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차량지원사업2024.10.291. 사업계획 1.1. 사업명 "발달장애인을 위한 찾아가는 서비스를 통한 사회적 돌봄 강화 사업"이다. 이 사업은 발달장애인의 사회활동참여와 돌봄서비스 이용의 어려움, 지리적 위치와 제한적인 이동수단 이용으로 인한 불평등, 그리고 코로나19 팬데믹으로 인한 우울감과 불안감 해소를 위한 상담서비스 진행의 어려움 등 주요 문제점을 해결하고자 한다. 이를 통해 발달장애인의 사회적 배제 감소와 불평등 완화, 다양한 서비스 이용 지원, 위기상황 대응을 위한 심리적 안정 도모, 이동의 자유 확보 등을 기대할 수 있다. 1.2. 차량지원의 필...2024.10.29
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도로관리원1분자기소개2024.09.281. 이미지메이킹과 평생교육 실습 1.1. 이미지메이킹의 개념과 중요성 이미지메이킹이란 어느 한 개인이 자신이 추구하는 목표를 이루기 위하여 자신의 이미지를 통합적으로 관리하여 연출하여 최상의 이미지를 이끌어내는 방법을 의미한다. 이미지란 어떤 사람이나 사물로부터 받는 느낌을 말하는 것으로 그 어원은 모방하다는 의미를 가지고 있는 라틴어인 이미타리에서 파생된 아미고이다. 이미지메이킹은 내적 이미지와 외적 이미지로 나누어 볼 수 있는데 상황, 지위 등에 맞게 외적 이미지를 강화시켜 자신감 향상 등 긍정적인 내적 이미지를 찾아내는 ...2024.09.28
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장애인기관 실습종결평가서2024.10.221. 실습평가 1.1. 실습일정에 대한 평가 실습의 모든 일정이 기관의 정해진 일정표에 따라서 진행이 되었기 때문에 일정이 체계적이고 규칙적이었다. 이로 인해 일정을 미리 확인하고 준비하는 시간을 가질 수 있었고 실습 활동에 더욱 쉽게 익숙해질 수 있었다. 1.2. 실습내용 및 역할에 대한 평가 실습내용 및 역할에 대한 평가에 따르면, 실습생은 발달장애인 훈련생들이 집중해서 프로그램에 참여하고 수행할 수 있도록 지도하는 역할을 하였다"" 작업훈련을 할 때는 훈련생이 제대로 할 수 있을 때까지 시범을 직접 보여주면서 옆에서 계속 지...2024.10.22
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재과제빵 실습 보고서2024.10.041. 평생교육실습일지 1.1. 실습생 서약서 본인은 평생교육실습 과정을 이수함에 있어 귀 기관의 제반 규칙 및 실습생 준수사항을 엄수할 것을 서약한다. 이는 실습생으로서의 책임감과 성실성을 의미하며, 실습기관에서 요구하는 제반사항들을 준수하여 실습을 원활하게 수행할 것임을 다짐하는 내용이다. 1.2. 실습기관현황 실습기관현황은 기관명 00센터, 소재지 서울시 00구00동, 전화번호 00-000-0000이다. 기관의 대표자 성명은 000이며, 주소는 서울시 00구 00동이다. 기관 설립허가일은 20XX.00.00이며, 관할기관은 0...2024.10.04
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사회복지사 실습일지2024.10.181. 실습 개요 1.1. 실습기관 소개 00발달장애인평생교육센터는 평생교육의 혜택으로부터 외면당하고 있는 중증 발달장애인들이 배움의 기회와 돌봄을 제공받아 시설이 아닌 지역사회에서 함께 살아갈 수 있도록 지원하기 위해 설립되었다. 2017년 3월 개관한 이 센터는 지역사회가 참여하는 운영체제를 구축하여 지역사회에 기반한 발달장애인 평생교육 실천모델을 구축하고자 하는 목적을 가지고 있다. 센터에서는 만18세 이상의 발달장애인을 대상으로 직업능력 향상 및 사회적 응교육 등을 제공하고 있다. 중증 발달장애인의 특성을 고려한 맞춤형 ...2024.10.18
