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사회복지실천 과정2025.03.131. 서론 사회복지는 인간의 사회적 요구에 대한 사회적 대응을 위한 전문적 실천이다. 사회복지실천은 도움이 필요한 사람을 처음 만나는 것부터 시작하여 그 사람의 문제나 서비스에 대한 욕구를 파악, 분류, 평가하고 문제해결이나 구체적인 도움을 통해 서비스를 완성한다. 그리고 경우에 따라서는 사후 관리 과정이 포함되기도 한다. 즉, 사회복지실천과정은 사회복지사가 자신의 직업적 가치와 지식을 바탕으로 개입하여 의뢰인과 의뢰인을 둘러싼 다양한 환경에서 시스템을 변화시키는 과정이다. 사회복지실천은 개인의 문제나 필요에 대한 권한 있는 문제해...2025.03.13
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요양원 사례관리진행일지2024.08.131. 사례관리의 이해 1.1. 사례관리의 정의 사례관리는 복잡한 문제·장애가 있는 고객에게 필요한 통합서비스를 적절하고 적시에 효과적으로 전달하기 위해 다양한 서비스를 동원·조정하는 사회복지사의 활동을 말한다. 사례관리 서비스의 목표는 접근성, 보호의 연속성, 효율성 및 효율성을 포함한다. 사례관리에서는 간접서비스가 주를 이루며, 직접서비스는 심리치료와 상담이 주를 이룬다. 사례관리자 혼자서는 문제를 해결하기 어려운 경우가 많기 때문에 팀 단위로 접근하여 대표, 변호, 종합적 접근을 하게 된다. 1.2. 사례관리의 목적 사례관리의...2024.08.13
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접수,사정,계획,개입,평가 및 종결과정2024.10.201. 서론 사회복지실천은 클라이언트와 만나는 것을 통해 시작된다. 이를 통해 클라이언트가 어떠한 문제를 가지고 있는지 또는 필요한 서비스는 무엇인지 등을 파악하고 이를 분류하여 사정을 하게 되면서 문제를 해결하게 된다. 즉, 사회복지실천은 단계를 거쳐 이루어지게 되는데 접수, 사정, 계획, 개입, 평가 및 종결 단계로 이루어지게 되고 해당 과정을 통해 사회복지사는 클라이언트에게 적절한 도움을 줄 수 있고 클라이언트의 욕구와 문제를 파악하여 이를 해결할 수 있도록 한다. 본 레포트에서는 사회복지실천단계를 사례에 적용하여 설명하고자 한...2024.10.20
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학교사회복지 개입에 있어 평가에 대해서 설명하되, 평가 디자인, 평가사정, 평가실행, 평가결과도출, 평가보고서에 대해서 설명하세요2024.09.301. 서론 학교는 단순히 지식을 전달하는 교육 기관이 아니다. 학생들이 사회 구성원으로서 성장할 수 있는 역량을 키우고, 정신적·신체적·정서적으로 건강한 성장을 도모하는 중요한 공간이다. 학생들은 학교에서 사회적 기술을 습득하고, 친구와의 관계, 교사와의 상호작용을 통해 사회적 관계를 배운다. 그러나 학교생활에서 마주하는 여러 문제, 예를 들어, 학업 스트레스, 가정 문제, 친구 관계의 갈등 등은 학생의 성장에 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 이때 학교사회복지는 학생들이 학교 내외에서 겪는 어려움을 해결하고, 건강한 발달을 지원하는...2024.09.30
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생태도 그리기2024.09.111. 사정이란 무엇인가 1.1. 사정의 목적과 필요성 사정의 목적과 필요성은 다음과 같다. 첫째, 사정은 효과적인 개입을 위해 필수적이다. 정확한 사정은 클라이언트의 문제와 욕구를 정확히 파악하고 이에 적합한 개입전략을 수립하는데 필수적이기 때문이다. 사회복지사는 체계적이고 전문적인 사정을 통해 클라이언트의 강점과 약점, 자원과 장벽 등을 종합적으로 파악할 수 있다. 이를 바탕으로 개인의 욕구와 문제 해결을 위한 최선의 개입방안을 모색할 수 있다. 정확한 사정은 실천과정의 첫 단추로서 효과적인 개입을 위해 필수적이다. 둘째,...2024.09.11
