본문내용
1. 장애인 지원과 관련 이슈
1.1. 장애의 개념과 범주
장애의 개념과 범주는 다음과 같다.
장애는 신체적, 정신적, 지적, 감각적 손상으로 인해 장기간에 걸쳐 일상생활 또는 사회생활에 상당한 제약을 받는 상태를 의미한다. 장애의 범주는 크게 신체적 장애와 정신적 장애로 구분된다.
신체적 장애는 외부신체기능 장애와 내부기관 장애로 나뉜다. 외부신체기능 장애에는 지체장애, 뇌병변장애, 시각장애, 청각장애, 언어장애, 안면장애가 포함되며, 내부기관 장애에는 신장장애, 심장장애, 간장애, 호흡기장애, 장루·요루장애, 뇌전증장애 등이 포함된다.
정신적 장애는 정신장애와 발달장애로 구분된다. 정신장애에는 정신분열병, 양극성 정동장애, 우울병 등이 있으며, 발달장애에는 자폐성장애와 지적장애가 포함된다.
이처럼 장애의 범주는 신체적, 정신적 측면에서 다양하게 정의되며, 개인의 일상생활과 사회생활에 장기적인 제약을 초래한다. 장애인의 권리와 복지를 증진하기 위해서는 이러한 장애의 개념과 범주를 정확히 이해하는 것이 중요하다.
1.2. 장애인 가족 지원의 필요성
장애인은 어릴 때부터 평생에 걸쳐 장애아동과 지속적이고도 밀접한 관계를 맺게 되고, 그들만의 독특한 요구를 지니고 있기 때문에 누구보다도 특수교육 차원의 지원이 필요한 사람들이나, 이들에 대한 지원은 간과되기 쉬운 경향이 있다. 장애인 가족 지원의 필요성은 장애인 가족 지원은 장애 아동과 가족의 삶의 질을 향상시키기 위한 필수적인 요소이기 때문이다.
장애인 가족 지원은 다음과 같은 이유로 중요하다. 첫째, 장애 아동의 발달과 교육 지원으로 장애 아동의 발달과 교육을 위해서는 적절한 지원이 필요하다. 장애인 가족 지원은 장애 아동의 발달과 교육을 위한 정보와 자원을 제공하고, 장애 아동의 교육에 필요한 지원을 제공한다. 둘째, 장애인 부모의 정서적 지원으로 장애 아동을 양육하는 것은 쉽지 않은 일이다. 장애인 가족 지원은 장애인 부모의 정서적 지원을 제공하고, 장애인 부모가 장애 아동을 양육하는 데 필요한 기술을 습득할 수 있도록 도와준다. 셋째, 장애인 가족의 사회 참여로 지원 장애인 가족은 장애 아동의 양육으로 인해 사회 참여가 제한될 수 있다. 장애인 가족 지원은 장애인 가족이 사회에 참여할 수 있도록 지원하고, 장애인 가족의 사회 적응을 도와준다.
1.3. 장애인의 특수교육 지원 필요성
장애인의 특수교육 지원 필요성은 다음과 같다.
장애인은 일반인과 다른 신체적, 정신적 특성을 가지고 있기 때문에 교육과 생활에 있어서 특별한 지원이 필요하다. 첫째, 장애인은 일반 교육 과정을 그대로 따라가기 어렵다. 지체, 시각, 청각, 언어, 학습, 인지, 자폐성, 의사소통, 정서, 행동 등의 장애로 인해 일반 교육을 통한 충분한 학습이 어렵다. 따라서 장애인의 특성에 맞는 교육과 지원이 필요하다.
둘째, 장애인은 사회생활에 어려움을 겪을 수 있다. 장애인은 일반 사회에서 다른 사람들과 소통하고 관계를 형성하는 데 어려움을 겪을 수 있다. 따라서 장애인이 사회생활에 잘 적응할 수 있도록 지원이 필요하다.
셋째, 장애인은 자신감과 자존감이 낮을 수 있다. 장애로 인해 자신을 다른 사람과 비교하거나 열등감을 느낄 수 있다. 따라서 장애인이 자신의 장점을 발견하고 자신감을 키울 수 있도록 지원이 필요하다.
이처럼 장애인은 일반인과 다른 특성을 가지고 있기 때문에 교육과 생활에 있어서 특별한 지원이 필요하다. 특수교육은 장애인의 특성을 고려하여 적절한 교육과 지원을 제공함으로써 장애인이 자립적이고 통합적인 사회생활을 영위할 수 있도록 돕는다. 따라서 장애인의 특수교육 지원은 매우 중요하다고 할 수 있다.
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