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사회적으로 이슈가 되었던 사건들 가운데 사회적약자의 권익이 침해받았거나 불평등사례를 찾아 정리하고, 사회복지사로서 그에 대한 대처방안으로 모색하시오2024.09.251. 서론 한국사회에는 여러 유형의 사회적 불평등이 존재하며, 이러한 사회적 불평등은 한국사회 통합을 저해하고 나아가 지역갈등과 계층갈등을 촉발하는 매개체로 작용하고 있다. 이를 참고하여 본 레포트에서는 사회적으로 이슈가 되었던 사건들 가운데 사회적 약자의 권익이 침해 받았거나 불평등 사례를 찾아 정리하고 사회복지사로서 그에 대한 대처방안을 모색해 보기로 하겠다. 2. 사회적 약자의 권익 침해와 불평등 사례 2.1. 코로나 19 재난지원금 지급 과정에서의 조선족 차별 코로나 팬데믹 사태가 1년 넘게 지속됨에 따라 우리나라 정부에서...2024.09.25
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사회적 약자 권익침해 사례 대처방안2024.09.251. 서론 우리 사회에서는 다양한 사회적 약자들을 대상으로 한 권익 침해 및 불평등 사례가 존재한다. 특히 장애인을 대상으로 한 권익 침해나 불평등의 문제는 그들의 복지와도 직결되며, 인간의 존엄성을 위해 국가에서 우선적으로 지원해야 할 정책과제가 될 수 있다. 특히 장애인의 고용정책이 장애인을 대상으로 완전한 사회통합을 기반으로 인권적 관점에서 논의되고 있음에도 불구하고 일반고용시장에 비해 낮은 취업률, 높은 실업률, 저임금 고용상태, 차별과 배제 문제에서 자유롭지 못하고 있다. 이에 실제로 사회적 약자인 장애인을 대상으로 한 권...2024.09.25
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사회적으로 이슈가 되었던 사건들 가운데 사회적약자의 권익이 침해받았거나 불평등사례를 찾아 정리하고, 사회복지사로서 그에 대한 대처방안으로 모색하시오2024.09.261. 서론 한국사회에는 여러 유형의 사회적 불평등이 존재하며, 이러한 사회적 불평등은 한국사회 통합을 저해하고 나아가 지역갈등과 계층갈등을 촉발하는 매개체로 작용하고 있다. 이를 참고하여 본 레포트에서는 사회적으로 이슈가 되었던 사건들 가운데 사회적 약자의 권익이 침해 받았거나 불평등 사례를 찾아 정리하고 사회복지사로서 그에 대한 대처방안을 모색해 보기로 한다. 이를 통해 사회적 약자들이 처한 불평등과 권익 침해 문제를 파악하고, 사회복지사의 역할을 모색할 수 있을 것이다. 2. 사회적 약자의 권익 침해 및 불평등 사례 2.1. ...2024.09.26
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농구 현장실습보고서2024.09.211. 평생교육실습 보고서 1.1. 실습생 서약서 실습생 서약서에 따르면, 본인은 평생교육실습 과정을 이수함에 있어 해당 기관의 제반 규칙 및 실습생 준수사항을 엄수할 것을 서약하고 있다. 이를 통해 실습생은 기관과의 신뢰를 구축하고 성실한 자세로 실습에 임할 것을 약속하고 있다. 실습생으로서 기관의 방침과 지침을 준수하고, 책임감 있게 실습에 참여하겠다는 의지를 다짐한 것이다. 이는 평생교육실습이라는 교육과정을 성실히 이수하고자 하는 실습생의 태도와 자세를 보여준다고 할 수 있다. 1.2. 실습기관현황 실습기관현황은 다음과 같다....2024.09.21
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장애인2024.10.091. 발달장애의 정의와 유형 1.1. 발달장애의 정의 발달장애는 정신이나 신체적인 발달에서 나이만큼 발달하지 않은 상태를 말한다. 일반적으로 지적장애, 자폐성장애, 뇌성마비, 유전장애, 염색체 장애, 전반적 발달장애로 분류되며, 전반적 발달장애에는 아스퍼거 증후군, 아동기 붕괴성 장애, 레트 증후군이 포함된다. 발달장애인은 사회생활을 영위하는데 많은 어려움을 겪는다. 사회적으로 배제되거나 그들의 요구가 충분히 반영되지 않고 있으며, 이동권 및 권리 보장에 있어서도 여전히 많은 문제점이 존재한다. 따라서 발달장애인의 특성을 이해하...2024.10.09
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