소개글
"프로포절 청소년"에 대한 내용입니다.
목차
1. 사업명 및 개요
2. 사업의 필요성
3. 사업의 목적 및 목표
4. 사업 내용 및 추진 방법
4.1. 사업 참여자 및 인원
4.2. 사업내용 및 방법
5. 사업 추진 일정
6. 사업 수행 인력 및 전문성
7. 사업 홍보 및 자원 활용 계획
8. 사업 예산 수립
9. 사업 평가 계획
10. 참고 문헌
본문내용
1. 사업명 및 개요
'알파세대 취약계층 아동의 청소년기 정서 지원을 위한 상상 여행 프로그램 "여행을 GAJA!"'는 해운대구 지역의 경제적, 사회적, 문화적으로 취약한 가정의 알파세대 아동들을 대상으로 하는 프로그램이다. 이 프로그램은 레고 활동과 레고랜드 방문 등의 활동을 통해 이들의 건강한 청소년기 정서 발달을 지원하고자 한다. 경제적 제약으로 인해 방학 중 여가 활동에 어려움을 겪는 저소득 가정의 아동들에게 다양한 체험 기회를 제공하여 정서적 안정감을 높이는 것이 이 사업의 핵심 목표이다. 레고 브릭을 활용한 작품 만들기와 레고랜드 견학 등 총 2개의 세부 프로그램으로 구성되며, 사업 예산은 총 5,000만원이 투입된다.
2. 사업의 필요성
부산**교육지원청과의 소통을 통해 해운대구 지역 내 초등 가구 빈곤 실태를 확인한 결과, 복지관 관할동에 소재한 8개 초등학교와 2개 중학교 중 2개 초등학교와 1개 중학교가 교육복지우선지원사업 학교로 지정되어 있으며, 2022년에는 1개 초등학교가 추가로 지정될 만큼 저소득 아동 인원수가 증가하였다. 또한 3개 초등학교는 고지대에 위치하여 노후 주택 단지가 밀집되어 있고 교육복지사와 같은 복지 사업 담당자가 없어 복지 사업 사각지대에 놓여 있는 것으로 나타났다. 이처럼 경제·주거·돌봄이 취약한 상태인 이들 저소득 가정 아동의 복지를 위해 부산**교육지원청에서는 복지관으로 복지 사업 연계를 요청하는 실정이다.
한편, 알파 세대로 불리는 현재의 초등학교 고학년 청소년들은 인공지능과 로봇에 익숙한 세대로, 사람과의 관계보다는 기계와의 일방적인 소통에 익숙해져 개인의 정서와 사회성 발달에 부정적인 영향을 미칠 수 있다는 우려가 있다. 이들의 건강한 청소년기 정서 지원을 위해서는 흥미를 유도하고 접근할 수 있는 매개체가 필요하다. 실제로 최근 방과후 활동으로 인기 있는 '레고 수업'은 창의력과 공간지각력 향상, 협동심과 문제해결력 향상 등의 장점이 있어 자연스러운 학습이 이루어질 수 있다. 또한 청소년기에 접어드는 초등학교 고학년 아동은 또래 관계 속에서 자신의 역할과 능력을 찾아가는데, 의무교육에서 겪는 시험과 성적 압박에서 벗어나 다양한 경험을 할 수 있는 여가 활동은 중요한 의미를 지닌다.
더불어 최근 실시된 '코로나19와 아동의 삶' 실태조사에 따르면, 코로나19 종식 이후 초등학생 고학년 아동들이 중·고등학생에 비해 관광 활동에 대한 관심도가 높았으며, '보는 활동'보다는 '체험 활동'을 원하는 것으로 나타났다.
이처럼 경제적 이유로 외부 활동이 제한되어 있는 저소득 가정 아동에게 방학 중 여가 활동을 지원할 필요성이 대두되고 있다. 복지관에 등록된 저소득 가정 아동 보호자들은 자녀 돌봄에 현실적인 제약으로 여...
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