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세종학당 한국어2 3과 교안 만들어줘2024.11.061. 서론 1.1. 종결어미 '-습니다'에 대한 문법 수업 설계 종결어미 '-습니다'에 대한 문법 수업 설계는 한국어 교육 초급 과정에서 매우 중요한 부분이다. 이 어미는 동사와 형용사, 명사+다 뒤에 결합하여 상대방에 대한 공손함을 표현하는 평서형 종결어미로, 격식적인 상황에서 많이 사용된다. 따라서 학습자들이 한국어의 기본적인 종결어미 체계를 이해하고 적절하게 사용할 수 있도록 하는 것이 필요하다. 수업 설계의 첫 단계는 수업 목표와 학습자 수준을 고려하는 것이다. 이 종결어미 수업의 목표는 학습자들이 '-습니다' 표현을 사...2024.11.06
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한국어수업지도안초급1문법2025.04.191. 서론 1.1. 한국어 문법 교육의 중요성 한국어 문법 교육의 중요성이다. 문법은 적절한 어휘들을 정확하게 구사할 수 있도록 돕는 역할을 하기 때문이다. 이에 따라 현재 교육 현장에서는 많은 교사들이 한국어 문법에 공을 들이고 있는 상황이다. 문법은 언어를 구성하는 기본 뼈대로서, 문법을 안다는 것은 언어를 이루는 형식이나 양식을 알고 단어를 알맞게 구성하여 의사소통하는 방법을 안다는 것을 의미한다. 즉 문법은 언어를 말할 때 사용하는 공식이기에 매우 중요하다. 1.2. 종결어미의 기능과 역할 종결어미의 기능과 역할이다. 종결...2025.04.19