미래도서관 목적과 학교도서관 정보서비스 특징

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최초 생성일 2025.05.27
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"미래도서관 목적과 학교도서관 정보서비스 특징"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 미래도서관의 목적과 역할
2.1. 도서관의 목적과 역할
2.2. 변화하는 사회와 도서관

3. 미래도서관의 특징
3.1. 미래도서관의 유형: 스마트도서관
3.2. 미래 도서관과 사서의 역할

4. 학교도서관 정보서비스
4.1. 학교도서관 정보서비스의 의미
4.2. 학교도서관 정보서비스의 대상
4.2.1. 사서교사
4.2.2. 교수자
4.2.3. 학습자
4.3. 학교도서관 정보서비스의 확대 방향

5. 성과주의 예산제도
5.1. 예산제도의 의의
5.2. 성과주의 예산의 특징

6. 결론

7. 참고 문헌

본문내용

1. 서론

미래도서관의 목적과 사회적 변화에 따른 도서관의 대응 방안이 중요하다. 사회는 지속적으로 변화하고 있으며, 이에 도서관 또한 변화의 중심에 있다. 정보통신기술의 발달로 인해 도서관의 기능과 역할도 변화하고 있다.

미래 도서관은 정보제공과 함께 다양한 문화공간의 역할도 수행해야 한다. 도서관은 정보에 대한 접근성을 높이고 이용자의 요구에 맞는 서비스를 제공해야 한다. 또한 사서는 정보 전문가로서의 역할이 강화되어야 한다. 사서는 변화하는 정보환경에 효과적으로 대응하고 이용자의 요구에 능동적으로 대처할 수 있는 능력을 갖추어야 한다.

이처럼 미래도서관은 급변하는 사회에 발맞추어 다양한 기능과 역할을 수행해야 하며, 이를 위해서는 도서관과 사서의 끊임없는 노력과 변화가 필요하다.


2. 미래도서관의 목적과 역할
2.1. 도서관의 목적과 역할

도서관은 기본적으로 정보를 제공하고 사회구성원들의 정보격차를 해소하며 남녀노소 이용하여 교육과 문화공간으로서 지식정보화사회의 구성원으로서의 가치를 느끼게 한다. 도서관은 이러한 누구나 이용 가능한 공간으로써 평생학습의 장으로서 제2의 학교 역할을 하며, 이러한 국민들에 대한 봉사를 통해 결국 국가 및 사회의 문화발전에 기여하게 된다. 이러한 기본적인 목적은 도서관법에 명시되어 있으며 미래에도 변하지 않는 도서관의 사명이 될 것이다. 미래의 도서관도 현재와 다르지 않아 그 구성원들과 일반 주민들에게 있어 정보 접근이 가능하고 이에 대한 접근을 지원하며 자료적인 면에서도 계속하여 다양하고 깊이 있는 자료를 다양한 매체를 통해 저장하여 이용자가 효율적으로 이용할 수 있게끔 해야 할 것이다. 또한 현재 도서관의 여러 프로그램을 통해 문화공간으로 나아가고 있는 점 또한 강화하고 개선하여 지역발전의 밑거름이 되어야 한다. 결국 미래 도서관도 현재 추진되고 있는 여러 사업들 그리고 현재 가진 역할을 제대로 수행하며 더욱 발전시켜 사회변화에 맞추어 성장해야 할 것이다.


2.2. 변화하는 사회와 도서관

최근 지식정보화사회 속에서 변화의 중심에 있는 것은 디지털(전자매체)이다. 정보전달매체로서 종이에서 디지털로의 변화는 방대하고 다양한 영역의 정보들이 매우 빠른 속도로 확산되고 그리고 그 정보들을 재가공하는 것을 쉽게 함으로써 어떠한 정보에 대해서 상호작용을 할 수 있게끔 만들어주었다. 또한 비교적 종이매체에 대한 접근이 비교적 저조해지고 컴퓨터가 도서관의 업무를 도맡게 되었다. 이는 '전자도서관', '디지털도서관'이라는 새로운 도서관의 개념을 탄생시켰다. 또한 뉴미디어라는 기존의 책, TV, 잡지, 라디오, 신문 등의 미디어에서 벗어나서 소셜네트워크서비스(SNS), 온라인신문, 블로그 등이 현대사회 중요한 정보전달매체로 나타남에 따라서 전 세계적으로 정보의 교환 그리고 정보를 가공하고 이에 대해 서로 의견을 나누는 커뮤니케이션을 즉각적으로 행함에 따라 정보는 예전과 비교할 수 없을 정도로 편하고 빠르게 제공되고 그 피드백을 나눌 수 있게 되었다. 이렇게 변화하는 사회 속에서 우리는 수많은 장점을 얻었지만 한국 사회에서 두드러지는 문제점을 하나 발견할 수 있었다. 갈수록 사회적으로 물가가 비싸지고 취업이 힘든 사회가 되다 보니 도서관으로 공시생, 등등 취업 준비를 위해 도서관을 이용하는 사람이 생기고 있는 것이다. 매우 안타까운 상황이다. 이는 물론 공부를 하겠다는 좋은 의도지만 그러나 도서관은 개인 공부를 하는 곳이기 이전에 도서, 문서, 각종 출판물의 열람을 하는 존재 의의에 우선순위를 두고 후자를 하는 이들을 위해 도서관의 발전방향이 이루어져야 할 것이다. 또한 공공도서관의 숫자가 다른 OECD 국가들과 비교했을 때 절대적으로 수가 적다. 이는 국민수를 생각하여 계산하였을 때...


참고 자료

한국문헌정보학회 최신 문헌정보학의 이해 편찬위원회, 2013, 『최신 문헌정보학의 이해』
윤동원 1998 국립대학도서관협의회 『21세기를 대비한 대학도서관과 사서의 역할 -디지털 도서관과 관련하여』
곽철완 2004 한국도서관·정보학회지 『미래의 공공도서관을 위한 제언 』
장성일 2016 한국디지털도서관포럼 『생활밀착형 작은 도서관 : 스마트도서관』
이병기. 「학교도서관 경영 통론」 경기: 조은글터, 2008.
송기호. 「학교도서관 운영의 실제」 -개정4판. 서울: 한국도서관협회, 2012.
교육인적자원부. 한국교육학술정보원. 2003. “학교도서관 정보화를 위한 디지털자료실운영학교 담당자 세미나 자료집.”연구자료 RM.
김진숙. 2004. 『학교도서관 정보화 및 발전방안』. 서울:한국교육학술정보원. 2004년도 전국 사서교사 세미나.
도서관정보센터경영론 강의안
건국대학교 공공경제학의 이해 강의안
‘OECD 국가들의 성과주의 예산제도 우수 사례, 한국재정정보원 2019년 12월호

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