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언어발달요인을 조사하여 설명하고 자신이 중요하게 생각하는 언어발달요인을 서술하시오2024.11.051. 언어발달요인의 이해 1.1. 언어발달의 중요성 언어는 사회적 상호작용에 사용되는 대표적 중재 수단의 하나로, 개인의 생각, 감정, 경험 등을 표현하여 사회적인 인간으로서의 적응을 가능하게 하는데 큰 역할을 담당한다. 언어능력은 유아집단에서 사회적 수용의 주요한 원인이 되고, 사회적 능력과도 밀접한 관련이 있다. Vygotsky(1962)는 유아가 혼잣말을 시작하면서 자기 조절능력이 생긴다고 하였다. 그래서 유아의 자기 조절능력이 생기는 만 3세에서 만 5세의 결정적 시기에는 유아의 외현적 언어가 스스로의 행동을 통제하며, 만...2024.11.05
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장애인 통합교육의 주요개념과 목적2024.10.071. 서론 현재 우리나라 특수교육대상자의 72.8%가 일반학교에 27.0%가 특수학교에 재학 중이다(교육부, 2022). 우리나라 특수교육은 법적으로 장애학생의 교육배치 시 일반학교를 우선시하는 통합교육으로 그 방향성을 표명하고 있지만 여전히 특수학교 신·증설이 논의되며 특수학교 배치가 여전히 힘을 받고 있는 실정이다. 그러나 제한적인 교육환경 배치 즉, 분리교육으로는 특수교육대상 학생이 통합된 지역사회에서 독립적이면서 상호의존적으로 의미 있는 역할을 수행하게 하는 교육성과를 달성하는 데 한계가 있을 수밖에 없을 것이다. 이에 학령...2024.10.07
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소논문 초등학생2024.10.281. 초등학생의 자아효능감과 학교생활적응 간의 관계 1.1. 서론 최근 학교폭력이 대두되고 있다. 청소년폭력예방재단의 설문조사 결과 학교폭력을 당한 학생들 중에는 10명 중 8명꼴로 초등학교 때 처음 학교 폭력을 당했다고 할 정도로 학교폭력의 대상이 저연령화되고 있다. 또한 학교폭력과 맞물려 비행, 정서적 장애, 무단결석 등 학생들의 학교생활에서의 여러 가지 문제행동이 빈번하게 나타나고 있으며 이러한 문제행동들은 학교생활 부적응과 관련되어 있다. 학교적응문제는 학생의 교육에 관심을 갖는 학부모나 교사들의 지대한 관심사이며, 특히 ...2024.10.28
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만0세 부모참여수업2024.10.281. 서론 요즘 뉴스를 접할 때마다 사건사고로 불안감이 들고 아이들은 위험에 무방비로 노출되어 있어 양육자는 늘 아이들의 안전에 신경 써야 한다. 어린이집에서 교사는 영유아들의 돌발 상황에 잘 대처하면서 아이들의 안전에 힘써나가고 있다. 그리고 어린이집에서는 연간계획안이나 일일교육계획안 또한 진행될 수 없을 때가 생기게 된다. 날씨나 원에서 행사가 있을 경우에 진행이 어렵거나 영아들의 그날 컨디션에 따라서도 달라진다. 만약 주제에 흥미가 없다면 교사 자율에 따라 바뀌어져야 하며, 교사의 판단 하에 대체되는 부분은 영아의 상황과 환경...2024.10.28
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자신이좋아하는놀이와그이유를설명하고자신의놀이늘놀이이론에적용하여설명해보세요놀이를2024.10.281. 현대적 놀이이론 1.1. 정신분석학적 접근 정신분석학적 접근에 따르면, 놀이 활동 자체에 목적을 두지 않으며 놀이는 무의식으로부터 내적 충동을 감소시키기 위한 동기로 발생한다고 여긴다. Freud는 어린 시절의 기억을 중요하게 여기며, 기억을 통해 외부세계를 학습하게 된다고 보았다. 기억은 현재에 영향을 미치며, 현재의 현상은 과거의 반복이라 주장하였다. Freud는 정신적 외상에 대한 극복 및 정화를 놀이를 통해 역할전환, 행위반복, 놀이치료를 해나갔다. 유아의 놀이에서 나쁜 경험은 수동적으로 적용시키거나, 부정적 감정...2024.10.28
