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수학2 자유주제탐구2024.10.041. 미분과 적분 1.1. 미분의 역사 미분은 역사적으로 매우 오랜 기간 동안 발전해 왔다. 미분의 기원은 고대 그리스 시대까지 거슬러 올라간다. 당시 수학자들은 접선의 개념을 연구하면서 미분과 유사한 개념에 대해 탐구하기 시작했다. 아폴로니우스는 원의 접선에 관한 연구를 통해 미분의 개념에 근접한 아이디어를 제시했다. 그 외에도 니콜라우스 오레스무스와 토머스 브래들리 등이 미분에 대한 선구적인 연구를 수행했다. 16세기 후반 피에르 데 페르마는 극대값과 극소값을 찾는 방법을 고안했는데, 이는 현대 미분의 기초를 마련했다고 볼...2024.10.04
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공통수학1 융합적 주제탐구2025.06.171. 서론 1.1. 학교 정보과학 특성화의 필요성 학교 정보과학 특성화의 필요성이다. 정보과학 교육에 대한 사회적 요구가 증가하고 있다. 4차 산업혁명 시대에 정보과학에 대한 이해와 활용 능력이 중요해지고 있기 때문이다. 따라서 학생들의 정보과학 역량 강화를 위해 특성화된 교육과정 운영이 필요하다. 학교 정보과학 교육과정은 학생들의 진로와 적성을 고려하여 체계적으로 편성되어야 한다. 다양한 정보과학 관련 비교과 활동과 융합인재교육(STEAM) 프로그램을 통해 학생들의 창의성과 문제해결력을 신장시킬 필요가 있다. 이를 통해 학생들의...2025.06.17