본문내용
1. 서론
나는 필독서로 제시된 책 중에서 애거서 크리스티 작가 저서인 책 오리엔트 특급살인을 읽었다. 내가 이 책을 선정하게 된 동기는 필독서 목록 안에 있는 책 중 가장 끌렸기 때문이었다. 평소 소설을 포함한 다른 책들을 읽을 때도 그 책의 제목이나 목차 중 끌리는 내용이 있어 읽는 경우가 대부분이라 필독서 목록의 책들을 하나하나 검색해가며 끌리는 책을 찾아 나갔다. 그중 제목에 흥미로운 내용을 암시하는 듯한 오리엔트 특급살인 책에 끌리게 되었고 이 책은 실제 영화가 만들어진 책이기에 더 읽어보고 싶다는 생각이 강하게 들었다. 그리고 이 책을 읽은 후, 영화는 어떻게 책의 내용과 연결이 되는지 궁금하여 영화도 같이 감상하게 되었다.
2. 이데올로기
2.1. 정치 이데올로기
이 책에서 나타나는 정치 이데올로기는 국가의 역할에 대한 이데올로기이다. 이 소설 속에서는 범죄자가 저지른 범죄에 비해 상대적으로 가벼운 처벌을 받았다는 점을 통해 국가의 책임이 부재했음을 보여준다.
범죄자는 자신이 저지른 범죄의 무게에 따라 정당한 처벌을 받아야 마땅하다. 또한 국가는 피해자를 구제하고 가해자가 정당한 처벌을 받는지 확인하며, 이를 감시하는 것이 국가의 책임이다. 그러나 이 소설에서는 과거에 피해자가 저지른 범죄에 대한 처벌이 가벼웠기 때문에, 결국 피해자들이 가해자가 되어 직접 범죄자를 처벌하게 되었다.
이는 국가의 책임이 제대로 이행되지 않아 발생한 결과로 볼 수 있다. 합법적인 방식으로 범죄자를 처벌하지 않고, 무거운 범죄에 합당한 처벌을 내리지 못했기 때문에 무고한 피해자들이 가해자가 되어 직접 범죄자를 처벌하게 된 것이다.
이처럼 소설 속에서는 국가의 부패한 공권력이 피해자들을 외면하고, 무고한 사람들에게서 평화와 평범한 일상을 빼앗아 큰 상처를 남긴 범죄자의 편을 들어주었다는 점에서 국가의 책임이 부재했음을 보여준다고 할 수 있다.""
2.2. 도덕적 딜레마
도덕적 딜레마란 두 가지 이상의 도덕적 가치나 원리가 충돌하는 상황을 의미한다. 이 소설에서는 '범죄자는 일으킨 범죄에 맞는 처벌을 받아야 마땅하다'는 가치와 '사람을 죽여서는 안 된다'는 가치가 충돌하게 된다. 소설 속에서 과거에 피해자가 무거운 범죄를 저질렀지만 비교적 가벼운 처벌을 받았기 때문에, 피해자들은 결국 가해자를 직접 처벌하게 된다. 이는 사람을 죽이는 행동이지만 부패한 사법기관이 정당한 처벌을 내리지 않았기 때문에 피해자들의 마지막 수단이 된 것이다. 소설의 주인공 탐정도 이를 이해하고 범인을 처벌하지 않고 돌아간다. 이는 도덕적 딜레마에 대한 해결책으로 볼 수 있는데, 범인을 처벌하지 않음으로써 사람을 죽이는 행위를 막았지만 동시에 정의롭지 않은 처벌을 용인하는 셈이 된다. 이처럼 이 소설에서는 도덕적 가치 간의 충돌이 나타나며, 이에 대한 해결책도 제시되고 있음을 알 수 있다.
3. 리얼리즘
3.1. 리얼리즘이란?
3.2. 5.18 민주화 운동
18 민주화 운동은 1980년 5월 18일에서 27일까지 전라남도 및 광주 시민들이 계엄령 철폐와 전두환 퇴진, 김대중 석방 등을 요구하여 벌인 민주화운동이다.
이 운동의 배경은 다음과 같다. 박정희 대통령이 김재규에 의해 시해됨으로써(1979년 10월 26일) 박정희 정권이 막을 내리고 대통령 대행체제가 이어졌다. 이러한 불안한 정국을 틈타 신군부세력(전두환, 노태우 등)이 제2군사 쿠데타를 일으켰다(1979년 12월 12일). 무력으로 순식간에 군부와 정치권을 장악한 신군부세력은 비상계엄령을 다시 선포하고 언론을 통제하는 등 군사통치 시대로 회귀하려는 움직임을 보였다. 유신체제에 이어 민주헌정이 정지되고, 민주정치 지도자들이 투옥되는 등 군사독재가 재발하자 국민들의 불만은 극도에 달하였으며, 이는 전국적인 저항 운동으로 지속·확산되어 갔다.
이어서 5.18 민주화 운동의 진행과정을 살펴보면 다음과 같다. 1980년 5월 15일 전국의 학생 연대가 서울역에 모여 대규모 민주항쟁 시위를 벌였으며, 신군부는 이를 기회로 삼아 1980년 5월 17일 비상국무회에서 비상계엄령 전국 확대를 의...
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