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글쓰기2024.09.241. 좋은 글의 요건 1.1. 글의 의도와 독자 파악 1.1.1. 설명적 글쓰기 설명적 글쓰기는 "정확한 사실 전달"과 "논리적 견해의 전개"를 목적으로 하는 글쓰기 방식이다. 이는 대상이나 개념, 사건 등에 대한 정보를 전달하거나 주장을 논증하는 것을 의미한다. 설명적 글쓰기에서는 독자에게 정확한 사실을 전달하고 논리적인 설명을 제공하는 것이 중요하다. 따라서 전달하고자 하는 내용을 명확하게 구조화하고, 객관적인 정보와 근거를 활용하여 체계적으로 설명해야 한다. 구체적인 특징을 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 설명적 글에서...2024.09.24
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읽기 교육에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 예시를 들어 교수 방안을 제시하십시오2024.09.201. 서론 1.1. 읽기와 어휘의 관계 읽기와 어휘는 밀접한 관련이 있다. 읽기에 관여하는 다양한 요소 가운데 가장 중요한 요소는 '어휘'이다. 텍스트와 관련해 제기되는 어휘는 텍스트의 난이도에도 직접 관계가 있으며, 어휘에 대한 독자의 사전지식 정도에 따라서 읽기에도 영향을 미친다. Anderson과 Freebody(1985)는 어휘와 독해력(읽기) 사이의 강한 상관관계를 설명하는 세 가지 가설을 제시하였다. 첫째, 어휘 지식이 독해에 직접적인 영향을 준다. 둘째, 개인의 일반적인 언어적성이나 지능이 어휘 및 독해력의 증진을 가...2024.09.20
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반의관계와 상하관계의 예를 제시한 후 그 관계를 의미 성분 분석으로 검증하여 논하시오2024.08.211. 서론 1.1. 어휘의 개념과 중요성 어휘란 말 그대로 말이나 언어에 들어있는 개별 단어들이다. 즉, 어휘는 언어를 구성하는 최소단위라고 할 수 있다. 이러한 어휘는 언어 사용자들이 자신의 생각과 느낌을 전달하는 데 있어 가장 기본적이면서도 중요한 수단이라고 할 수 있다. 어휘력이란 단어들의 집합인 어휘를 이해하거나 구사하는 능력을 의미한다. 이는 크게 양적 능력과 질적 능력으로 구분되는데, 양적 능력은 언어 사용자가 얼마나 많은 어휘를 이해하고 사용할 수 있는지를 나타내며, 질적 능력은 각 어휘소의 의미와 용법에 대한 이...2024.08.21
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한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그중 한 가지를 선택하여 다른 외국어와 비교 대조하여 설명하시오2024.08.211. 서론 1.1. 한국어의 일반적 특성 한국어의 일반적 특성은 형태적 측면과 내용적 측면에서 그 특징을 찾아볼 수 있다"". 한국어는 자음과 모음으로 구성된 음운 체계를 가지고 있다"". 자음은 평음, 경음, 격음의 3항 대립을 이루고 있으며, 모음은 단모음과 이중모음으로 구성되어 있다"". 한국어 음절의 구조는 초성-중성-종성의 3요소로 이루어지며, 이러한 음운적 특성은 다른 언어와 구분되는 한국어만의 독특한 특징이다"". 형태적 측면에서 한국어는 교착어의 특성을 보인다"". 즉, 어간에 조사와 어미가 결합하여 문장을 구성...2024.08.21
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사전에서 표제어로 어떤 것을 선택하고, 그 표제어에 대해서 어떤 종류의 정보를 제공하고 있는지 알아보고 어떤 사전을 택해서 품사 정보, 뜻풀이 정보 등이 어떤 식으로 이루어졌는지, 혹 필요하다 싶은 정보가 있는지 없는지 등을 검토해 보세요2024.08.241. 서론 1.1. 사전의 역할과 중요성 사전은 해당 언어에 대한 연구 결과가 집약되어 나타난 결과물이자 그 언어에 관한 정보를 필요로 하는 모든 사람들에게 유용한 정보를 제공하는 원천이다. 언어는 여러 층위의 요소들이 서로 맞물려 있는 매우 복잡한 체계이고, 사람들이 하나의 언어에 대해 필요로 하는 정보의 종류도 매우 다양하기 때문에, 언어 정보의 원천인 사전도 다양한 모습이나 용도를 가지게 된다. 사전은 단순한 어휘의 모음집에서 더 나아가 국어의 전반적인 문법적인 것들을 다루고 있어 언어학습의 과정에서 유용하게 활용될 수 있는...2024.08.24
