소개글
"성역활 습득"에 대한 내용입니다.
목차
1. 청소년 문화와 핵심 역량
1.1. 청소년기에 반드시 갖추어야 할 5가지
1.1.1. 도덕심
1.1.2. 성 역할 정체감
1.1.3. 인성(정신적, 육체적)
1.1.4. 자아성
1.1.5. 책임감
1.2. 청소년기 도덕성 발달
1.2.1. 콜버그의 도덕성 발달단계이론
1.2.2. 도덕성 발달단계의 교육적 시사점
1.3. 청소년기 성격 발달
1.3.1. 에릭슨의 성격발달단계이론
1.3.2. 성격발달단계의 교육적 시사점
2. 성 역할과 성 행동
2.1. 성별(Sex)과 성별(Gender)의 구분
2.2. 진화심리학적 관점에서 본 성행동
2.2.1. 진화심리학의 개념
2.2.2. 남녀의 성행동 차이
2.3. 미래의 성행동 변화 예측
3. 참고 문헌
본문내용
1. 청소년 문화와 핵심 역량
1.1. 청소년기에 반드시 갖추어야 할 5가지
1.1.1. 도덕심
도덕심이란 겉으로 드러나는 것이 아닌 내면에 있는 일종의 자기만의 규칙이다. 스스로 넘지말아야 할 선을 지키고 또한 하지말아야 할 행동과 이 이유에 대하여 명확히 인지하는 것이 도덕심이라고 할 수 있다. 그런 의미에서 최근 청소년들의 일탈은 가히 심각하다. 더 심각한 것은 그 행동들이 왜 하지말아야 할 행동인지에 대하여 인지하지 못한다는 점에 있다. 이러한 청소년기에 도덕심은 청소년기 뿐만 아니라 성인이 된 후에도 사회구성원이 되었을 때에도 심각한 문제를 발생시킬 수 있기 때문에 청소년이 반드시 갖추어야 할 5가지 중 첫 번째로 선정되었다.
1.1.2. 성 역할 정체감
성 역할 정체감은 남성, 여성의 성차에 따라서 사회집단에서 수용하고 인정하는 특성이나 태도를 동일시하려 하는 행동형태로써 이다. 사회규범이 여성에게 부과되는 특성과 같아지려 할 때 이를 여성적인 성역할 정체라 하고 남성에 부과되는 특성을 수용할 때 이를 남성적인 성역할 정체라 한다.
청소년 시기에 자신이 남성 또는 여성이라는 명확한 성 정체감을 갖게 된 후 본인이 속해 있는 문화에서 자신의 성에 적합하다고 규정된 일련의 가치관과 특성을 습득해가는 성유형화 과정을 거치게 된다. 이러한 성유형화를 포함하여 부모, 형제 등 사회화를 촉진시켜 주는 주위 사람들을 통해 적절한 역할을 인식하는 과정을 성 역할사회화 라고 하며, 이 과정에서 사회의 역할 규정과 개인의 역할 수행 사이의 연결을 이어주면서 이 연결 과정에서 성역할 성체감이 형성된다.
즉, 성역할 정체감은 성유형화 과정의 결과, 각 개인에 의해 성역할 행동이 어느 정도씩 습득되면서 행동에 나타나게 되는 남성적 특성과 여성적 특성의 정도와 형태를 의미하고 있다. 따라서 개인은 정도와 차이는 있으나 자신의 성을 확인하고 판별하게 되면서 사회적으로 규정된 남성다움, 여성다움의 성역할정체감을 습득하게 되는데 이 두가지 형태는 개인에 따라 다양한 형태로 공존하게 된다.
1.1.3. 인성(정신적, 육체적)
청소년기에는 특히나 정신적인 인성 즉 건강한 정신적 인성이 자리잡는 아주 중요한 시기이다. 이 시기는 일생 중에서 가장 변화가 큰 시기로 타인과 주변 환경으로부터 받는 영향이 매우 크다. 건강한 정신적 인성을 갖추어 나간다면 스스로에게도 스트레스가 적고 어느 집단에서도 잘 어울리는 건강한 성인으로 성장할 가능성이 높다. 그러나 반대의 경우 일탈이 심해지고 사회구성원이 된다 하더라도 비관적이고 올바르지 않는 생각과 망상에 사로잡힐 수 있다. 이처럼 청소년기에는 건강한 정신적 인성이 매우 중요하므로 청소년기에 반드시 갖추어야 할 5가지 중 하나로 선정되었다.청소년들이 정신적, 육체적으로 건강한 인성을 갖추는 것은 매우 중요하다. 정신적 인성은 청소년기에 가장 큰 변화와 영향을 받는 부분이다. 청소년들은 이 시기 동안 자신의 정체성과 가치관을 형성하게 되는데, 건강한 정신적 인성을 갖추게 되면 스트레스에 잘 대처하고 원만한 대인관계를 형성할 수 있다.
또한 육체적 인성 역시 중요한데, 청소년기는 급격한 신체적 변화가 일어나는 시기이다. 이 시기에 건강한 신체적 발달을 이루면 향후 성인기에 긍정적인 영향을 미칠 수 있다. 건강한 신체는 정신적 건강과도 밀접한 관련이 있어, 청소년기에 육체적 인성도 함께 갖추어야 한다.
따라서 청소년기에는 정신적, 육체적 인성이 모두 중요하게 자리잡아야 하며, 이를 통해 청소년들이 건강하게 성장할 수 있도록 해야 한다. 청소년기의 건강한 인성 발달은 이들이 성인이 되어서도 균형잡힌 삶을 살아갈 수 있게 해줄 것이다.
1.1.4. 자아성
에릭슨(E. Erikson)은 정체감을 객관적 측면과 주관적 측면으로 나누어 설명했다. 그는 전자를 심리사회적 정체감이라 하고, 후자를 개별적 정체감이라 불렀는데 심리사...
참고 자료
청소년기의 이해 [윤가현] 1992
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나의 생각
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김태련, 『발달심리학』, 학지사, 2010.
김진환(펴낸이), Samuel E. Wood•Ellen Green wood•Denise Boyd(저자), 『심리학의 세계』, 학지사, 2012.
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