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1. 만1세 까꿍놀이를 해요 일지
1.1. 영아의 기본생활습관 향상
영아의 기본생활습관 향상은 보육 현장에서 매우 중요한 부분이다. 영아는 일상적인 활동에서 스스로 할 수 있는 능력을 기르며, 이를 통해 자신감과 독립심을 기를 수 있다. 보육교사는 영아의 발달수준을 고려하여 기본생활습관 형성을 위한 다양한 활동을 계획하고 지원해야 한다.
보육일지 내용을 살펴보면, 만 1세 영아인 OOO는 이불 개기, 손 씻기 등의 일상적인 활동을 스스로 할 수 있는 모습을 보였다. OOO가 자신의 이불을 예쁘게 개어 보이며 "선생님, 이불장에도 넣을 수 있어요"라고 말하는 것을 통해 기본생활습관이 향상되고 있음을 알 수 있다. 또한 OOO가 화장실에 가겠다고 말하며 스스로 배변활동을 하고 손을 씻는 모습은 영아의 기본생활습관이 자리 잡고 있음을 보여준다.
이처럼 영아는 교사의 지속적인 관찰과 적절한 지원을 통해 기본생활습관을 형성할 수 있다. 교사는 영아의 수준에 맞는 활동을 계획하고 긍정적인 피드백을 제공하여 영아가 자신감 있게 일상생활을 영위할 수 있도록 해야 한다. 영아의 자립심과 자신감은 추후 다양한 발달 영역에 긍정적인 영향을 미칠 것이다.
1.2. 영아의 신체운동 발달
영아의 신체운동 발달은 만 1세 보육과정에서 주요한 부분을 차지한다. 영아는 다양한 신체활동을 통해 대근육과 소근육을 발달시키며, 균형과 조절 능력을 기르게 된다.
교사는 영아의 신체 발달 수준을 고려하여 적절한 활동을 계획하고 제공한다. 예를 들어, 훌라후프를 통과하거나 상자를 옮기는 활동 등은 영아의 대근육 발달을 도모한다. 이때 교사는 영아가 안전하고 편안한 분위기에서 활동할 수 있도록 지원하며, 필요시 도움을 제공한다.
또한 교사는...