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한국어쓰기교육에서결과중심접근법,과정중심교수법,장르중심교수법ㅈ특징과교육방안에대하여기술하시오2024.09.151. 서론 쓰기는 문자 언어를 대상으로 한 표현 영역의 언어 기능이다. 한국어 쓰기는 한글 자모의 소리를 듣고 옮겨 적는 활동부터 맞춤법에 맞게 단어나 문장을 쓰는 활동, 생각을 조리 있게 글로 표현하는 자유 작문에 이르기까지 광범위한 영역의 활동을 포함한다. 따라서 쓰기에는 철자, 어휘, 문법, 담화 전반에 걸친 복합적인 능력이 요구된다. 쓰기를 통해 문어를 통한 표현 능력을 기를 수 있고, 언어 능력의 질적인 향상을 이룰 수 있고, 직업에 따라 쓰기가 꼭 필요한 경우도 있다. 따라서 쓰기 교육은 쓰기의 특징을 고려하고 학습자에게...2024.09.15
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영어파생어2024.09.151. 서론 인간의 사고를 지배하는 언어 중에서 기본이 되는 단어의 구성은 인식 과정 및 의사소통의 개발을 위해 특수한 언어 사회가 필요로 하는 개념들을 명명하는 과정이다. 이것은 의식적인 인간 활동이며, 기존의 패턴 및 모델이나 의사소통 및 지식 전달을 촉진하기 위한 사회적 책임을 보다 크게 인지함으로써 일반 단어를 형성하는 독단적인 과정과는 다르다. 용어 구성은 단어 구성과 마찬가지로 음소 또는 서기소의 새 조합을 독자적으로 만들어내는 작업으로 이루어질 수 있다. 그러나 이런 경우는 극히 드물다. 일반적으로 용어 구성은 기존의 어...2024.09.15
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네요 활용2024.08.301. 세종한국어 4 - 경험 1.1. 경험과 관련된 어휘와 표현 경험과 관련된 어휘와 표현은 일상생활 속에서 다양하게 활용된다. 예를 들어 "놀라다", "깜짝 놀라다", "당황스럽다", "힘들다", "두렵다", "행복하다", "기뻐하다" 등의 감정 표현과 "버스를 놓치다", "물건을 잃어버리다", "배탈이 나다", "다치다" 등의 상황 표현이 있다. 이러한 어휘와 표현들은 개인이 경험한 일, 사건, 감정 등을 구체적으로 언급할 때 사용된다. 또한 "먹어 본 적이 있다/없다", "가 본 적이 있다/없다" 등 '-(으)ㄴ 적이 있...2024.08.30
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통일성잇게 글쓰기2024.08.301. 좋은 글쓰기의 요건 1.1. 글의 목적 설정 글을 쓰려는 목적을 명확히 설정하는 것은 좋은 글을 쓰는 데 있어 가장 중요한 요건 중 하나이다. 즉, 자신이 왜 글을 쓰고자 하는지, 무엇을 전달하고자 하는지에 대해 명확히 정의해야 한다. 이를 통해 글의 주제, 내용, 구성, 표현 등이 일관성 있게 결정될 수 있다. 목적이 명확하지 않으면 글 전체의 방향성이 흐려지고 표현이나 논리 전개에 일관성이 결여될 수 있다. 예를 들어 설득하고자 하는 글에서 정보 전달에 그치거나, 정보를 전달하고자 했으나 설득력 있는 논거 제시에 실패...2024.08.30
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Ncs어휘2024.10.111. 언어의 기초 1.1. 어휘 1.1.1. 유의어 유의어란 서로 다른 단어이지만 유사한 의미를 지닌 단어들을 말한다. 유의어를 활용하면 단어의 의미를 보다 정교하게 표현할 수 있고 문장의 단조로움을 피할 수 있다. 가공(架空)과 허구(虛構), 허위(虛僞)는 모두 근거 없이 지어낸다는 의미에서 유의어이다. 가공은 좀 더 중립적인 표현이라면, 허구와 허위는 거짓 또는 속임수의 의미가 강하다. 가멸다와 여유있다, 풍족하다, 넉넉하다는 모두 재산이나 살림이 많다는 의미에서 유의어이다. 가멸다가 좀 더 구어체적인 표현이라면, 여유...2024.10.11
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