총 18개
-
광해군 프로젝트 한국사 세특 예문2024.11.161. 폐위된 왕, 광해군 - 그는 누구인가? 1.1. 프로젝트 개관 1.1.1. 프로젝트 개관 인지심리학의 측면에서 보면 이해는 직접적으로 가르칠 수 없다. 학습자가 스스로 수행을 할 때만 진정한 의미의 학습이 일어난다. 프로젝트 학습은 교사 주도의 지식 전달에 중점을 둔 학교교육을 비판하면서 대안적인 수업 방법으로 탄생하였다. 프로젝트 학습은 학습자들이 주도가 되어 질문을 만들고, 그 질문을 바탕으로 학습이 이루어지며, 학습 과정을 통해 최종 산출물을 만들어내는 수업을 말한다. 프로젝트 수업의 교육적 효과는 첫째, 학습자들...2024.11.16
-
광해군2024.11.141. 광해군의 생애와 업적 1.1. 광해군의 집권 과정 광해군의 집권 과정은 다음과 같다. 광해군은 선조의 둘째 아들로, 임진왜란 당시 의병을 이끌며 활약한 경력이 있었다. 선조는 장자인 임해군보다 덕이 없다고 판단하여 광해군을 세자로 책봉하였다. 선조의 계비 인목대비에게서 영창대군이 태어났으나, 광해군이 왕위에 올랐다. 당시 영창대군을 세자로 책봉해야 한다는 주장도 있었지만, 결국 광해군이 왕위에 올랐다. 광해군이 왕위에 오른 후에는 자신을 지지하는 세력인 대북파의 도움으로 권력을 공고히 하였다. 그는 형인 임해군을 유폐하...2024.11.14
-
광해군 역사 프로젝트2024.11.141. 폐위된 왕 광해군 - 그는 누구인가? 1.1. 프로젝트 개관 1.1.1. 프로젝트 개관 인지심리학의 측면에서 보면 이해는 직접적으로 가르칠 수 없다. 학습자가 스스로 수행을 할 때만 진정한 의미의 학습이 일어난다. 프로젝트 학습은 교사 주도의 지식 전달에 중점을 둔 학교교육을 비판하면서 대안적인 수업 방법으로 탄생하였는데, 프로젝트 학습은 학습자들이 주도가 되어 질문을 만들고, 그 질문을 바탕으로 학습이 이루어지며, 학습 과정을 통해 최종 산출물을 만들어내는 수업을 말한다. 프로젝트 수업의 교육적 효과는 첫째, 학습자들의 ...2024.11.14
-
인조 재평가2024.11.101. 서론 1.1. 상반된 평가를 가지고 있는 왕 광해군은 조선의 제15대 왕이자 인조반정으로 권좌에서 쫓겨난 국왕이다. 그에 대한 평가는 극과 극을 달린다. 우선 그가 이른바 인조반정을 통해 폐위되었다는 사실을 염두에 두고 '난정을 일삼다가 폐위된 폭군'이자 '혼주(昏主)'로 보는 전통적 인식이 있다. 다른 한편에서는 광해군을 '명청교체(明淸交替)라는 격변 속에서 이른바 '택민주의'에 입각하여 현명한 외교를 펼쳤지만 결국 당쟁에 희생된 군주'로 보는 긍정적인 시각이 있다. 다른 한편에서는 광해군의 공과(功過)를 분리하여 평가...2024.11.10
-
광해군 재평가2024.11.101. 신사임당과 같이 당대에 저평가된 인물: 광해군 1.1. 왕권과 신권의 대결 속의 광해군 광해군은 임진왜란 당시 왕세자로서 분조를 이끌며 민심을 수습하고 의병을 모집하는 등 전란 극복을 위해 헌신했다. 하지만 선조와의 갈등과 왕위 계승 문제로 인해 조정 내 첨예한 대립이 발생했다. 선조는 왕위를 물려줄 계획이 오래전부터 있었으며, 1592년 4월 29일 광해군을 왕세자로 책봉한다. 선조는 광해군에게 "군국의 대권을 총괄토록 하려 한다. 임시로 국사를 다스리게 하노니 무릇 관직을 내리고 상벌을 시해하는 일을 편의에 따라 스스로...2024.11.10
-
조선대 한국사2025.06.071. 서론 1.1. 상반된 평가를 가지고 있는 왕 광해군은 조선의 제15대 왕이자 인조반정으로 권좌에서 쫓겨난 국왕이다. 그는 연산군과 더불어 반정으로 왕위에서 쫓겨난 이후 '조(調)'나 '종(宗)' 등의 칭호가 주어지지 않은 왕이기도 하다. 광해군에 대한 평가는 극과 극을 달린다. 우선 그가 이른바 인조반정을 통해 폐위되었다는 사실을 염두에 두고 '난정을 일삼다가 폐위된 폭군'이자 '혼주(昏主)'로 보는 전통적 인식이 있다. 다른 한편에서는 광해군을 '명청교체(明淸交替)라는 격변 속에서 이른바 '택민주의'에 입각하여 현명한 ...2025.06.07
-
조선대 한국사2025.04.231. 조선대 한국사 광해군은 조선의 제15대 왕이자 인조반정으로 인해 권좌에서 쫓겨난 국왕이다. 그에 대한 역사적 평가는 극단적으로 엇갈린다. 일부에서는 그를 '난정을 일삼다가 폐위된 폭군'이자 '혼주(昏主)'로 보는 반면, 다른 이들은 그를 '명청교체라는 격변 속에서 현명한 외교를 펼쳤지만 당쟁에 희생된 군주'로 긍정적으로 평가한다. 또한 그의 공과를 분리하여 평가하는 시각도 있는데, 외교 분야에서의 업적은 '빛'으로, 내정에서의 실정은 '그림자'로 보는 것이다. 광해군의 생애에서 임진왜란은 매우 중요한 전환점이었다. 왜란 발발...2025.04.23
-
조선대 한국사2025.05.171. 서론 1.1. 상반된 평가를 가지고 있는 광해군 광해군에 대한 상반된 평가 광해군은 조선의 제15대 왕이자 인조반정으로 권좌에서 쫓겨난 국왕이다. 그는 연산군과 더불어 반정으로 왕위에서 쫓겨난 이후 '조(調)'나 '종(宗)' 등의 칭호가 주어지지 않은 왕이기도 하다. 광해군에 대한 평가는 극과 극을 달린다. 우선 그가 이른바 인조반정을 통해 폐위되었다는 사실을 염두에 두고 '난정을 일삼다가 폐위된 폭군'이자 '혼주(昏主)'로 보는 전통적 인식이 있다. 다른 한편에서는 광해군을 '명청교체(明淸交替)라는 격변 속에서 이른바 ...2025.05.17
2 / 2
