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0세보육실습일지2024.09.301. 보육실습의 개요와 목적 및 내용 1.1. 보육실습의 개요 보육실습은 보육교사가 되기 위한 필수 과목으로서 국가가 발급하는 보육교사 자격증을 취득하기 위해 필수 요건이 되는 과목이다. 양성교육기관에서의 실습의 과정 및 내용에 대해 숙지하고 자질을 기르며 준비하는 3학점 교과목으로 운영함과 동시에, 실습기관인 어린이집에서 보육교사의 역할과 실무를 직접 경험하는 6주간의 현장실습을 포함한다는 점에서 고려해야할 점이 많다. 따라서 보육실습의 목적은 학습자가 양성교육기관에서 배운 이론과 지식을 현장에서 실제 적용해보며 보육교사의 역할...2024.09.30
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관찰오류와 개선방안2024.09.231. 관찰의 필요성과 의미 1.1. 아동관찰의 필요성과 의미 아동관찰의 필요성과 의미는 다음과 같다. 보육교사는 영유아의 발달 특성과 개인차를 고려하여 교육계획을 수립하고 실행해야 한다. 이를 위해서는 교사 스스로 표준보육과정에서 제시하는 연령별 목표와 내용을 이해하고 있어야 하며, 각 영역별로 세부내용을 파악하고 있어야 한다. 하지만 실제 보육현장에서는 이러한 지식들을 바탕으로 계획안을 세우고 실행하는데 어려움을 겪는 경우가 많으며, 이러한 어려움의 주된 이유 중 하나가 바로 '관찰'이다. 아동관찰은 보육교사가 영유아를 ...2024.09.23
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보육교사 실습일지2024.09.101. 보육실습 준비 1.1. 실습일지 사용상의 유의사항 실습일지 사용상의 유의사항은 다음과 같다. 실습 기간 중 언제나 휴대하여 활용해야 한다. 탈자나 오자 없이 깨끗하게 정서하여 기록해야 한다. 해당되는 사항을 기록한 후, 지도 교사의 검토를 받으며, 협의하고 지도, 조언을 받아야 한다. 실습 기간 중 매일 매일의 기본적 실습 활동은 기본 실습록 란에 기재하고 특별한 활동은 해당란을 찾아 수시 기록하고 지도 교사의 검토를 받아야 한다. 실습 단계상의 차이에서 오는 활동 내용은 각 란을 융통성 있게 활용하여 기록하며 더 필요할 ...2024.09.10
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관찰기록2024.10.061. 관찰의 기록과 방법 1.1. 일기작성법 일기작성법(diary description)은 설화적 기술법에 비해 다소 비형식적인 기록방법에 해당한다. 이러한 일기작성법과 같은 기록방법은 관찰 대상 행동에 대해 있는 그대로 개방적으로 기술할 수도 있으나, 대부분의 경우 관찰내용과 주관적 판단 등의 해석이 포함되어 기술된다. 또한 관찰내용을 있는 그대로 기술한다 하더라도, 일기작성법에서는 관찰내용 중 일부를 선택적으로 기술할 수밖에 없는데 이때 연구자의 주관적 판단이 포함된다. 일기작성법의 장점으로는 설화적 기술법과 마찬가지로 기...2024.10.06
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관찰자의 영향2024.09.301. 서론 유아기는 그 어느 시기보다 발달의 속도가 빠르며 개인차가 많은 시기로, 관찰의 필요성이 제기되고 있다. 관찰을 통해 유아의 행동 특성과 원인을 파악하고 이해할 수 있기 때문이다. 교사는 유아의 발달 과정을 잘 이해하고 이에 맞는 적절한 환경을 마련해주며 유아의 발달 및 학습을 평가하기 위해 관찰자가 되어야 한다. 2019년 개정된 누리과정에서는 유아 중심 및 놀이 중심을 표방하며 교사가 유아의 놀이를 지원하기 위해 유아의 놀이를 우선적으로 관찰할 것을 강조하고 있다. 이에 따라 교사의 놀이관찰역량이 특히 중요해지고 있다....2024.09.30