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보육실습 평가 최종 보고서2024.11.031. 실습 개요 1.1. 실습기관 소개 **실습기관 소개** 000 어린이집은 세종에 위치한 직장 어린이집으로, "즐겁게 생각하고, 신나게 뛰어놀며, 해처럼 밝게 꿈을 키우는 아이"를 목표로 하고 있다. 지역사회와의 교류와 다양한 특성화 프로그램 등을 제공하여 영유아에게 다채로운 경험을 제공하도록 노력하고 있다. 이 어린이집은 보육철학을 "영유아는 귀한 존재임을 알고 영유아의 자발성과 개별성을 인정하여 각 영역 발달의 잠재적인 가능성을 최대한 발휘하도록 돕는다"라고 밝히고 있다. 이를 통해 영유아의 전인적인 성장을 도모하고자 ...2024.11.03
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삼성 직장 어린이집2024.10.151. 직장어린이집 보육 프로그램 1.1. 직장어린이집 특성과 운영 1.1.1. 보육계획 운영 직장어린이집의 보육계획 운영은 기업에서 운영하는 어린이집의 특성상 기업의 기본철학과 방향을 고려하여 운영해야 한다. 삼성 보육 프로그램에서는 "건강하고, 유능하며, 자주적이고, 창의적이고 도덕적인 사람"의 전인 발달을 돕기 위해 아동 중심의 놀이 매개 프로그램을 운영한다. 또한 영유아의 발달 특성을 고려하여 지원하고 직장어린이집의 특성에 맞는 보육주제를 보육계획에 반영할 수 있다. 직장어린이집은 기업과 어린이집의 운영이 동시에 이루어지...2024.10.15
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보육실습일지 소풍2024.10.291. 보육실습일지 1.1. 보육실습일지 개요 보육실습일지의 개요는 실습생이 1세 반 영아들을 대상으로 2주간 보육실습을 진행하며 작성한 일지이다. 실습생은 등원 및 맞이하기, 신체 대근육 및 소근육 활동, 언어, 쓰기, 탐색, 역할 및 쌓기, 예술 미술, 음률, 실외 활동, 점심 및 양치, 낮잠 및 조용한 놀이, 오후 간식 및 정리정돈, 자유놀이활동, 연장보육 및 개별귀가 등 하루일과 전반에 걸친 활동을 관찰하고 기록하였다. 또한 실습생 자기평가와 지도교사의 조언 및 평가도 포함되어 있다. 이를 통해 실습생은 영아들의 발달과 행동...2024.10.29
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보육교사는 영유아의 전인발달과 배움을 위하여 놀이를 지원하는 중요한 역할을 수행해야 한다. 교사의 놀이지원에 대한 다양한 방법에 대하여 설명하시오2024.11.201. 서론 1.1. 영유아의 전인발달과 배움을 위한 놀이의 중요성 영유아의 전인발달과 배움을 위한 놀이의 중요성은 다음과 같다. 첫째, 놀이는 영유아에게 중요한 학습도구이다. 영유아들은 놀이활동을 통해 자연스럽게 새로운 것을 배우게 된다. 예를 들어 공놀이를 하면서 공이 둥글기 때문에 굴러가는 것을 알게 되거나, 고무공을 튕기면서 공이 튀는 특성을 학습하게 된다. 이처럼 놀이는 영유아에게 유의미한 학습경험을 제공하는 중요한 도구라 할 수 있다. 둘째, 놀이는 영유아의 신체발달에 긍정적인 영향을 미친다. 모든 놀이활동에는 기...2024.11.20
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상호작용론적 관점의특징및교수방법을2024.11.191. 상호작용론적 관점의 특징 및 교수학습방법 1.1. 상호작용론적 관점의 특징 상호작용론적 관점의 특징은 다음과 같다. 상호작용론적 관점은 성숙론적 관점과 환경론적 관점이 모두 발달에 작용한다는 복합적인 것을 의미한다. 즉, 유아의 발달은 계획된 것을 일방적인 교수방법으로 가르친다고 해서 발달의 모두가 이루어지는 것도 아니며 아동의 단일적인 성질과 유전에 따라 아동 스스로 하는 교육(즉, 활동내용과 놀잇감만 제공한다.)만이 발달을 충분히 이루게 되는 것이 아니라는 복합적 견해이다. 대표적인 상호작용론자인 피아제와 피고스키의 ...2024.11.19
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