹는 원아들이 많았다. 반찬 중 편식하는 음식이 몇 가지 있으나 먹어보려 시도하는 모습을 보였다. 간식도 가리지 않고 잘 먹으며 가끔 친구들의 음식까지 먹는 모습을 보이기도 했다. 이는 긍정적인 식습관 형성을 시사한다. 한편 가정에서의 식습관은 우려스러운 편이었다. 밥을 잘 먹지 ...2024.09.01
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방울팔찌2024.09.011. 어린이 활동 관찰 기록 1.1. 기본생활 영아의 기본생활은 신체적, 정신적 건강과 밀접한 관련이 있다. 영아의 배변 습관 형성, 수면, 식습관 등은 영아의 전반적인 발달에 큰 영향을 미치기 때문에 이에 대한 관찰과 지도가 중요하다. 관찰된 내용을 살펴보면, 영아는 배변 습관 형성을 위해 노력하고 있음을 알 수 있다. 영아가 화장실에 가는 것을 따라가며 "OO도 쉬할꺼야?"라고 교사가 물어보자 고개를 끄덕이는 모습에서 영아가 배변에 관심을 가지고 있음을 알 수 있다. 또한 기저귀를 점검했을 때 소변을 봐서 기저귀가 젖어 있는...2024.09.01
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만1세면담일지 틀2024.10.271. 생활습관 1.1. 식사 및 배변 유아들은 대부분 규칙적인 식사와 배변 습관을 기르고 있다. 제공된 문서들에 따르면, 대부분의 유아들이 젓가락이나 숟가락 등의 도구를 사용하여 음식을 먹을 수 있으며, 건강한 식단을 유지하고 있다. 다만, 일부 유아의 경우 편식이 심한 편이며, 좋아하지 않는 음식은 기피하는 모습을 보인다. 교사들은 이러한 유아들에게 다양한 음식을 접하고 경험할 수 있도록 지도하고 있다. 또한 대부분의 유아들은 규칙적인 배변 습관을 기르고 있으며, 배변에 대한 의사표현을 할 수 있다. 교사들은 유아들의 배변 ...2024.10.27
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