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1. 서론
1.1. 간호사에 대한 사회적 관심 증가
우리나라는 높은 경제성장, 더불어 코로나19로 인해 경제활동의 어려움으로 인해 간호사에 대한 수요가 급격히 늘어나고 있다. 또한, 최근 연이어 터지고 있는 코로나19로 인해 사회적 이슈가 되면서 간호사의 인성에 대해 관심도가 높아졌다. 사회적으로도 간호사(예비간호사)의 인성교육에 대한 필요성이 강하게 제기되고 있으며 이러한 환경 속에 간호사의 인성교육 의무화가 추진되어야 한다고 볼 수 있다. 간호를 필요로 하는 모든 환자들에게 바람직한 간호 환경 프로그램을 제공하고, 무너져 내린 인성이 덜 된 간호사에 대한 환자들의 신뢰를 되찾기 위해서는 양적인 시설확충과 더불어 질적인 인적자원의 향상이 우선되어야 한다는 것이다.
1.2. 간호사 인성 교육의 필요성
간호사 인성 교육의 필요성은 점점 더 강조되고 있는 추세이다. 간호사는 환자들의 건강과 생명을 책임지는 중요한 역할을 담당하기 때문에, 단순한 의학적 지식과 기술뿐만 아니라 환자를 바라보는 따뜻한 마음과 인품이 필요하다.
최근 사회적으로 간호사에 대한 관심이 증가하면서 간호사의 인성교육의 중요성이 강조되고 있다. 간호사의 인성은 환자들과의 상호작용에 큰 영향을 미치며, 환자들의 만족도와 치료 결과에도 직접적인 관련이 있기 때문이다. 특히 최근 코로나19 등의 감염병 확산으로 간호사들의 열악한 근무환경과 스트레스가 부각되면서, 이를 해결하기 위해서는 단순히 물리적인 환경 개선뿐만 아니라 간호사들의 인성 교육이 필요하다는 목소리가 높아지고 있다.
간호사는 단순히 병원에서 환자를 돌보는 역할에 국한되지 않고, 환자의 권리를 보호하고 잘못된 행동을 바로잡는 등 다양한 역할을 수행한다. 이를 위해서는 의학적 지식뿐만 아닌 올바른 인성이 필수적이다. 특히 예비 간호사들의 경우 현직 간호사들의 행동과 태도를 모방하는 경향이 있기 때문에, 간호사들의 인성 교육은 더욱 중요하다고 할 수 있다.
간호사의 인성은 전문성 확립과도 밀접한 관련이 있다. 훌륭한 인성을 가진 간호사는 환자와의 관계에서 공감과 이해를 바탕으로 보다 효과적인 간호 서비스를 제공할 수 있다. 또한 간호사의 인성은 지속적인 전문적 노력의 원동력이 되며, 환자들이 병원을 선택할 때 가장 중요하게 고려하는 요소 중 하나이기도 하다.
따라서 간호사 인성 교육의 필요성은 점점 더 강조되고 있으며, 간호사 양성과정과 현직 간호 교육에서 지속적인 노력을 통해 간호사들의 긍정적인 인성을 형성하고 발전시켜 나가는 것이 중요하다고 볼 수 있다."
2. 간호사의 역할
2.1. 간호사의 전통적 역할
간호사의 전통적 역할은 환자를 돌보고 치유하는 것이다. 과거에는 의사의 처방에 따라 환자를 간호하고 돌보는 것이 간호사의 주된 역할이었다. 환자의 건강상태를 관찰하고 기록하며 투약과 주사 등의 처치를 수행하는 것이 전통적 간호사의 역할이었다. 또한 환자와 보호자를 상대로 교육과 상담을 제공하여 환자의 건강관리를 돕는 것도 간호사의 전통적인 역할이었다. 이처럼 간호사는 의료진의 한 일원으로서 의사의 지시를 받아 환자를 돌보는 보조적인 역할을 해왔다. 그러나 의료 환경의 변화와 더불어 간호사의 역할도 점차 확대되어 왔다. 오늘날 간호사는 환자 옹호, 교육 및 상담, 질 관리 등 보다 전문화된 역할을 수행하고 있다.
2.2. 코로나19 대응의 간호사 역할
코로나19 대응의 간호사 역할은 매우 중요하다. 코로나19 사태가 심각해지면서 감염병으로 인한 병원과 보건소가 북적대고 있는 상황에서, 간호사들은 환자의 증상과 상태를 상세히 관찰하고 감염병 예방수칙을 수행할 뿐만 아니라 환자의 증상 변화와 치료 효과를 면밀히 파악하는 역할을 담당한다. 또한 자가격리 중인 대상자와 지역사회 구성원을 대상으로 감염병에 대한 정보와 주의사항, 대처방안을 교육함으로써 감염병 확산을 방지하는 데 기여하고 있다. 이를 통해 간호사는 코로나19 대응에서 일차적인 간호 제공의 주체로 중요한 역할을 수행하고 있다고 볼 수 있다."
3. 간호사의 자질
3.1. 개인적 자질
간호사의 개인적 자질은 간호사로서의 ...
