소개글
"영유아들에게 성 고정관념을 만들어 줄 수 있는 우리 주변의 단어들이나 언어들을 찾아보고 성역할 발달에 영향을 미칠 수 있는 문화, 학교, 또래집단, 미디어, 가족들 중 가장 중요하다고 생각되는 요인은 무엇인지 그 이유를 설명하시오"에 대한 내용입니다.
목차
1. 서론
1.1. 영유아기 성 고정관념 형성의 중요성
1.2. 성 고정관념을 만드는 언어적 요소
1.3. 성역할 발달에 미치는 다양한 요인
2. 성 고정관념을 조장하는 언어적 요소
2.1. 성별에 따른 형용사 사용
2.2. 성별에 따른 직업 명칭
2.3. 성별에 따른 놀이와 행동 구분
3. 성역할 발달에 영향을 미치는 주요 요인
3.1. 문화적 기대감
3.2. 학교 교육
3.3. 또래집단
3.4. 미디어
3.5. 가족
4. 가족이 가장 중요한 요인인 이유
4.1. 최초의 사회화 기관
4.2. 양육자의 역할 모델링
4.3. 가정에서의 지속적인 영향
5. 결론
5.1. 성 평등한 사회를 위한 노력
5.2. 부모의 역할과 사회적 변화 필요성
6. 참고 문헌
본문내용
1. 서론
1.1. 영유아기 성 고정관념 형성의 중요성
영유아기 성 고정관념 형성의 중요성은 매우 크다. 현대 사회에서는 성 평등과 개별적 자아 정체성을 강조하고 있지만, 여전히 성 고정관념은 어린 시절부터 형성되어 삶 전반에 영향을 미친다. 특히 영유아기는 사회적 규범과 역할을 학습하는 중요한 시기이며, 이 시기의 언어적 환경과 문화적 요소는 성 고정관념을 강화하거나 완화하는 역할을 한다. 예를 들어, 부모나 교사가 무의식적으로 사용하는 "남자답다" 또는 "여자답다"와 같은 표현은 어린아이들에게 특정한 성별 규범을 내면화시키는 요인이 될 수 있다. 따라서 영유아기의 성 고정관념 형성은 이후 삶에 지대한 영향을 미치므로 매우 중요하다고 할 수 있다.
1.2. 성 고정관념을 만드는 언어적 요소
성 고정관념을 만드는 언어적 요소이다. 우리 주변에는 성별에 따라 특정한 형용사를 사용하는 경우가 많다. "남자는 씩씩해야 한다"거나 "여자는 얌전해야 한다"와 같은 표현은 특정 성별의 특성을 강조하여 성 고정관념을 만들어 낸다. 또한 직업 명칭에 있어서도 성별에 따라 구분 짓는 경우가 많다. "남자 선생님은 엄격하고, 여자 선생님은 다정하다"와 같은 표현은 특정 성별이 특정 직업에 잘 어울린다는 인식을 심어준다. 놀이와 관련된 언어에서도 성별 구분이 나타난다. "여자아이가 로봇을 좋아하면 이상하다"거나 "남자가 인형 놀이를 하면 안 된다"와 같은 말은 아이들에게 성별에 따른 놀이의 구분을 내재화시키게 된다. 이처럼 우리 주변의 언어적 요소들은 무의식적으로 성 고정관념을 강화하고 있다.
1.3. 성역할 발달에 미치는 다양한 요인
성역할 발달에 미치는 다양한 요인이다. 문화는 전통적인 가치관이 강한 사회에서는 성별에 따른 역할 구분이 더욱 강화된다. 예를 들어, 한국과 같은 유교적 전통이 강한 나라에서는 남성 중심적 가부장제가 여전히 잔존하고 있어 성 역할 고정관념이 쉽게 형성될 수 있다. 학교에서는 교과서에서 성 역할을 다루는 방식이나 교사의 태도도 성 역할 발달에 영향을 준다. 남학생과 여학생에게 다른 기대를 하거나, 교과서에서 특정한 성별이 특정 직업에 치우쳐 표현되는 경우가 그 예이다. 또래집단에서는 아이들이 또래 친구들로부터 성 역할을 학습한다. 예를 들어, 남자아이들이 여자아이들이 하는 놀이를 하려 하면 "남자가 그런 걸 하면 안 돼"라는 말을 듣고 행동을 제한받을 수 있다. 미디어에서는 TV 프로그램, 광고, 동화책 등의 콘텐츠에서 전형적인 성 역할을 강조하는 경우가 많다. 예를 들면, 남성 캐릭터가 강하고 용감한 역할을 맡고, 여성 캐릭터가 수동적인 역할을 맡는 경우가 많다. 마지막으로 가족에서는 부모의 양육 태도와 가치관이 영유아의 성 역할 발달에 결정적인 영향을 미친다. 아들에게 자동차 장난감을 사주고, 딸에게 인형을 사주는 행동은 무의식적으로 특정한 성별 역할을 강화하는 예이다. 또한, 가정 내에서 부모의 역할 분담이 전통적인 방식(아버지는 생계를 책임지고, 어머니는 육아를 담당)으로 이루어질 경우, 아이들은 자연스럽게 이러한 역할을 내면화하게 된다.
2. 성 고정관념을 조장하는 언어적 요소
2.1. 성별에 따른 형용사 사용
남자는 하늘이고 여자는 땅이다. 하늘은 높고 여자는 낮다는 의미를 나타내고 있어, 이러한 의식으로 인해 사회적으로도 남자가 리더로 선출되는 경우가 많다. 어렸을 때부터 이러한 말을 들으면서 자라다 보니 어떤 모임에서 리더를 선택할 때 먼저 남자를 떠올리게 되는 것이다. 그러나 이는 고정관념적인 생각일 뿐이다.
또한 '현모양처'라는 말을 통해 어진 어머니이자 착한 아내로 살아야 여성다운 삶을 사는 것이라 요구하면서, 이러한 모양을 갖추고자 행동하게 됨으로써 자신의 행동을 제한하고 따르는 여성상이 있다. 이 또한 성역할에 영향을 미치는 요소라고 할 수 있다.
암탉이 울면 집안이 망한다는 속담은 여성이 너무 나서서는 안 된다는 말이다. 여자가 일을 추진하다 잘 안 되면 그러니까 여자가 너무 나서면 되는 일도 안 된다고 하면서 이러한 속담을 인용하곤 하지만, 반대로 남자의 경우에는 여자보다 관대한 경우가 많다. 이에 따라 기업이나 국가적으로 큰 잘못을 하는 경우는 왠지 남자들이 더 많은 사고를 치는 것 같다. 이처럼 성별에 따른 형용사 사용은 성 고정관념을 강화하는 요인이 된다.
2.2. 성별에 따른 직업 명칭
전통적으로...
참고 자료
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Bandura, A. (1977). Social learning theory. Prentice Hall.
한국여성정책연구원 (2020). 아동·청소년의 성평등 의식과 성역할 태도 연구.
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차미경기자, https://www.nbntv.kr/news/articleView.html?idxno=47062, 인권위, 영유아 상품 성별구분, 성역할 고정관념 강화 개선 필요 의견표명, 2021.05.07., NBN
나의 첫 젠더 수업/김고연주/창비/ 2017.11.10.
네이버 지식in
네이버 블로그/성별 없는 단어를 찾아서/작성자 숨
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