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보육교사실습일지2024.10.181. 보육 실습을 위한 준비 1.1. 실습일지 사용상의 유의사항 실습일지 사용상의 유의사항은 다음과 같다. 실습생은 실습 기간 중 언제나 실습일지를 휴대하여 활용해야 한다. 실습일지는 탈자나 오자 없이 깨끗하게 작성해야 한다. 해당되는 사항을 기록한 후 지도 교사의 검토를 받으며, 협의하고 지도와 조언을 받아야 한다. 실습 기간 중 매일의 기본적 실습 활동은 기본 실습록 란에 기재하고, 특별한 활동은 해당란을 찾아 수시 기록하며 지도 교사의 검토를 받는다. 실습 단계상의 차이에서 오는 활동 내용은 각 란을 융통성 있게 활용하...2024.10.18
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2025 교육평가 규준참조평가 준거참조평가 질문지법2025.06.021. 규준참조평가와 준거참조평가의 개념 설명 및 교육 현장 활용 사례 1.1. 규준참조평가의 개념과 활용 사례 규준참조평가는 학습자의 성취도를 동일한 평가를 받은 다른 학습자들과의 상대적 비교를 통해 해석하는 평가 방식이다. 이 평가의 핵심은 절대적인 성취 수준이 아니라, 같은 평가 상황에 있는 집단 내에서의 상대적인 위치를 파악하는 데 있다. 일반적으로 평균, 표준편차, 백분위, 표준점수 등의 통계적 지표를 활용하여 개인의 성취 수준을 서열화하는 데 초점을 맞춘다. 이는 선발과 분류의 기능을 중심으로 교육 현장에서 주로 적용되며...2025.06.02
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아동1명을 표본기록법으로 기록하고 관찰자의 역할로 가장 중요하다고 생각하는점2025.04.231. 서론 영유아의 관찰은 보육교사가 영유아의 성장과 발달을 적절하게 평가하고 지원하는데 매우 중요한 역할을 하는 것이다. 학부모와의 소통 및 아동의 발전과 개선을 위해서도 필수적이라고 볼 수 있다. 영유아는 성장과 발달 그리고 학습과 사회성 발달 등이 이른 시기부터 시작되어 많은 영향을 받기 때문에 이를 파악하기 위해서는 영유아의 관찰이 필요하다. 관찰은 아동의 학습과 발달에 대해 알아보는 가장 직접적인 방법이자 행동을 이해하는 방법이다. 영유아의 행동을 이해하기 위해서는 많은 변수를 고려해야 하는데 개인차가 크고 행동의 원인이 ...2025.04.23
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학교폭력 행동수정모델2024.11.111. 서론 학교폭력은 학생 사이에서만 생각할 수 있지만 교사가 학생에게 행사하는 폭력은 드물지만, 학생이 교사에게 하는 폭력도 적용 가능하다"". 학교 안팎에서 폭력이 계속 발생하고 있고, 정부는 다양한 조치를 취하고 있지만 여전히 심각한 청소년 문제 중 하나이다. 청소년폭력은 많은 피해자가 청소년이 되는 특징을 가지고 있다"". 형법에서 폭력은 사람에 대한 유형적 힘의 행사로 정의되지만 폭력은 일반적으로 신체적, 신체적 폭력 외에 언어적, 심리적 폭력을 포함한다"". 2. 학교폭력 청소년의 가해 행동 감소를 위한 행동수정모델 적용...2024.11.11
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특수아동 관찰일지2025.04.291. 서론 1.1. 아동관찰의 필요성과 중요성 모든 아동은 개인차가 크며, 신체적, 정신적으로 다양한 발달의 과정을 거친다. 이러한 아동의 발달 과정과 특성을 이해하는 것은 매우 중요하다. 아동에 대한 관찰과 기록은 아동의 전반적인 발달 수준과 개별적인 특성을 파악할 수 있게 해주어, 부모와 교사가 아동에게 적절한 보살핌과 교육을 제공할 수 있도록 도와준다. 아동 부모는 자녀의 발달에 대한 전문가가 아니므로 자녀의 발달 특성을 쉽게 파악하기 어렵다. 가정에서는 자녀 외의 다른 아동과 비교할 기회가 적어 발달 수준에 대한 기준점...2025.04.29
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