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강의 개념 선택 및 여성주의 교육 중요성 분석2024.11.091. 여성교육론 1.1. 성역할 사회화 성역할이란 남녀별로 규정된 적절한 행위나 태도에 대한 문화적 기대치를 뜻한다. 개인은 자신의 성과 관련된 역할과 지위를 내면화하게 되며 이를 성역할 사회화라고 정의할 수 있다. 성역할 사회화는 평생 동안 지속되는 과정이다. 성역할 사회화에 따라 개인은 자신에 대한 정체감, 타인과의 관계, 외부세계에서의 위치 등을 설정한다. 물론 개인에 따라 자신의 사적 영역에서 성역할 사회화와는 다른 자신만의 성역할을 재정립할 수도 있다. 그러나 성역할 사회화의 영향으로 인해 자신에게 허용된 성역할에서 벗어...2024.11.09
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노인 운동프로그램 실행 후 결론2024.09.021. 서론 노인 인구의 증가로 인해 노인 복지에 대한 관심이 높아지고 있다"이다. 노인들은 사회적 참여와 자립을 위한 다양한 프로그램을 필요로 하며, 이를 제공하는 복지시설에서 사회복지사가 직접 실행하는 프로그램의 중요성이 대두되고 있다. 본 보고서는 복지시설에서 노인을 위한 프로그램을 기획하고 프로포절을 작성하는 것을 목표로 한다. 첫째로, 본론에서는 프로그램의 필요성과 목적에 대해 논의할 것이다. 노인들은 심리적, 사회적, 신체적인 측면에서 다양한 어려움을 겪고 있으며, 이를 해결하기 위한 프로그램이 필요하다. 복지시설에서 직접...2024.09.02
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평생교육원 경력기술서2024.09.031. 서론 1.1. 평생교육기관의 정의와 중요성 평생교육기관이란 평생교육법 제2조에 근거하여 지역주민을 대상으로 다양한 평생교육의 기회를 제공하기 위해 구성된 기관 및 단체를 말한다. 평생교육기관은 우리 주변에서 쉽게 찾을 수 있는데 평생학습도시, 사내대학형태, 학교부설, 원격대학형태, 시민사회단체부설, 학원, 문화시설, 복지관 등 다양한 형태로 운영되고 있다. 평생교육기관의 중요성은 평생교육의 기본원리(현실성과 실제지향성, 상호학습성, 자발성, 과정중심성, 참여와 공존성, 경험중심성, 즐거운학습 등)가 경영전략의 요소로서 반영되...2024.09.03
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자원봉사기관및 프로그램조사2024.10.131. 자원봉사자를 위한 사회복지시설 프로그램 탐구 1.1. 성인장애인 평생교육 프로그램 소개 수원시 내 성인장애인들을 위한 평생교육 프로그램은 서비스 이용을 희망하지만, 기관으로 방문하기 어려운 장애인 및 장애인의 직업재활/자활을 돕기 위한 직업교육 프로그램, 여가 활동 프로그램, 1강좌 1자리 나눔 운동 등으로 구분된다. 이를 표로 정리하자면 다음과 같다. 구분 내용 찾아가는 평생교육 프로그램 장애인시설, 단체 등에 찾아가 평생교육프로그램 진행 (생활과학, 경제교육, 댄스, 음악, 공예, 웃음치료 등) 매일 배움터 발달장애인대...2024.10.13
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의정부 지역사회 내 사회복지실천기관2024.09.071. 서론 사회복지 실천기관은 각종 복지사업과 복지 서비스를 국민들에게 전달하는 역할을 하는 기관이며, 지역사회에 위치한 사회복지기관은 지역사회 내에서의 주민들에게 실질적인 복지서비스를 제공하는 종합적인 복지기관이라 할 수 있다. 지역사회 복지기관에서 하는 복지 서비스에는 독거노인 또는 결식아동을 위한 급식 서비스와 저소득층과 보호 계층을 위한 일상생활 지원서비스, 보건의료 서비스, 다문화 가정을 위한 복지 지원서비스 등 여러 종류의 복지 서비스들이 있다. 이에 본인은 거주하고 있는 지역 내 사회복지 실천 현장 중 평소 개인적으로 ...2024.09.07
