본문내용
1. 책 소개
1.1. 딥스 책소개
버지니아 M.액슬린의 대표저서 "딥스"는 혼자 외로움과 두려움에 싸워 가던 딥스가 놀이치료의 권위자인 액슬린 박사를 만나면서 정신 요법 치료 과정을 통해 마음의 문을 열고 자신의 재능을 발휘하며 자아를 되찾은 한 소년의 실제 이야기를 바탕으로 하고 있다. "딥스"에서는 아이를 치료하기 위해선 부모가 먼저 변해야 한다는 종전의 주장과는 달리, '정신적 장애가 있는 어린이를 치료하면 그 부모의 정신 건강도 치료 된다'는 점을 강조하고 있다.
1.2. 딥스 책 줄거리 소개
딥스는 다섯 살 밖에 되지 않은 어린 아이이다. 딥스의 아빠는 유명한 과학자이고, 엄마는 전직 외과 의사이다. 그리고 딥스는 제복을 입은 도우미가 있을 정도로 부유한 집에서 살고 있다. 그러나 딥스는 사립학교에서 친구들하고도 어울리지 못하고 선생님들과도 어울리지 못하며 사람들과의 관계도 원만하지 않다. 또한 비정상적인 행동을 자주 하며 정신지체아로 의심될 정도로 언어 능력의 발달이 느렸다. 딥스는 자신이 만든 감옥 속에서 스스로를 가둔 채 세상을 등지고 살아가고 있는 것이었다. 이러한 딥스의 태도에 학교는 딥스의 퇴학문제를 의논하기 위해서 임상병리학자인 액슬린박사를 초청하게 되고 그로부터 딥스와 박사의 인연이 시작된다. 딥스에게는 치료가 필요했고, 액슬린 박사가 딥스의 치료를 맡게 된 것이다. 딥스는 다른 사람을 이해하기에 앞서 마음속에 서 끊임없이 자라나는 자신을 이해함으로써 자기를 존중하는 것부터 배워야 했다. 박사는 딥스가 말을 하지 않을 때도 인내를 가지고 존중해주면서 일주일에 한번 있는 놀이치료를 통해 딥스의 마음 안에 있는 것들을 들어줌으로써 자아를 찾아 나아가도록 노력하였고 딥스는 그것을 통해 자신이 받은 상처들을 조심스럽게 풀어나가게 된다.
2. 책 내용 분석
2.1. 내가 관찰한 딥스의 특징
내가 관찰한 딥스의 특징은 다음과 같다.
딥스는 매주 목요일 액슬린 박사를 만나 놀이를 하며 점차 밝아졌다. 처음엔 외투나 구두도 혼자 벗지 못했지만, 점차 혼자 벗고 정돈하는 행동을 보였다. 또한 선생님을 보며 웃게 되었고, 엄마를 만날 때 반갑게 달려가는 등 엄마와의 관계도 좋아졌다.
이처럼 딥스는 점차 선생님과 엄마와의 관계가 좋아지면서 변화되어 갔다. 처음에는 선생님을 불신하고 마음을 열지 않았지만, 선생님의 인내와 이해로 서서히 마음을 열기 시작한 것이다. 선생님을 믿게 되자 자신의 감정과 생각을 표현하기 시작했고, 타인과의 관계도 개선되었다.
이를 통해 딥스가 정서적으로 불안정했지만, 적절한 치료와 관심 속에서 점차 안정을 되찾아가는 모습을 볼 수 있었다. 선생님과의 신뢰 관계 형성이 그의 변화의 핵심이었던 것으로 보인다.
2.2. 딥스 부모의 영향
딥스의 부모는 그의 문제행동과 발달지연의 가장 큰 요인이었다. 딥스의 아버지는 유명한 과학자였고, 어머니는 전직 외과의사로, 사회적으로 성공한 모습을 보였다. 그러나 이들은 어려운 임신 끝에 태어난 딥스를 받아들이지 못하고, 오히려 그를 자신들의 실패로 여기며 냉대하였다.
특히 아버지는 딥스가 발달상 느린 것을 받아들이지 못하고 그를 무시하며 소리지르곤 했다. 또한 때로는 딥스를 홀로 방에 가두어두는 등 학대하는 모습마저 보였다. 이러한 부모의 모습은 태어나면서부터 딥스에게 큰 상처를 주었고, 그가 점차 세상을 등지고 자신만의 세계로 빠져들게 만든 원인이 되었다.
어머니 또한 딥스의 문제행동에 큰 영향을 미쳤다. 어머니는 임신 중 자신의 꿈을 이루지 못한 좌절감과 남편의 사랑을 받지 못한 외로움 등으로 정서적으로 불안정한 상태였다. 이...
