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1. 조현병 대상 미술 치료 프로그램
1.1. 프로그램 개요
프로그램 개요는 다음과 같다. 조현병으로 진단받은 성인 남녀 10명을 대상으로 미술 활동을 통하여 자아 성장과 긍정적인 변화를 이끌어내고자 하는 것이다. 조현병 환자들은 병동생활에 위축되어 자아를 추스르고 자신의 감정을 효과적으로 표현하는데 어려움을 겪고 있으므로, 미술 치료를 통해 자아 성장과 함께 대인관계 능력 향상 및 사회복귀를 돕고자 한다. 구체적으로 대상자들의 인지능력 향상, 대인관계 기술 및 의사소통 기술 향상, 신체활동 증진, 정서표현 향상 등의 효과를 기대한다.
1.2. 미술 활동을 통한 자아 성장 및 긍정적 변화
미술 활동은 조현병 환자들에게 자아 성장과 긍정적 변화를 이끌어내는 데 효과적인 치료 방법이다. 미술 활동은 환자들에게 자발적인 작업과 창작의 즐거움을 제공하며, 이를 통해 자아의 성장을 느끼고 추구하게 한다. 병동생활로 인해 위축되었던 조현병 환자들이 미술 활동에 참여하면서 자아를 추스르고 자신을 존중하는 마음을 갖게 된다. 또한 자신의 감정을 효과적으로 표현할 수 있게 되어 대인관계 향상과 사회복귀, 지역사회 적응에 도움이 된다.
미술 활동에 참여하면서 환자들은 자신의 기분과 감정을 표현함으로써 인지능력이 향상된다. 타인과 함께 활동에 참여하며 대인관계 기술, 의사소통 기술, 협동심이 향상된다. 활동량이 적었던 환자들에게 신체활동이 증진되는 효과도 있다. 무엇보다 환자들이 내면의 감정을 표출함으로써 정서표현 능력이 향상되고 자기표현에 적극적인 모습을 보인다.
이처럼 미술 활동은 조현병 환자들의 자아 성장과 긍정적 변화를 이끌어내는 데 중요한 역할을 한다. 자신의 감정을 표현하고 타인과 상호작용하면서 환자들은 심리적 안정과 자기 이해를 얻게 되며, 이는 사회복귀와 지역사회 적응에 도움을 준다.
1.3. 미술 활동의 치료적 효과
미술 활동의 치료적 효과는 다음과 같다.
미술 활동은 조현병 환자의 자아성장과 긍정적 변화를 이끌어낼 수 있다. 자화상 그리기 활동을 통해 환자가 자신과 마주보고 자신을 탐색하는 기회를 가질 수 있다. 이를 통해 환자는 자신의 양가감정을 수용하고 긍정적인 자아상에 다가갈 수 있다. 또한 긍정적인 형용사를 사용하여 자신의 이름을 표현하는 활동은 긍정적 사고와 자기표현을 촉진한다. 거울을 통해 자신의 모습을 관찰하고 이를 그림으로 표현하는 과정은 현실감을 증진시키고 자신을 적극적으로 탐색하게 한다.
미술 활동은 조현병 환자의 인지기능 향상에도 도움이 된다. 자신의 기분과 감정을 표현하는 과정에서 인지능력이 향상되며, 집단 활동에 참여하면서 대인관계 기술, 의사소통 기술, 협동심이 향상된다. 또한 활동량이 적은 환자에게 신체활동을 증진시키는 효과도 있다.
이처럼 미술 활동은 조현병 환자의 정서 표현력 향상, 자아 성장, 대인관계 능력 향상, 인지기능 향상 등 다양한 측면에서 치료적 효과를 발휘한다. 이를 통해 환자의 사회복귀와 지역사회 적응이 도모될 수 있다.
1.4. 활동 구성과 진행 방법
프로그램의 활동 구성과 진행 방법은 다음과 같다.
먼저, 도입 단계(10분)에서는 진행자가 참여자들과 첫 인사를 나누고 상호작용을 유도한다. 참여자 개개인이 자신을 소개하여 서로에 대한 이해를 높이고 집단 응집력을 강화한다. 또한 참여자의 현재 상태를 파악하여 활동으로 인한 변화를 평가한다.
전개 단계(30분)에서는 미술 활동 순서와 방법을 안내한다. 2-3명씩 4개의 조로 자리를 배치하고, 이름표와 색연필을 나눠준다. 참여자는 자신의 이름 앞에 긍정적인 형용사를 써서 자신을 표현한다.
그 다음, 거울을 준비하고 oph 필름을 부착한다. 참여자는 거울을 보며 자신의 얼굴을 관찰하고 따라 그린다. 완성된 작품에는 좋아하는 것과 자신의 장점 3가지를 적도록 한다. 이는 긍정적 사고와 적절한 자기표현을 돕는다. 거울을 통한 자기탐색과 자화상 그리기 활동은 현실감 증진과 자신에 대한 이해 증진에 기여한다.
마무리 단계(10분)에서는 작품에 이름을 짓고 작품 발표를 통해 자기표현 능력을 기...
