1. 서론 1.1. 한국어 교육과정 개발의 배경과 필요성 한국어 교육과정 개발의 배경과 필요성이다. 현대적 개념의 한국어 교육과정은 1959년부터 시작되었으며, 1980년대까지는 초창기 한국어 교육 시기로 간주된다. 이후 한국의 경제 성장과 국제적 위상 제고, 한류의 세계적 확산 등의 요인으로 한국어에 대한 세계인의 관심이 높아지면서, 2000년대 중반 이후 한국어 교육은 본격적인 확산기를 맞이하였다. 그에 따라 한국어 학습자의 수는 급증하였고, 학습 목적 또한 다양해졌다. 학문 목적, 직업 목적, 생활 적응 목적, 문화 이해 등...