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자폐성장애2024.10.041. 자폐 범주성 장애 개요 1.1. 자폐 범주성 장애의 정의 자폐 범주성 장애의 정의는 1943년 존슨 홉킨스 대학의 정신의학자 Leo Kanner에 의해 처음 언급되었다. Kanner는 다른 사람들과 관계하지 않고 언어발달이 지체되며, 반복적인 행동에 집착하고, 일상생활에 있어 변화를 거부하는 사람들이라고 자폐를 정의하였다. 그러나 당시 자폐에 대한 이해와 정보 부족으로 자폐증을 설명하기에 매우 제한적이었다. 따라서 미국정신의학회(APA)에서 DSM을 통해 처음으로 정신과 진단 표준화작업을 시작하였으며, '자폐증'이라는 용어는...2024.10.04
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사례를통한영유아기발달에대한이론적설명2025.05.251. 서론 영유아기는 인간 발달 과정 중 가장 중요한 시기이다. 이 시기에 이루어진 성장과 발달은 이후 성공적인 발달에 결정적인 역할을 한다. 특히 신체, 정서, 지각, 언어 등의 발달이 더딘 장애 영유아에게는 이 시기가 매우 중요하다. 이들에게는 적절한 교육적 지원이 필요하며, 이를 위해 장애 영유아의 발달적 특성과 요구를 고려한 체계적이고 구조화된 교육이 필요하다. 본 과제에서는 장애 영유아의 일반적 교수방법 이론과 사례를 살펴보고자 한다. 구체적으로 행동주의 이론, 발달적 이론, 생태학적 이론 등 주요 이론을 검토하고, 발달지...2025.05.25