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자신이나 가족 중(혹은 가까운 사람 중)에서 한 명을 정하여 그 사람이 주로 경험하는 심리적 문제(혹은 스트레스)를 기술하고, 그 문제를 극복하기 위한 방법을 쓰시오2024.09.041. 서론 성격심리학에서 성격(personality)은 어떤 사람에 대한 일관성 또는 연속성의 느낌을 전달하려는 것이다. 또한 소수의 현저한 특징이 그 사람의 행동에서 매우 지배적이므로 그것이 그 사람에 대한 요약이 된다는 느낌을 전달한다. 이와 같이 성격은 일관성 그리고 개인 내부의 원인 및 독특성의 느낌을 전달한다. 그렇지만, 실상 성격이 행동의 원인이기 보다는 중요한 행동의 결과라고 주장하기도 한다. 그러면 성격에 대한 변화를 유도하는 사회학습이론에 대해서 살펴보고, 이를 기반으로 사회학습이론에 대한 적용의 사례를 제시하고자 ...2024.09.04
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영아기와 유아기에 이루어야 하는 발달과업은 무엇이며, 각 발달단계에 따른 부모역할을 어떻게 변화해애 하는지 서술하시오2024.12.181. 영아기와 유아기의 발달과업과 부모역할 1.1. 영아기 발달과업 1.1.1. 신체발달 영아기의 신체발달은 기본운동능력과 근육발달이 급격히 이루어지는 시기이다. 출생 초기에는 단순한 반사행동만 가능하지만, 점차 고개 가누기, 뒤집기, 잡기, 앉기, 기어가기, 서기, 걷기 등의 근본적인 운동기술을 습득하게 된다. 이 과정에서 대근육과 소근육의 발달이 동시에 진행된다. 대근육 발달은 머리와 목 조절력, 구르기, 앉기, 서기 등의 기술을 가능하게 하고, 소근육 발달은 손가락 조작력과 눈-손 협응력을 기르며 물체 잡기, 가리키기, 책...2024.12.18
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4주차 2차시에서 청소년기의 발달적 특성 중 자아정체감에 대하여 학습하였습니다. 청소년기의 발달에서 반드시 획득하여야 하는 개념이 자아정체감임에도 불구하고 우리 사회에서는 학업과 같은 사회문화적 요소에 의하여 자아정체감이 확립될 기회가 부재하여 청소년들이 어려움을 경험하고 있습니다. 이에 자아정체감 상태가 위기와 수행이라는 두가지 축으로 청소년의 자아정체감이 어떻게 구분되는지 정리하고 우리나라 청소년들의 자아정체감 상태가 어느 유형에 해당한다고 판단하는2025.01.191. 서론 1.1. 청소년기 자아정체감의 중요성 청소년기 자아정체감의 중요성이다. 청소년기는 자아정체감을 확립하는 가장 중요한 시기이다. 자아정체감이란 자기 자신에 대한 인식, 이해, 그리고 자신의 역할과 가치에 대한 확신을 포함한 복합적인 개념이다. 이 시기에 청소년은 신체적 변화와 더불어 심리적으로도 큰 변화를 겪으며, 자기의 주관적인 세계에 눈을 뜨고 자신의 정체성에 대해 끊임없이 탐구하게 된다. 자아정체감 확립은 청소년기의 가장 중요한 발달과업이라고 할 수 있다. 청소년기에 자아개념이 더욱 발달하면서 자신의 독특성을 ...2025.01.19
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인본주의, 인지행동치료, 정신분석이론2025.01.201. 인본주의 이론 1.1. 인본주의 이론의 발생배경 1.1.1. 로저스의 생애 CarlRogers(1902-0987)는 인본주의 심리학의 대변자이다. Rogers는 엄격하면서 교적이고 윤리적인 분위기의 집에서 6남매 중 넷째로 태어났다. 소년시절은 사회적인 관심보다 학문에 관심을 쏟았던 외로운 시절이었다. Rogers는 1928년부터 1939년까지 로체스터대학에 있는 Child Study Department라는 아동폭력방지협회에서 일을 하였다. Rogers는 심리치료에서의 인본주의 운동을 최초로 창안, 발전 시켰었고 그가 가장...2025.01.20
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자아개념 조사 및 구조에 대한 개인적 의견 논하기2025.01.201. 서론 1.1. 자아개념의 개념과 중요성 자아개념은 개인이 자신에 대해 가지고 있는 신념, 태도 및 지각의 총체이다. 개인의 정체성을 구성하는 핵심 요소인 자아는 자아존중감, 자신감, 대인관계 능력, 목표 설정 및 성취 동기 등에 큰 영향을 미친다. 따라서 자아개념을 이해하고 긍정적인 방향으로 발전시키는 것이 매우 중요하다. 자아개념은 개인의 전반적인 삶에 밀접하게 연관되어 있으며, 개인의 행동과 의사결정에도 지대한 영향을 끼치기 때문이다. 개인의 학업 성취, 진로 선택, 대인관계 형성 등 삶의 다양한 영역에서 자아개념이 핵심...2025.01.20
