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삼민주의

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"삼민주의"에 대한 내용입니다.

목차

1. 손문과 삼민주의
1.1. 손문의 생애
1.2. 삼민주의의 주요 내용
1.2.1. 민족주의
1.2.2. 민권주의
1.2.3. 민생주의
1.3. 손문과 삼민주의에 대한 평가
1.4. 신해혁명과 국공합작 시기의 삼민주의
1.5. 손문 사후 삼민주의의 계승

2. 참고 문헌

본문내용

1. 손문과 삼민주의
1.1. 손문의 생애

쑨원(孫文, 1866-1925)은 중국 남부 지방인 광둥성(廣東省) 샹산에서 가난한 농가의 둘째 아들로 태어났다. 1879년 노동자로 하와이에 건너갔던 맏형 쑨메이[孫眉]가 그를 하와이로 데려갔다. 그곳에서 영국계 미션스쿨에서 3년 동안 공부를 마친 뒤 서구의 문물을 처음 접하게 되었다. 하지만 그의 형이 그리스도교에 열중하는 것을 반대했기 때문에 1883년 고향마을로 돌아왔다. 다음해 가을 홍콩에 있는 미션계 학교로 유학을 떠난 그는 1885년 퀸스 칼리지로 전학했다. 이때 부모가 정해준 여인과 결혼하여 아들 하나와 딸 둘을 얻었다. 그리고 1886년 광저우[廣州]의 박제의원(博濟醫院) 부속의학교에 입학했다가 홍콩에 있는 서의서원(西醫書院)으로 전학하여 1892년에 졸업했다. 1892년 마카오, 광저우에서 개업하였으며 동시에 반청운동을 시작하였다. 1894년 청일전쟁에 즈음하여 형 쑨메이 등의 지원 아래 하와이에서 흥중회를 조직하여 화교, 회당과도 제휴하고 이듬해 10월 광저우에서 최초의 거병을 시도하였으나 실패로 끝났다. 일본으로 망명했다가 1896년 하와이를 거쳐 런던으로 갔다. 런던에서 청나라 공사관에게 체포되었으나 서의서원 재학사의 옛 스승 등에 의해 구출되어 《런던 피난기》를 영문으로 발행하여 세상에 널리 알려졌다. 영국 체류 중에 견문을 넓히고 유럽 선진국의 사회적 모순에 눈을 떠 삼민주의를 착상하였다.


1.2. 삼민주의의 주요 내용
1.2.1. 민족주의

손문의 민족주의는 청 왕조를 무너뜨리고 한족을 주체로 하는 국가를 주장하는 것이었다. 그러나 이는 신해혁명으로 청 왕조가 붕괴된 이후 소수 민족을 포함한 중국 민족 전체의 차별 없는 국가사회를 만들어 국제사회에 있어서도 국제적, 정체적, 경제적 지위의 평등을 추구하며 세계 속의 독립국가로 번영, 생존하는 것을 목표로 하는 구국주의로 발전하였다.

손문은 가족주의와 종족주의를 버리고 통합된 민족국가를 건설해야 한다고 주장하였다. 중국인들은 오래전부터 가족주의와 종족주의를 숭배해왔기 때문에 이를 포기하고 국족주의를 강화해야 한다는 것이다. 그는 이를 통해 중국의 단결력을 확대시키고자 하였다.

또한 손문은 민족이 자연력에 의해 형성된다고 보았기 때문에 인구 증가의 중요성을 강조하였다. 당시 중국이 열강들에 의해 정치, 경제, 자연적으로 큰 압박을 받고 있었지만 여전히 버텨낼 수 있었던 것은 방대한 인구 덕분이라고 판단한 것이다. 따라서 중국의 미래를 위해서는 인구 증가가 필수적이라고 주장하였다.

한편 손문은 중국의 민족주의가 상실된 원인으로 이...


참고 자료

손문 저, 이용범 역, 《삼민주의》, 삼성출판사, 1989.
성낙수, 박정도 엮음, 《동서고전7》, 신원문화사, 2006.
이원복 구성, 《쑨원과 신해혁명》, 계몽사, 2005.
김철호 외 엮음, 《세계의 사상 100선》, 녹두, 1994.
이성근 저, 《삼민주의 상,하》, 명지대학교출판부, 2002.
권오석, 『삼민주의』, 흥신문화사, 1995
김지현, 「손문의 삼민주의에 관한 연구」, 동아대학교 교육대학원, 2001
오수열, 「신해혁명과 민국초기에서의 손문의 역할에 관한 연구」, 한국동북아학회, 2011
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