1. 증강현실 기반 언어치료 프로그램의 효과 1.1. 서론 1.1.1. 이론적 배경 증강현실은 실제 환경에 가상의 사물을 합성하여 원래의 환경에 존재하는 사물처럼 보이게 하는 복합형 가상현실 시스템이다. 이러한 증강현실 기술이 언어 중재에 사용된다면 공간적, 시간적인 제약으로 인한 제한적 치료 활동에 보완적인 역할을 할 수 있으며 아동들의 학습 동기 유발에도 많은 기여를 할 수 있다. 만 2-3세부터 또래집단에 소속되고 초기언어 능력을 가지고 또래와의 관계를 형성하며 규칙을 익히고 집단에 적응하는 것이 중요한 발달과제이다. ...