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본인이 거주하는 인근 종합사회복지관, 노인복지관, 장애인복지관, 자원봉사센터 등 사회복지시설에서 진행하고 있는 지역사회복지 사업에 대해 조사하시오2024.08.281. 지역사회복지관의 역할과 기능 1.1. 지역사회복지관의 개념 및 정의 지역사회복지관은 지역사회를 기반으로 하여 시설과 전문인력을 갖추며 지역 주민의 참여와 협력을 통해서 지역사회복지의 문제를 예방하고 해결하기 위해서 종합적인 복지서비스를 제공하는 시설이다. 지역주민이 가지고 있는 다양한 욕구 그리고 지역사회의 문제를 해결하며 예방하기 위한 종합적이며 전문적인 서비스를 통해서 지역주민의 문제 해결의 능력을 배양하고 지역 주민의 복지증진과 삶의 질 향상과 지역사회의 연대감을 증대하기 위해서 설립되어진 종합적인 복지서비스 기관이다....2024.08.28
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평생교육기관 경영자에게 요구되는 자질2024.08.191. 서론 1.1. 평생교육경영학의 개념 및 특징 평생교육경영학은 교육과 경영의 결합이 전제가 되고 있는 과목이다. 지금까지 교육의 영역에서 경영은 부정적으로 인식되어져 오게 되었는데, 이는 경영에 대한 지나친 이윤중심적인 관점이 있기 때문이다. 현재 일을 하고 있는 사람이라고 하면 누구나 학습을 하고, 그 학습의 성과가 조직의 경험으로 쌓이게 되는 과정으로서 경영의 개념이 이제는 새로운 경영개념으로서 자리를 잡아가고 있다. 이때의 경영은 사람이 하게 되는 일이며 사람을 변화시키는 일은 바로 교육 그리고 학습이라는 시각에 근거를 ...2024.08.19
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평생교육기관의 운영원리 중 지역성의 원리2024.10.251. 평생교육기관의 개념과 특성 1.1. 평생교육기관의 정의 및 법적 지위 평생교육기관은 「평생교육법」에 따라 인가·등록·신고된 시설·법인 또는 단체를 말한다. 「평생교육법」 제2조제1호에 따르면, 평생교육기관이란 "학교의 정규교육과정을 제외한 학력보완교육, 성인 문자해독교육, 직업능력 향상교육, 인문교양교육, 문화예술교육, 시민참여교육 등을 포함하는 모든 형태의 조직적인 교육활동을 수행하는 시설·법인 또는 단체"를 의미한다. 또한 「평생교육법」 제2조제2호에는 평생교육기관의 구체적인 종류를 명시하여, "평생학습관, 사업장 부설 ...2024.10.25
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평생교육 프로그램 개발의 통합적 절차를 근거로 프로그램 개발의 기본적 논리를 형성할 수 있는 모형을 제시하고 이를 토대로 평생교육을 확대할 방안을 제시하시오2024.09.121. 평생교육 프로그램의 개념과 특징 1.1. 평생교육 프로그램의 정의 평생교육 프로그램의 정의는 다양한 방향에서 정의내리고 있으나 일반적으로 평생교육을 주도할 수 있는 기관에서 그 기관이 가지고 있는 비전에 맞게 학습자가 성장하고 발전할 수 있도록 체계적으로 개발하고 수립할 수 있는 모든 종류의 학습지원 활동이다. 평생교육 프로그램은 개인의 지식과 경험을 포함할 수 있어야 하며, 프로그램을 개발하는 것은 개인학습자와 학습자진단 그리고 지역사회의 행동의 변화를 지향한다. 프로그램을 개발하는 것은 연속적인 집단적 의사결정의 과정이라...2024.09.12
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평생교육실습을위해세운개인적목표2024.09.201. 서론 평생교육은 개인의 전 생애에 걸쳐 지속적으로 이루어지는 교육활동을 의미한다. 이는 교육기관 및 사회 각 분야에서 개인과 집단의 지식, 기술, 가치관 등을 지속적으로 향상시키기 위해 이루어지는 모든 형태의 조직화된 교육활동이라 할 수 있다. 이러한 평생교육은 개인의 삶의 질 향상과 함께 지역사회와 국가 발전에도 크게 기여한다. 평생교육 프로그램은 평생교육의 실천적 방안으로서, 개인과 사회가 원하는 다양한 요구와 필요를 충족시키기 위해 능동적으로 기획되고 지속적으로 개발되어야 한다. 각 프로그램은 독자적인 계획과 내용, 활...2024.09.20
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