1. 서론 유아기는 그 어느 시기보다 발달의 속도가 빠르며 개인차가 많은 시기로, 관찰의 필요성이 제기되고 있다. 관찰을 통해 유아의 행동 특성과 원인을 파악하고 이해할 수 있기 때문이다. 교사는 유아의 발달 과정을 잘 이해하고 이에 맞는 적절한 환경을 마련해주며 유아의 발달 및 학습을 평가하기 위해 관찰자가 되어야 한다. 2019년 개정된 누리과정에서는 유아 중심 및 놀이 중심을 표방하며 교사가 유아의 놀이를 지원하기 위해 유아의 놀이를 우선적으로 관찰할 것을 강조하고 있다. 이에 따라 교사의 놀이관찰역량이 특히 중요해지고 있다....