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학교사회복지 실천 모델 사례 논의2025.02.031. 서론 학교는 학생들이 대부분의 시간을 보내며, 그들의 성장에 중요한 역할을 하는 곳이다. 그러나 우리나라의 교육현장은 입시 위주의 지식 교육과 생활 지도에 편중되어 있어, 학생들에게 심리적 스트레스를 야기하고 잠재력 개발을 저해하는 경우가 많다. 이에 학교사회복지는 학생들의 다양한 문제를 예방하고 치료함으로써 교육 목표 달성을 지원하는 전문적인 활동이 되어야 한다. 학교사회복지 실천 모델에는 전통적 임상모델, 학교변화모델, 지역사회 학교모델, 사회적 상호작용모델, 학교-지역사회-학생관계모델 등이 있다. 이러한 모델들은 ...2025.02.03
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전문 학교사회복지사 양성 필수 조건과 자격2025.06.101. 서론 1.1. 학교사회복지의 의미와 필요성 학교사회복지는 학생의 삶의 질을 향상시키고 학생복지 실현을 목표로 하는 사회사업 전문분야이다. 교육 병리 현상으로 인해 발생하는 다양한 학생·사회 문제를 예방·해결하여 궁극적으로 학교가 교육의 본질적인 목적을 달성할 수 있도록 하고 학생들의 사회적 기능과 역할을 할 수 있도록 돕는 교육 기능으로서 의미가 있다. 아동청소년에게 학교는 가정 그 이상으로 중요한 환경이며, 사회가 빠르게 변화함에 따라 학교도 변모하고 있다. 이러한 학교 내에서 청소년들이 겪는 문제에 대한 전문적인 관리의 ...2025.06.10