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사회복지실천과정별 사회복지사 역할 분석2024.09.201. 사회복지실천과정과 사회복지사의 역할 1.1. 사회복지실천의 개념과 특성 사회복지실천의 개념과 특성은 다음과 같다. 사회복지실천은 사회복지의 이념과 목적을 실현해나가고 충족시키는 전문적 활동이다. 사회복지사가 인간 삶의 질을 향상시키기 위해 집단, 개인, 지역사회, 가족 등을 대상으로 각각의 문제나 욕구를 스스로 해결할 수 있도록 돕는 전문적인 활동이다. 사회복지실천이 가지는 특성은 첫째, 이용자 중심의 전문적 고찰이다. 이용자 욕구를 생활관점에서 생태적이고 통합적으로 파악하여 생활개념이라는 발상을 중요시한다. 둘째, 문...2024.09.20
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청소년상담사3급기출 문제2024.09.211. 사회복지실천의 이해 1.1. 사회복지실천의 개념 및 특성 사회복지실천은 사회복지학이라는 학문분야에서 실천되는 전문적인 활동이다. 사회복지실천은 개인, 가족, 집단, 지역사회 등 다양한 대상을 대상으로 하여 그들의 욕구를 충족시키고 사회적 기능을 향상시키는 것을 목적으로 한다. 구체적으로 사회복지실천은 "개인, 가족, 집단, 지역사회 등 다양한 대상의 사회복지 증진을 위한 전문적인 방법을 통해 대상자의 능력을 강화하고 환경을 개선하여 대상자가 자립적이고 건강한 사회생활을 영위할 수 있도록 하는 전문적인 활동"이라고 정의할 수 ...2024.09.21
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나 자신에 대한 이해2024.10.261. 자아인식과 사회복지실천 1.1. 사회복지사의 자기인식 중요성 사회복지사의 자기인식은 사회복지실천에 있어 매우 중요하다. 사회복지사는 클라이언트와의 관계에서 무의식적으로 자신의 가치관을 투영하거나 과거의 부정적 경험을 전이할 수 있기 때문이다. 이는 클라이언트와의 관계 및 개입 과정에 부정적인 영향을 줄 수 있으므로, 사회복지사는 끊임없이 자기성찰을 통해 자기인식 수준을 높여나가야 한다. 먼저, 사회복지사 자신이 가지고 있는 가치관, 편견, 선입견, 과거의 상처 등을 충분히 이해하고 이러한 요소들이 클라이언트에 대한 개입과정...2024.10.26
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상호작용 교육 연수보고서2024.10.211. 수업방식에 따른 교수-학생 상호작용, 자기주도학습능력, 학습만족도 차이 분석 1.1. 서론 1.1.1. 연구의 필요성 2019년 12월 중국 우한시에서 처음 발생한 코로나 바이러스 감염증-19(Corona virus disease 19, COVID-19)는 전 세계적으로 유행하여 2020년 3월 세계보건기구 (WHO)는 펜데믹 상황을 선언하였다. 2020년 초 시작된 전 세계의 코로나 19 상황은 우리의 생활전체에 영향을 미쳤으며, 코로나 19의 상황은 잠시 유행으로 머무르지 않고 2020년 12월 현재도 진행 중이며, 장...2024.10.21
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아동개별상담보고서2024.10.081. 서론 발생하는 문제들은 아동의 안전과 복지에 부정적인 영향을 미칠 수 있기 때문에 이를 해결하기 위한 사회복지 실천이 중요하다. 이러한 실천 과정은 1단계 초기접수, 2단계 자료수집, 3단계 사정 및 계획단계, 4단계 개입단계, 그리고 5단계 종결단계로 구성된다. 첫 번째 단계인 초기접수에서는 학대가정의 아동 클라이언트와의 만남이 이루어지며, 신고 정보의 확인과 클라이언트 및 신고자의 기본정보 수집이 이루어진다. 초기 상담을 통해 학대 가능성을 평가하고 클라이언트의 상황에 대한 이해를 높이는 것이 주요한 목표이다. 2. 학대가...2024.10.08
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