가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점) 2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
2024.10.12
1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론
1.1. 다중지능이론의 개념
다중지능이론의 개념은 1983년 미국 하버드대학교의 심리학자 하워드 가드너(Howard Gardner)가 처음 제시한 이론이다. 가드너는 기존의 지능 개념이 언어적 능력과 논리-수학적 능력에 편중되어 있다고 비판하며, 보다 폭넓은 관점에서 지능을 바라볼 필요가 있다고 주장하였다.
가드너는 인간의 지적 능력이 단일한 것이 아니라 상호 독립적인 여러 가지 지능으로 구성되어 있다고 보았다. 그는 언어적 지능, 논리-수학적 지능, 공간적 지능, 음악적 지능, 신체...
2024.10.12