1. 서론 1.1. 의사소통 교수의 필요성 의사소통 교수의 필요성은 외국인에게 한국어를 가르칠 때 학습자들이 필요로 하는 내용을 중심으로 교육 내용을 개발하고 교육의 과정을 마련해야 함을 의미한다. 한국어를 가르칠 때 교사와 학습자, 교과 내용, 그리고 교수와 학습 목표가 학습자에게 제공되어야 함을 시사한다. 특히 교사는 구체적인 교수 방법과 절차를 고려하여 학습자에게 반영시켜서 적절한 교수 기법으로 교실 활동을 해야 한다. 성공적인 최상의 교수법은 학습의 효율성을 극대화할 수 있는 교수법을 의미하며, 이를 위해 가장 적합한 내용...