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현장실습을 위해세운 개인적목표

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상세정보

소개글

" 현장실습을 위해세운 개인적목표"에 대한 내용입니다.

목차

1. 사회복지현장실습의 필요성과 중요성
1.1. 사회복지현장실습의 필요성
1.1.1. 일반적인 필요성
1.1.2. 구체적인 필요성
1.2. 사회복지현장실습의 중요성

2. 사회복지현장실습의 목표
2.1. 지식의 목표
2.2. 전문적인 기술의 개발 목표
2.3. 전문인으로서의 가치적인 목표

3. 사회복지실습생의 책임과 역할, 자세
3.1. 사회복지실습생의 책임
3.2. 사회복지실습생의 역할
3.3. 사회복지실습생의 자세

4. 건강가정사의 개념 및 역할
4.1. 건강가정사의 개념
4.2. 건강가정사의 역할

5. 건강가정 현장실습의 개념과 목표
5.1. 건강가정 현장실습의 개념
5.2. 건강가정 현장실습의 목표

6. 실습생으로서의 자세와 견해
6.1. 적극적인 태도
6.2. 높은 전문성
6.3. 책임감과 성실함

7. 참고 문헌

본문내용

1. 사회복지현장실습의 필요성과 중요성
1.1. 사회복지현장실습의 필요성
1.1.1. 일반적인 필요성

사회복지현장실습은 학생이 사회복지 전문직 가치와 실천윤리를 바탕으로 학교에서 배운 기술과 이론을 실천현장에 적용하여 전문가로서 정체감을 확립하며 유능한 사회복지사로 성장하도록 훈련하는 사회복지교육에서 핵심적인 과정이라고 볼 수 있다. 이는 지식적이고 실천적 교육을 위하여 응용과 지식의 통합이 요구되고 이를 위하여 직접적인 경험, 선지식, 지식과 경험의 후 통합을 위한 반성적인 재통합 등과 같은 일련의 과정이 수반되어야 한다는 것을 의미한다. 이처럼 사회복지현장실습은 일반적으로 사회복지 전공생들이 학교에서 배운 이론과 기술을 실제 현장에 적용해볼 수 있는 기회를 제공하며, 예비 사회복지사로서의 자질과 능력을 갖추는 데에 핵심적인 역할을 한다고 볼 수 있다.


1.1.2. 구체적인 필요성

사회복지현장실습의 구체적인 필요성은 다음과 같다.

첫째, 이론과 실무의 연결이다. 사회복지학을 전공한 학습자들은 교실에서 배운 이론적인 지식뿐만 아니라 실무 능력도 갖추어야 한다. 사회복지현장실습은 실습생들이 배운 이론을 실제 상황에 적용해보고, 현장에서 발생하는 다양한 문제들에 대처할 수 있는 경험을 제공한다. 이를 통해 실습생들은 이론과 실천의 차이를 파악하고, 부족한 부분을 보완할 수 있다.

둘째, 전문 실무 능력 강화이다. 사회복지현장실습을 통해 실습생들은 자신의 전공 분야에서 필요한 전문실무능력을 키울 수 있다. 상담기술, 소통기술, 문제해결 능력 등 실습생들은 현장에서 직접 이러한 기술과 능력을 익힐 수 있다.

셋째, 현장에서의 네트워킹 및 경력 구축이다. 사회복지현장실습을 통해 실습생들은 실무 현장에서 다양한 전문가들과 소통하고 네트워킹할 기회를 얻는다. 이는 졸업 후 실습생들이 지속적으로 현장과 연결되고 경력을 구축하는 데 도움이 된다.

넷째, 진로 방향성 제시이다. 사회복지현장실습을 통해 실습생들은 자신의 관심 분야와 적성에 맞는 사회복지 분야를 심도 있게 경험할 수 있다. 이를 통해 실습생들은 졸업 후 진출하고자 하는 분야에 대한 방향성을 확립할 수 있다.

다섯째, 자기성장 기회 제공이다. 사회복지현장실습에서 실습생들은 어려운 상황에서 자신의 능력을 시험하고 극복할 기회를 갖게 된다. 이를 통해 실습생들은 개인적으로도 성장과 발전을 이룰 수 있다.

여섯째, 사회적 책임 강화이다. 사회복지현장실습을 통해 실습생들은 사회복지 실천 현장에서 도움이 필요한 사람들과 직접 상호작용하면서, 사회복지사로서의 역할과 책임에 대한 깊은 이해를 갖게 된다."


1.2. 사회복지현장실습의 중요성

사회복지현장실습의 중요성은 다음과 같다.

사회복지현장실습교육에서 주요 목표는 사회복지실천 지식, 가치, 전문적 기술의 갖춘 사회복지사를 양성하는 것이기에 대학에서는 교육과 실천의 교량 역할을 하며 실무현장과 지속적인 접촉이 이루어질 수 있도록 해야 한다. 또한 학생이 취업기회를 확보하고 사회복지교육 평가와 교육과정의 개발에 도움이 되기에 필요하다. 기관에서는 미래의 사회복지사를 훈련할 수 있고 클라이언트에 대한 서비스 영역을 확장할 수 있으며 실천의 질적인 수준을 높일 수 있다는 측면에서 긍정적으로 작용한다. 학생에게는 사회복지 기술과 지식을 적용할 수 있고 실천현장에서 새로운 기술과 지식을 습득하며 사회복지사로서 적성을 탐색하고 취업기회를 확보한다는 측면에서 긍정적으로 작용하게 된다."


2. 사회복지현장실습의 목표
2.1. 지식의 목표

첫 번째 목표는 지식의 목표이다. 이는 인간과 환경 사이의 공식적, 비공식적인 체계 사이의 상호관련성에 대한 이해를 높이고 클라이언트에 대한 더 포괄적이고 실제적인 이해를 하도록 하는 것이다. 구체적으로는 클라이언트 체계와 여러 변수와의 상호관련성, 클라이언트 체계에 영향을 주는 요소에 대한 이해, 생태학적인 체계 영향, 기존 전달체계의 기능과 역기능에 대한 이해를 높이는 것이다. 또한 서비스를 제공하는 기관의 기능 및 구조에 대한 이해와 효과적인 개입 방법의 기본 원칙에 대한 이해도 요구된다."


2.2. 전문적인 기술의 개발 목표

전문적인 기술의 개발 목표는 실습교육에서 매우 중요한 목표라고 볼 수 있다. 체계적인 관점을 통해 핵심적인 문제를 규정하고 하위문제를 확인하며 문제에 관한 초기 사정에 요구되는 정보를 획득...


참고 자료

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