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자폐증 교육 사례2024.11.241. 자폐증(Autism)의 이해 1.1. 자폐증의 정의 자폐증은 자기가 보거나, 듣거나, 느낀 감각들을 적절히 이해하지 못하여, 사회적 관계 형성이나, 의사소통, 행동 등에 심각한 문제를 일으키는 뇌의 질환이다. 이 발달 장애는 대개 3세 이전부터 나타나기 시작하여 평생 지속된다. '자폐'의 사전적인 의미는 '현실에서 도피하여 환상에 몰입한다'는 것으로서, 자폐아는 스스로 문을 닫아버리고 자신의 세계 속에 몰입된 정상적인 아이라는 잘못된 이미지를 가질 수 있다. 이는 1940년대에 자폐증을 처음 보고할 때, '자폐'라는 심리학적...2024.11.24
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울게하소서2024.11.131. 상담과 대화: 정신적 고민을 나누다 1.1. 책 소개: 정신과 상담의 과정 이 책 '죽고 싶지만 떡볶이는 먹고 싶어'는 기분부전장애라는 가벼운 우울 증상이 지속되는 상태를 가진 저자 백세희가 정신과 전문의와의 12주간 나눈 대화를 엮은 책이다. 이 책은 책의 구성도 '1주', '2주' 이런 식으로 나눠져 있으며, 총 12주에 걸친 이야기를 담고 있다. 저자는 상담사와의 대화를 통해 자신을 괴롭히던 원인을 발견했고, 상담사는 저자의 병명을 기분부전장애라고 정의한다. 이 책은 죽고 싶지만 떡볶이는 먹고 싶은 평범한 사람들의 이야...2024.11.13
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노인관련작업치료논문2024.11.261. 노인의 레크리에이션, 치료레크리에이션, 놀이치료 1.1. 노인 대상 레크리에이션, 치료레크리에이션, 놀이치료의 전문성 1.1.1. 레크리에이션 레크리에이션은 심신 건강의 유지와 회복, 사회적 안전 등을 위해, 전 연령에 걸쳐 필요한 활동으로 인식되고 있다."" 특히 노인들은 신체기능의 약화, 정신적인 소외감과 고독감을 느끼고, 사회적으로는 경제적 상실을 겪게 되어, 이로 인해 파생되는 문제를 완화할 수 있는 활동으로 레크리에이션이 필요하다."" 노인에게 레크리에이션의 기능적 측면을 보면 신체기능을 유지·향상시켜 창조적인 능...2024.11.26
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놀이치료와 치료놀이의 차이점2024.10.021. 아동상담 치료기법의 공통점과 차이점 1.1. 놀이치료와 인지행동치료의 공통점 놀이치료와 인지행동치료의 공통점은 다음과 같다. 첫째, 놀이치료와 인지행동치료 모두 훈련받은 치료자가 체계적으로 내담자의 심리적인 어려움을 해결하도록 도와야 한다. 치료자는 내담 아동의 정서적 문제 해결을 촉진하고 자아실현을 도와 치료적 효과를 높여야 한다"". 둘째, 두 치료기법 모두 자기 통제력이나 주의집중력을 키우는 데 도움이 된다. 놀이치료에서 아동은 놀이를 통해 자신의 감정을 표현하고 관리하는 법을 배울 수 있으며, 인지행동치료에서도 아...2024.10.02
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ADHD심리검사특징2024.12.171. 서론 학교사회 복지는 학교를 실천 장소로 해서 학생을 둘러싼 가정과 학교 그리고 지역사회의 역기능적 상호작용에 의해서 발생하는 학생의 심리 및 사회적인 문제를 예방하고 해결한다. 또한 모든 학생이 자신의 잠재력과 능력을 최대로 발휘하도록 이상적인 교육환경을 제공해서 학교가 교육의 본질적 목적을 달성하도록 도와주는 교육 기능의 한 부분이며 사회복지 전문 분야이다. 이러한 목적 달성을 위해 학교사회복지사는 사회 복지의 원리 및 방법들을 적용하는데, 이때 가장 중요한 것은 학생 문제가 학생의 특징 및 학교 환경의 조건과 방침 사이의...2024.12.17
