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목표이론, 학습조직이론, TQM, 윤리경영이론2024.08.221. 서론 1.1. 조직의 핵심역량에 대한 개관 조직의 핵심역량에 대한 개관은 조직이 지속적인 경쟁력을 확보하고 변화하는 환경에 효과적으로 대응하기 위해 필수적인 요소이다. 첫째, 조직의 핵심역량은 조직이 소유하는 독특하고 모방하기 어려운 역동적 프로세스로, 조직의 전문지식, 기술, 노하우, 협업과 관리 방식 등이 시너지를 발휘하여 나타나는 조직의 고유한 강점이다. 둘째, 조직의 핵심역량은 조직 내부의 구조와 프로세스에 내재되어 있어 외부에서 관찰하기 어려운 특성을 가지며, 이는 지속적인 경쟁우위의 원천이 된다. 셋째, 핵심역량은...2024.08.22
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삼일회계법인 경력직2024.10.051. 공인회계사(CPA)의 역할과 자격 1.1. 공인회계사의 개념과 업무 공인회계사(CPA)는 타인의 위촉에 의하여 회계에 관한 감사·감정·증명·계산·정리·입안 또는 법인설립에 관한 회계와 세무대리를 수행하는 사람을 말한다. 즉, 회계감사, 세무조정계산서작성, 국세심판청구대리, 경영진단 및 경영제도의 개선과 원가계산 등을 주요 업무로 하는 전문인이다. 오늘날 경제규모의 확대에 따라 기업에 대한 이해관계가 다양해지고 복잡화되어 가는 상황에서 객관적이고 독립적인 조정의 역할을 할 수 있는 적임자라 할 것이다. 공인회계사의 업무는 크...2024.10.05
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CJ그룹이 엔터테인먼트 사업에 진출하여 핵심역량을 축적한 과정을 살펴보자. 새로운 핵심역량을 획득하는 더 효과적인 방법이 있었을까2024.10.031. 마케팅 전략 1.1. 단일 브랜드 전략 1.1.1. 신세계 월마트 코리아 신세계 이마트는 1993년 창동점을 시작으로 출범한 할인점포 사업이다. 출범 이후 이마트는 매년 활발한 신규출점과 지속적인 시스템 개발을 통하여 운영의 효율성을 극대화하면서 매년 평균 30% 이상의 고신장을 기록하였다. 또한 국내 산업에서 반도체, 전자, 건설 등 첨단 제조, 건설 산업에 밀려 주력 산업 대열에 포함되지 못했던 유통업을 미래의 산업으로 불리어지도록 하는 결정적인 역할을 수행하였다. 결과적으로 이마트는 규모 면에서 93년 1조 6천억 원...2024.10.03
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학습조직과 이론의 특징 및 시사점2024.09.211. 학습조직의 개념과 특징 1.1. 학습조직의 정의 학습조직이란 조직구성원이 진정으로 원하는 요구를 끊임없이 창출시켜주는 조직, 조직구성원의 창의적 사고양식을 새롭게 전향시켜 주고 확장시켜 주는 조직, 집단적인 열망으로 가득 찬 조직, 조직구성원이 함께 학습하는 방법을 지속적으로 학습하는 조직이다." 1.2. 학습조직의 등장 배경 기업들은 끊임없는 경영혁신을 위해 많은 경영개념들을 현실에 도입하였다. 최근의 비즈니스 리엔지니어링 도입 붐 이후에 학습조직이라는 개념이 미국, 일본, 유럽의 선진기업들 사이에 새로운 경영혁신 개념으로...2024.09.21
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학습조직이론2024.09.211. 서론 사회복지행정은 사회복지와 행정에 관한 개념을 복합적으로 연계해 성립한 개념으로 사회복지행정은 인간 사회생활에서 기본적인 필요에 대응하고자 나타난 새로운 행정 분야로 이는 인간 생활의 질적 가치 보장에 목적을 둔다. 사회복지행정의 추상적인 사회복지정책을 구체적인 형태의 사회복지 서비스로 전환해 서비스가 필요한 소비자나 클라이언트에게 전달하는 과정에 관한 활동이다. 사회복지행정은 행정상 과정만이 아니라 사회정책 결정 과정, 전문적인 기술적 실천과정까지 포함하는 것으로 사회정책과 관계가 깊기에 정책에도 큰 영향을 미치고 정책은...2024.09.21
