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1. 서론
1.1. 영유아 보육과정 운영의 기본 원리
영유아 보육과정 운영의 기본 원리는 다음과 같다.
첫째, 영유아의 발달 특성 및 개인적 특성에 기초한다. 교사는 담당 학급 영유아들의 발달 상황에 대해 알아야 하며, 이를 바탕으로 영유아의 발달수준이 다음 단계로 진보될 수 있도록 지도 전략을 변화하고 발전시켜야 한다.
둘째, 부모 및 가정환경적 특성을 반영한다. 부모의 양육태도, 가족관계 등 가정환경에 대한 이해가 중요하며, 가정환경의 변화에 따른 영유아의 행동 변화에 대응하는 보살핌과 지도방안이 필요하다.
셋째, 기관 및 교사의 특성을 고려한다. 어린이집의 운영철학과 방침, 교사의 경험 및 지식, 태도 및 기술 등이 보육과정 운영에 영향을 미치므로 이를 고려해야 한다.
넷째, 영유아의 자발성과 선택권을 존중한다. 영유아가 자신의 흥미와 요구를 바탕으로 스스로 참여하고 활동할 수 있도록 보육과정을 계획해야 한다.
다섯째, 인적·물적 환경요소와의 접점을 마련한다. 보육 목적과 내용이 해당 어린이집의 상황에 적합한지 검토하고, 보육과정 운영을 지원할 수 있는 인력과 물리적 환경을 고려해야 한다.
여섯째, 융통성 있는 운영 계획을 갖는다. 영유아의 기본적인 생리적 리듬, 흥미와 요구에 따라 보육과정 계획을 수정하고 조율할 수 있어야 한다.
일곱째, 형식적 교육과정과 잠재적 교육과정의 조화를 이룬다. 교사가 계획한 활동뿐만 아니라 일상생활에서 발견되는 의미 있는 활동과 경험을 포함하여 보육과정을 운영해야 한다.
여덟째, 전인적이고 통합적인 보육과정을 구성한다. 영유아의 신체, 정서, 사회, 인지, 언어적 발달을 모두 지원할 수 있는 경험을 제공해야 한다.
아홉째, 순환적인 보육과정을 만들어 간다. 계획-실행-평가의 과정이 유기적으로 연계되어 영유아에게 바람직한 경험을 제공할 수 있도록 한다.
1.2. 유보통합 교사학습공동체의 필요성
유치원과 어린이집 간의 협력을 강화하고 교사들의 전문성을 제고하기 위해 유보통합 교사학습공동체의 운영이 필요하다. 유치원과 어린이집은 서로 다른 기관의 특성으로 인해 교육 및 보육과정, 교사 전문성 등에서 차이가 존재하므로, 이를 해소하고 상호 이해를 높이기 위해서는 유보통합 관점에서의 교사 학습공동체 구축이 필요하다. 이를 통해 교육과 보육의 격차를 줄이고 유치원과 어린이집 간의 협력을 활성화할 수 있다. 또한 교사들이 함께 연구하고 실천하는 전문적 학습공동체 문화를 확산시켜 교원 전문성을 향상시킬 수 있다. 특히 영유아의 유치원 진학에 대한 학부모들의 걱정과 불안을 해소하는 데에도 도움을 줄 수 있다. 따라서 유보통합 교사학습공동체는 유치원과 어린이집 간의 협력 강화와 교사 전문성 제고를 위해 필요하다고 볼 수 있다.
2. 영유아 보육과정 운영의 기본 원리
2.1. 영유아의 발달 특성 및 개인적 특성 반영
영유아의 발달 특성 및 개인적 특성에 기초하기 위해서는 먼저 담당 학급 영유아들의 발달 상황에 대해 교사가 잘 알고 있어야 한다. 교사는 영유아들이 일상생활이나 놀이 상황 등에서 스스로 할 수 있는 일은 무엇이며, 교사의 도움과 지원을 받는다면 앞으로 발달할 수 있는 기술과 태도는 어떠한 것이고 이를 통해 영유아가 무엇을 할 수 있는지 등 영유아 발달과 관련된 정보와 지식을 풍부히 가지고 있어야 한다. 보육과정은 이러한 영유아의 발달 상황이나 특성을 토대로 구성되어야 하며, 이때 교사의 지도 전략은 영유아의 발달수준이 다음 단계로 진보될 수 있도록 변화하고 발전해야 한다.
즉 영유아반 교실에는 동시간대에도 서로 다른 일과를 보내는 경우가 많아 영아의 기본적인 생리적 리듬에 기초하여 흥미와 요구에 따라 달리 운영되어야 하며, 유아의 경우도 신체적 리듬, 보육 내용에 대한 흥미 및 참여 정도, 또래관계 등 상황적 맥락에 따라 보육과정 운영 계획을 수정·보완할 수 있는 융통성이 필요하다.
이처럼 영유아의 발달 특성과 개인적 특성을 반영한 보육과정 운영은 영유아의 전인적 성장과 발달을 지원하는 데 매우 중요하다. 교사는 영유아의 신체, 정서, 사회, 인지, 언어적 발달을 강화할 수 있는 경험들을 보육 운영 계획안에 포함시켜야 하며, 발달 영역 간의 연계성 있는 활동 및 경험을 계획함으로써 보육과정 운영이 통합적인 과정이 될 수 있도록 해야 한다.
2.2. 부모 및 가정환경적 특성 고려
부모 및 가정환경적 특성을 반영하기 위해서는 영유아의 개인적 특성뿐만 아니라 주요한 환경특성인 가정양육환경을 고려할 필요가 있다. 즉 부모의 양육태도, 형제 및 조부모 관계 등 영유아보육에 큰 영향을 미치는 가정환경에 대한 이해가 필요하다. 특히 부모 관련 요소는 영유아기의 성장발달에 매우 중요한 영향을 미치므로, 영유아보육에 있어 부모 및 형제, 가족에 대한 이해가 중요하다. 예를 들어 어머니가 갑자기 취업을 하게 된 경우 영유아는 어린이집 생활에서 불안, 두려움 등의 정서를 보다 강하...
