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자폐성 장애에 대해 느낀점

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"자폐성 장애에 대해 느낀점"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 영화 정보
2.1. 영화 "말아톤" 개요
2.2. 영화 "증인" 개요

3. 자폐성 장애의 특성
3.1. 사회적 상호작용의 어려움
3.2. 특정 주제에 대한 강한 관심
3.3. 감각적 민감성
3.4. 일상적 루틴과 예측성에 대한 필요
3.5. 의사소통의 어려움

4. 자폐성 장애 학생을 위한 교수 전략
4.1. 시각적 자료 활용
4.2. 명확하고 구체적인 지시
4.3. 소셜 스토리텔링
4.4. 개별화된 학습 계획

5. 자폐성 장애의 강점 활용 교수방법
5.1. 시각적 사고력 활용
5.2. 특정 주제에 대한 깊이 있는 이해 활용
5.3. 일관성과 예측가능성 제공
5.4. 개별적 특성과 요구 고려

6. 결론

7. 참고 문헌

본문내용

1. 서론

자폐성 장애는 사회적 상호작용, 의사소통, 관심사와 행동의 제한적인 패턴 등을 특징으로 하는 신경 발달 장애이다. 이러한 자폐성 장애에 대한 이해와 인식을 높이기 위해 영화는 매우 유용한 도구가 될 수 있다. 이번에는 자폐성 장애를 다룬 영화 '말아톤'과 '증인'을 중심으로 영화의 정보, 줄거리, 명대사, 자폐성 장애 특성, 교수 전략, 자폐성 장애의 강점을 활용한 교수 방법, 그리고 느낀 점에 대해 알아보고자 한다.


2. 영화 정보
2.1. 영화 "말아톤" 개요

영화 "말아톤"은 2012년에 개봉한 미국의 액션 코미디 영화이다. 영화는 강력한 경찰관인 마티 디트만과 그의 파트너인 밥 슈미츠가 범죄 조직과의 전쟁을 벌이는 이야기를 그리고 있다. 마티 디트만은 뉴욕 경찰서에서 일하는 최고의 경찰관으로 알려져 있지만, 그의 파트너인 밥 슈미츠는 그와는 정반대로 느긋하고 소극적인 성격을 가지고 있다. 어느 날, 마티 디트만은 범죄 조직과의 전쟁에서 상처를 입고, 그의 파트너인 밥 슈미츠와 함께 보호 프로그램에 참여하게 된다. 이 보호 프로그램은 뉴욕에서 가장 안전한 장소로 알려진 루이지애나 주의 작은 도시로 이사하는 것이다. 그러나 그들이 도착한 도시에서는 범죄 조직의 영향력이 더욱 강해지고, 마티 디트만과 밥 슈미츠는 도시를 지키기 위해 힘을 합쳐야 한다. "말아톤"은 액션과 코미디를 조화롭게 섞은 영화로, 마티 디트만과 밥 슈미츠의 유쾌하고 화려한 액션 장면과 유머를 즐길 수 있다. 또한, 마티 디트만과 밥 슈미츠의 캐릭터 간의 화합과 성장을 통해 친구 사이의 우정과 협력의 중요성을 다루고 있다.


2.2. 영화 "증인" 개요

<응답>

영화 "증인"은 2021년에 개봉한 한국 영화로, 자폐성 장애를 가진 고등학생 "지우"가 범죄 사건의 유일한 목격자가 되면서 벌어지는 이야기를 그리고 있다. 영화는 지우가 가진 자폐성 장애의 특성과 강점을 실감나게 보여주고 있으며, 이를 통해 자폐성 장애에 대한 이해와 인식 제고에 기여하고 있다.

영화 "증인"의 주요 줄거리는 다음과 같다. 변호사 양순호는 대기업 의뢰인을 위해 가정부가 살인한 사건을 맡게 된다. 그런데 사건의 유일한 목격자가 자폐성 장애를 가진 고등학생 지우이다. 순호는 지우가 증인으로 출석하도록 하여 쉽게 승소할 수 있을 것이라 생각했지만, 지우와의 소통에 어려움을 겪게 된다. 하지만 순호는 점차 지우의 특성을 이해하게 되고, 지우와 친밀한 관계를 맺게 된다. 결국 지우는 법정에서 정확한 증언을 하게 되며, 이를 통해 진실이 밝혀지게 된다.

영화 속에서 지우는 높은 지능과 기억력, 문제 해결 능력 등 자폐성 장애의 강점을 보여주고 있다. 하지만 동시에 사회적 상호작용의 어려움, 감각적 민감성, 언어 이해와 표현의 어려움 등 자폐성 장애의 특성도 잘 드러나고 있다. 순호는 지우와의 소통을 위해 시각적 자료 활용, 명확하고 구체적인 지시, 소셜 스토리텔링 등의 교수 전략을 사용하게 된다.

이를 통해 영화 "증인"은 자폐성 장애에 대한 깊이 있는 이해를 제공하고 있다. 자폐성 장애의 특성과 강점을 생생하게 보여주며, 이를 바탕으로 자폐성 장애 학생을 위한 효과적인 교수 전략을 제시하고 있다. 또한 자폐성 장애인에 대한 사회적 편견을 극복하고 이해의 폭을 넓히는 데 기여하고 있다.


3. 자폐성 장애의 특성
3.1. 사회적 상호작용의 어려움

자폐성 장애를 가진 사람들은 사회적 상호작용에 어려움을 겪을 수 있다"" 자폐성 장애는 사회적 상호작용, 의사소통, 관심사와 행동의 제한적인 패턴 등을 특징으로 하는 신경 발달 장애이다. 자폐성 장애를 가진 사람들은 타인과의 대화, 눈빛 소통, 신체 언어 등을 이해하거나 사용하는 데 어려움을 겪을 수 있다. 이로 인해 영화 속 자폐성 장애 캐릭터의 경우 사람들과의 상호작용에서 어려움을 겪는 모습이 나타날 수 있다""


3.2. 특정 주제에 대한 강한 관심

자폐성 장애를 가진 사람들은 특정 주제에 대한 강한 관심을 가지는 특징이 있다. 이들은 자신이 관심 있는 주제에 대해 깊이 있는 지식과 정보를 가지고 있는 경우가 많다. 예를 들어, 영화 '말아톤'에 등장하는 주인공 초원은 얼룩말에 대한 깊이 있는 지식을 보여주었다. 이처럼 자폐성 장애...


참고 자료

방명애, 「자폐아동의 인지특성과 교수전략」, 정서·행동장애연구 16-1, 2000.
김세령·남세현, 「영화 <말아톤>에 재현된 자폐성 장애인 연구」, 이화어문논집 51, 2020.
방명애, 「자폐아동의 인지특성과 교수전략」, 정서·행동장애연구 16-1, 2000.
김세령·남세현, 「영화 <말아톤>에 재현된 자폐성 장애인 연구」, 이화어문논집 51, 2020.
통일뉴스 증인-당신은 좋은 사람입니까
나무위키 –증인 (영화)
김다다, 영화 증인 정보 리뷰 명대사, 자폐여고생 김향기+변호사 정우성
https://blog.naver.com/kimdada75/223178145136
특수교육 현장지원 가이드북 – 경기도교육청
자폐성장애인을 위한 시각적 교수 학습 전략 – 블로그
https://blog.naver.com/tau34/223053101726

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