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정신분석심리치료사례2024.12.221. 서론 본고에서는 정신분석 상담이 인간의 심리적 문제를 해결하고 보다 건강한 삶을 살 수 있도록 돕는 중요한 상담 유형 중 하나라는 점을 다루고자 한다. 정신분석 상담은 지각, 인식, 감정, 충동 등 무의식적인 심리과정에 주목하는데, 이는 내담자의 문제에 어떤 영향을 끼치는지를 파악하고 해결하는 것이 주된 목표이기 때문이다. 따라서 본론에서는 정신분석, 분석적 심리치료의 주요 개념 중 중요하다고 생각되는 개념들을 선택하여 개념의 정의와 구체적인 사례를 정리할 것이다. 이를 통해 정신분석 상담의 이해와 활용에 도움이 되고자 한다....2024.12.22
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환경관련 독후감2025.03.241. 소개 이 책은 실제 사례를 바탕으로 한 아동 심리 치료 과정을 다룬다. 저자 액슬린 박사는 정서적 어려움을 겪는 다섯 살 아이 딥스에게 놀이치료를 실시하며, 아이의 내면 세계를 이해하고 변화를 이끌어내고자 한다. 이 과정에서 딥스의 부모 또한 자녀에 대한 인식과 양육 태도를 바꾸게 된다. 책의 주요 내용은 다음과 같다. 첫째, 정서적 어려움을 겪는 아이 딥스의 사례이다. 딥스는 자폐 성향을 보이며 타인과의 상호작용에 어려움을 겪고, 자신만의 폐쇄적인 세계에 갇혀 있다. 이는 어린 시절부터 부모의 관심과 애정 부족, 과도한 ...2025.03.24
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딥스를 읽고2025.03.141. 서론 1.1. 책 소개와 저자 소개 버지니아 M. 액슬린은 이 책의 저자로, 상담, 심리, 정신 분야에서 고전으로 인정받는 임상심리학자이다. 이 책은 정서장애를 겪는 아동인 딥스가 놀이치료 과정에서 자아를 찾아가는 내용을 다루고 있으며, 실화를 바탕으로 한다. 이 책은 놀이치료를 활용하여 정서장애를 치료하는 과정을 전반적으로 기술하고 있다. 유아 교육계의 고전으로 자리잡은 이 책은 아이를 올바르게 키우고자 하는 부모와 세상을 당당하게 살고자 하는 일반인에게까지 사랑받은 작품이다. 1.2. 책의 구성과 내용 개요 책 은 정서장...2025.03.14
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미술치료개입의 방법2025.04.041. 서론 1.1. 아동복지 실천과정의 이해 아동은 보는 관점에 따라 다양하게 표현되며, 아동기는 좁은 의미로 학동기를 지칭하지만 넓은 의미로는 영유아기 전체를 포함한다. 아동복지는 사회복지의 한 범주로, 모든 아동이 전인적으로 건강하게 성장하도록 국가나 사회가 제공하는 조직적 활동이다. 아동복지는 아동 대상으로 이들의 건강한 성장발달을 도모한다는 공통적인 목표를 가지고 있다. 아동복지 실천과정은 초기 접수 상담, 사회조사, 사정 및 계획, 개입, 종결로 이루어진다. 초기 단계에서는 문제 및 욕구를 확인하고 부모, 아동과 신뢰...2025.04.04
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미술치료개입의 방법2025.04.041. 서론 1.1. 아동복지의 개념과 중요성 아동복지의 개념과 중요성이다. 아동은 보는 관점에 따라 다양하게 표현되고 있다. 아동의 연령기준은 법률에 따라 다소 차이가 있으며 국어사전에서는 아동의 심신이 온전한 청년기에 달하지 아니한 사람, 초등학교에서 배우는 아이, 학동으로 규정하고 있다. 발달적 측면에서 아동기는 좁은 의미로 학동기를 지칭하는 것이지만, 넓은 의미로는 영유아기 전체를 포함하는 것을 의미한다. 사회변화에 따라 아동관도 변화하고 있으며, 아동을 대상으로 한 복지사업의 내용도 달라진다. 아동복지는 어원상 아동과 복지...2025.04.04
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