초등교사 공적조서, 창의적 학급운영, 내실있는 교육과정 운영을 주제로

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최초 생성일 2024.10.24
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"초등교사 공적조서, 창의적 학급운영, 내실있는 교육과정 운영을 주제로"에 대한 내용입니다.

목차

1. 공적 요약
1.1. 학교 교육목표 및 실천 전략
1.2. 교육과정 및 방법
1.3. 교육 성과 관리
1.4. 교육 경영
1.5. 중점시책 및 학교 역점 특색사업

2. 주요 경력

3. 과거 포상 기록

4. 공적 내용
4.1. 인성교육 강화에 헌신
4.2. 인문 소양 교육의 활성화
4.3. 인성교육 친화적인 학교 문화 조성

5. 추천 관련 동의 및 서약
5.1. 장관 표창 동의서
5.2. 추천 대상자 명부

본문내용

1. 공적 요약
1.1. 학교 교육목표 및 실천 전략

위 분은 평소 고교학점제에 대비한 교육과정 운영 및 공간 조성, 인성과 융합적 소양을 겸비한 인재 양성, 독서 인문 교육 프로그램 운영, 인성 공감 36.5 프로그램을 운영하며 학생들의 꿈과 끼를 마음껏 발휘할 수 있도록 도왔으며, 자기 내면을 바르고 건전하게 가꾸는데 필요한 도덕적 인성 함양에 크게 이바지하였다. 구체적으로 학교 교육과정 내 인성교육의 안착, 빛깔 있는 학교 인성교육 실천, 품격있게 공감하고 즐기는 풍토 조성, 교원의 인성교육 지도 역량 강화 연수(연 1시간 이상), 주제별 실천중심 인성교육의 활성화, 감성과 정서를 함양하는 예술·체육 교육 실천, 예술 활동의 일상화 등을 추진하여 학생들의 인성 함양에 기여하였다. 또한 교육과정과 연계한 학생 참여 중심의 북 콘서트 개최, 학년별 단계적인 독서교육, 과정 중심 인성 역량 평가, 협업과 소통 능력 함양, 사회적 약자 문제에 관한 관심과 이타적 노력 교육, 공동체 목표를 위한 계획 실행 주도와 문제해결 등 인문 소양 교육의 활성화를 이루어냈다.


1.2. 교육과정 및 방법

학교는 교육과정 및 방법을 통해 교육 목표를 실현하고자 노력한다. 이 교육과정 및 방법에는 다양한 노력이 포함되어 있다.

학교 방송을 통한 인성교육 및 진로지도를 실시하고 있으며, 자율장학 계획에 의거하여 교내 연수 활동, 학부모 대상 공개수업, 자기 장학, 수업 선도 학급을 운영하고 있다. 특히 학급별, 수준별 수업을 운영하고 있으며 학습 부진아를 위한 캠프를 운영하고 있다.

학급 중심의 계발활동을 운영하고 있으며 학생의 특성을 고려한 다양한 캠프인 청소년단체, 농어촌 체험, 이야기 학습, 도자기 굽기, 현장 체험, 극기 훈련을 시행하고 있다. 또한 학생이 학교 교육 목표 달성을 위한 다양한 행사 활동인 학부모 대화의 날, 과학행사, 알뜰시장, 영어 캠프...


참고 자료

태그

#인성교육 #교육과정 운영 #교육방법 #학교 교육목표 #교육 성과 관리 #교육 경영 #학교 문화 #인문 소양 교육 #교육공동체 #장관 표창

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