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유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성2024.09.101. 전래동화와 환상동화 장르의 그림책 비교 1.1. 전래동화 장르의 그림책 선정 및 분석 전래동화 장르의 그림책 선정 및 분석이다. 사전적으로 전래동화는 "구연되어 내려오다가 문자로 정착된 문학작품이다."라고 정의할 수 있는데, 이러한 정의를 통해 알 수 있는 바와 같이 전래동화에는 어문학적인 특징이 많이 첨가되어 있다. 더불어 구전이 이루어지는 과정에서 다양한 사람들의 여러 정서가 반영되었다는 특징도 있다. 이와 같은 측면에서 보았을 때 전래동화는 학문적인 특징과 심리적이 크게 반영되었다고 말할 수 있을 것이다. 이러한 특징이...2024.09.10
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Erikson 이론에 대한 본인의 성장발달과 비판적 간호사고2024.08.301. 에릭슨의 심리사회적 성격이론과 성격발달단계 1.1. 에릭 에릭슨의 심리사회적 연구 Erik Erikson은 처음부터 심리사회적 연구를 진행하지 않았다. 그는 예술가가 되기 위해 유럽 각지를 여행하는 청년이었으나, 여행 중 Anna Freud를 만난 일이 계기가 되어 정신분석에 관심을 갖게 되었다. Erikson은 삶의 후반까지 정신분석 연구에 매진하였다. Erikson은 인간의 성격이 평생을 통해 발달한다는 것을 강조하였다. 그는 원초아보다는 자아를 강조하며, 성격발달의 본능적 측면뿐만 아니라 심리사회적 측면에 대해서도 ...2024.08.30
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2024간호조무사2024.08.311. 2024학년도 1학기 3학년 보건 간호 평가 계획서 1.1. 평가의 목적 다양한 보건 간호 교육 활동을 통해서 지식, 기능, 태도, 실제의 측면을 종합적으로 평가함으로써 향후 학생의 성장을 도모하고 교수·학습 개선의 정보를 얻고자 한다. 지필평가와 수행평가를 유기적으로 사용하여 보건간호과 성취 기준에 대한 지식, 기능, 태도 등을 고르게 평가함으로써 학생들의 종합적인 능력 향상을 도모하고자 한다. 학생들의 실무능력, 문제해결력, 비판적 사고력 등의 고등 사고 능력을 신장해 현대 사회에서 요구하는 바람직한 인재가 지녀야 할 자...2024.08.31
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장애인 생애주기의 개념과 특성을 정리하여 제시하시고, 생애주기별 서비스에서 중요한 접근 방안이 무엇인지 개인의 견해를 담아 작성하세요2024.08.311. 서론 생애주기는 개인 출생에서 시작해 사망까지의 과정을 의미하며, 그 과정에서 반복되는 발달상의 모든 변화패턴으로 인간의 출생에서 사망에까지 다양한 사회적 경험을 하고 이 경험으로 자아가 성숙하게 된다. 결국 생애주기는 유기체가 그 최호의 단계에서 다음의 세대와 같은 단계의 재현에 이르기까지 나타나는 일련의 발달상의 모든 변화이다. 일반적으로 개인의 성장과 발달의 단계를 설명하는 포괄적인 기준은 개인의 생애주기와 각 생애주기에 따른 발달과업이기 때문에 생애주기는 매우 중요하다. 그런데 장애아동은 비장애 아동에 비해 생애주기별 ...2024.08.31
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교육학 정리2025.02.191. 학습이론의 이해 1.1. 행동주의 학습이론 행동주의 학습이론은 인간의 학습을 자극과 반응의 연결을 통해 설명한다. 파블로프는 개에게 종소리와 먹이를 연결시키는 고전적 조건화 실험을 통해 학습이 자극과 반응의 연합으로 일어난다는 것을 보여주었다. 이는 특정 자극에 의해 인간의 정서가 영향받을 수 있다는 것을 의미한다. 따라서 부정적 감정은 소거될 수 있고 긍정적 감정으로 변화될 수 있다. 손다이크는 굶주린 고양이를 상자에 가둔 후 음식을 두어 상자 밖으로 나오는 행동을 관찰하였다. 고양이는 시행착오를 거듭하며 문을 열게 되...2025.02.19
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