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한국어 실습 으니까2024.10.031. 한국어 교육 현장 실습 1.1. 실습 기관 소개 실습 기관인 경희대학교 국제교육원은 대한민국 서울에 소재하고 있으며, 초, 중, 고급 수준의 한국어 교육 프로그램을 운영하고 있다. 총 20개의 과정을 운영하고 있으며, 교원 20명, 시간강사 120여 명, 행정인력 15여 명으로 구성되어 있다. 주요 프로그램으로는 연 4회의 10주 정규과정과 봄, 여름 3주 단기과정, 6주 집중과정, 특별과정의 한국어 프로그램을 운영하고 있다. 경희대학교 학부생, 대학원생뿐만 아니라 지역 주민도 함께 수강할 수 있는 한국어, 영어, 일본어...2024.10.03
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말하기 활동에 대한 내용정리와 수업에서 활용하고 싶은 활동선정, 그리고 그 활동을 활용한 수업방법2024.10.291. 한국어 문법교육론 연구 -플립러닝을 활용한 형태 초점 교수 방안- 1.1. 서론 1.1.1. 연구의 필요성 과거의 전통적 문법 교수법은 정확성에 초점을 둔 반복 학습으로 진행되어 왔다. 하지만 이는 실제 대화에 활용 가능성이 낮고 유창성 면에서 현저히 떨어진다는 평가를 받았다. 이후 유창성에 초점을 둔 의사소통 중심의 교수법이 등장하였으나 정확성을 무시한 채 유창성에만 치중한 나머지 정확한 문법 형태를 사용하지 못한 발화를 하게 되고 결과적으로 유창성이 떨어지는 역효과가 나타났다. 이러한 문제점을 극복하기 위해 등장한 것이...2024.10.29
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다음 문법의 유사점과 차이점에 대해 설명해 보십시오 1) 원인·이유: ‘-아/어서’와 ‘-(으)니까’ 2) 경험: ‘-은 적이 있다/없다’와 ‘-아/어 봤다2025.03.161. 서론 한국어 교육에 있어 문법 교육은 매우 중요한 부분이다. 외국인들이 한국어를 학습할 때 수많은 문법 규칙과 다양한 어미들로 인해 어려움을 겪기 때문이다. 특히 친구에게 사용하는 말투와 윗사람에게 사용하는 말투가 다르고, 상황에 따라 조사와 어미가 달라지는 등 문법 사용의 복잡성으로 인해 한국어 교육에서 문법 교육은 필수적이다. 이에 본 보고서에서는 한국어 교육 중급 단계에서 다루고 있는 연결어미 중 시간 관계를 나타내는 '-아서/어서'에 대해 살펴보고자 한다. '-아서/어서'는 선행절이 후행절의 조건이 되며, 시간적 순...2025.03.16
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한국어 강의참관일지 초급 중급2025.01.161. 서론 1.1. 한국어 교육의 중요성 한국어 교육의 중요성이다. 한국은 전 세계적으로 경제, 문화, 정치적 영향력이 증대되고 있다. 이에 따라 한국어에 대한 수요가 지속해서 증가하고 있다. 특히 한국어 교육은 외국인 유학생, 결혼 이민자, 외국인 근로자 등 다양한 집단에게 중요한 의미를 가진다. 한국어 교육을 통해 언어 능력 향상과 더불어 한국 사회에 대한 이해도 증진이 가능하다. 또한 한국어 교육은 한국 문화와 전통을 세계에 알리는 데 기여할 수 있다. 따라서 한국어 교육의 확산은 한국의 국격 제고와 국제 사회에서의 위상 강...2025.01.16
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더 큰 사이즈는 없어요 ? -ㅂ니다/-ㅂ니까?/습니까? 한국어교원실습계획안2025.08.051. 실습 계획 1.1. 실습 기관에 대한 이해 1.1.1. 실습 기관 소개 경희대학교 국제교육원(Institute of International Education Kyung Hee University)은 1970년에 설립되어 개원 50주년을 앞둔 한국어와 외국어 전문 교육 기관이다. 이 기관은 연 4회 10주 정규과정과 봄, 여름 단기과정, 6주 집중과정, 특별과정 등의 한국어 프로그램을 운영하고 있으며, 경희대학교 학부생, 대학원생뿐만 아니라 지역 주민도 수강할 수 있는 영어, 일본어, 중국어, 스페인어, 프랑스어, 독일어,...2025.08.05
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한국어 교원 문법 수업지도안 - V거나 N나 12025.08.091. 서론 1.1. 한국어 교원 문법 수업의 중요성 한국어 교원 문법 수업의 중요성은 지속적인 관심과 노력이 필요한 부분이다. 한국어 교원은 학습자의 실제 의사소통 능력 향상을 위해 문법 지도에 주력해야 한다. 정확한 문법 지식을 바탕으로 실용적인 언어 사용을 가르치는 것이 필수적이다. 이를 통해 학습자들은 다양한 상황에서 자신의 의사를 효과적으로 전달할 수 있게 된다. 또한 문법 지도는 학습자의 흥미와 동기를 유발하여 언어 습득에 대한 긍정적인 태도를 형성하게 한다. 따라서 체계적인 문법 교육은 한국어 교원의 전문성 향상과 학습...2025.08.09