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학습조직이론에 대해2024.09.211. 학습조직이론의 개념과 특징 1.1. 학습조직이론의 개념 학습조직이론의 개념은 조직 구성원들이 진정으로 바라는 결과를 창조할 능력을 확장하고, 새롭고 확대된 사고 패턴이 육성되며, 집단적 목표나 열망이 자유롭게 선정되고, 함께 학습하는 방법을 지속적으로 배우는 조직을 의미한다. 즉, 조직 구성원들이 지속적으로 학습하고 지식을 공유함으로써 조직의 경쟁력과 혁신 능력을 강화하는 것이 학습조직이론의 핵심 개념이다. 학습조직이론은 개인과 팀, 조직 수준에서의 학습을 강조하며, 이를 통해 조직이 변화하는 환경에 능동적으로 대응하고 경...2024.09.21
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1.기업이란 무엇인가? 2.기업의 실체에 접근하는 관점들을 정리한다. 3.기업이 경쟁에서 생존하기 위한 조건을 생각해본다. 4.기업이 어떻게 경제에 기여하는지를 알아본다2024.10.101. 피터드러커의 경영철학과 가르침 1.1. 피터드러커의 경력과 경영학적 업적 피터드러커의 경력과 경영학적 업적은 다음과 같다. 피터드러커는 1909년 오스트리아 비엔나에서 태어났다. 그는 경영학의 아버지로 불리며, 20세기 후반 경영학 발전에 지대한 공헌을 하였다. 드러커는 1933년 미국으로 이주하였으며, 1946년 맨하탄 컬리지에서 강단 생활을 시작하였다. 이후 1971년 뉴욕 클래레몬트 대학원 교수로 옮겨 평생을 경영학 교육과 연구에 몰두하였다. 드러커는 경영학 발전에 많은 업적을 남겼는데, 그 중 대표적인 것들은 다...2024.10.10
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기업교육2025.03.131. 기업교육의 개요 기업교육은 기업이 조직 구성원의 역량 개발과 육성을 위해 실시하는 교육이다. 최근 경영 환경이 빠르게 변화하면서 기업에게 창의력과 학습 능력이 경쟁력의 핵심 원천이 되고 있다. 따라서 기업은 자신의 조직 구성원들이 지속적으로 학습하고 역량을 개발할 수 있도록 지원하는 '학습 조직'이 되어야 한다. 이를 위해 기업은 교육 생산자이자 소비자의 역할을 모두 수행한다. 즉, 기업은 자신의 근로자들을 교육하고, 교육을 통해 향상된 구성원들의 역량을 활용하여 수익을 창출하는 것이다. 기업교육의 필요성은 변화하는 기업 환경...2025.03.13
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고등학교 경영 전략 계획안2024.12.201. 학교 경영 계획 1.1. 학교장의 경영 철학 1.1.1. 학생이 주도적으로 자기 경향성을 탐색해나가는 학교 학생이 주도적으로 자기 경향성을 탐색해나가는 학교는 학교의 본래적 목적인 교육이 개인의 독특한 가능성이 발현될 수 있도록 돕는다는 점에서 '개성화individation'를 통한 '자기실현self-actualization'으로 재개념화될 수 있다. 기존의 교육이 개인의 독특성을 개발하는 데 실패했다면, 성장고등학교에서는 학생 스스로가 "무엇을 할까?"를 질문하고 탐색할 수 있는 환경을 조성하고자 한다. 이를 위해 성장...2024.12.20
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4차산업시대에 적합한 경영전략,윤리적 리더쉽2024.10.221. 제4차 산업시대와 리더십 1.1. 서론 리더십의 어원은 고대 라틴어의 "ducere"에서 기원하며 "끌다(to pull)"의 의미를 갖는다. 하지만 리더십은 관점에 따라 그 정의는 달라진다. 시대와 상황에 필요한 리더십은 다르기 때문이다. 리더십의 특성에는 리더 자신 관점, 리더-추종자 관계, 리더-상황 적합성, 변화/육성, 인식, 공유 매체, 리더 출현/네트워크, 추종자 등이 있다. 초기 산업사회에서의 리더십의 개념은 '카리스마적 리더십' 이론이 적용됐다. 실제 당시에 산업혁명으로 많고 다양한 노동자들을 카리스마를 이용해 ...2024.10.22
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