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지구과학수업지도안

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최초 생성일 2025.04.25
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소개글

"지구과학수업지도안"에 대한 내용입니다.

목차

1. 지구과학수업지도안
1.1. 교과서
1.2. 단원의 개관
1.3. 단원의 목표
1.4. 단원의 구조 및 지도 계획
1.5. 평가계획
1.6. 교수·학습 과정안

2. 기후 변화
2.1. 기후 변화의 인위적 요인
2.2. 기후 변화의 문제 해결 방안
2.3. 기후 변화 해결방안의 공모전 출품

3. 달의 위상변화와 생활
3.1. 달의 위상변화 관찰 및 이해
3.2. 달의 운동이 우리 생활에 미치는 영향
3.3. 달의 자전과 공전

본문내용

1. 지구과학수업지도안
1.1. 교과서

중학교 과학 1 교과서는 동아출판에서 발간되었으며, 김호련 외 12인이 저자로 참여하였다. 이 교과서는 지구계의 구성 요소와 지권의 구조를 다루고 있다. 지구계는 기권, 지권, 수권, 생물권, 외권으로 구성되어 있음을 알고, 지권의 층상 구조를 이해하게 한다. 지각을 이루는 암석과 광물의 특성을 학습하여 지구를 구성하는 물질이 무엇인지 호기심을 갖게 한다. 또한, 풍화 작용으로 암석이 토양이 되는 과정을 이해하고, 대륙 이동설이 무엇이며 화산 활동과 지진은 판과 어떤 관련이 있는지 알아본다.


이 단원에서는 지구계의 구성 요소와 지권의 구조를 알아보고자 한다. 학생들이 지구계의 구성 요소와 지권의 층상 구조를 이해하고, 지각을 이루는 암석과 광물의 특성을 학습하여 지구를 구성하는 물질이 무엇인지 호기심을 갖게 한다. 또한, 풍화 작용으로 암석이 토양이 되는 과정을 이해하고, 대륙 이동설과 화산 활동, 지진이 판과 어떤 관련이 있는지 알아본다.


1. 풍화 과정을 설명할 수 있다.
2. 토양 생성 과정을 풍화 작용의 예로 설명할 수 있다.


이 단원은 '지권의 변화' 대단원의 일부로, '지권의 구성' 중단원에 속한다. 주요 학습 내용은 암석의 풍화 과정이며, 학습 활동으로는 풍화 작용에 대해 내용을 정리하는 것이다. 이를 위해 2차시가 배정되어 있다.


1. 평가관점: 풍화 작용과 토양 생성 과정을 알고 있는가?
2. 평가방법: 관찰평가
3. 평가도구: 교과서 및 PPT 문제풀이
4. 평가내용: 풍화가 일어나는 원인을 나열할 수 있는가? 토양의 생성 원리를 이해하고 있는가?
5. 평가결과: 풍화작용의 원인을 떠올릴 수 있다. 토양층이 생성되는 순서를 말할 수 있다.


1.2. 단원의 개관

이 단원에서는 지구계의 구성 요소와 지권의 구조를 알아보고자 한다. 지구계는 기권, 지권, 수권, 생물권, 외권으로 구성되어 있으며, 지권의 층상 구조를 이해하게 한다. 지각을 이루는 암석과 광물의 특성을 학습하여 지구를 구성하는 물질이 무엇인지 호기심을 갖게 한다. 또한, 풍화 작용으로 암석이 토양이 되는 과정을 이해하고, 대륙 이동설이 무엇이며 화산 활동과 지진은 판과 어떤 관련이 있는지 알아본다.


1.3. 단원의 목표

풍화 과정을 설명할 수 있다.
토양 생성 과정을 풍화 작용의 예로 설명할 수 있다.

풍화란 암석이 변화하여 토양이 되는 과정이다. 이러한 풍화는 물리적 작용과 화학적 작용에 의해 일어나는데, 물의 부피 변화, 압력 감소, 식물 뿌리 생장, 화학 작용 등 다양한 원인에 의해 발생한다. 특히 바람보다는 이러한 기계적, 화학적 풍화가 주된 영향을 준다.

토양은 암석의 풍화 작용에 의해 생성된다. 암석이 물리적, 화학적 풍화를 통해 토양층을 이루게 된다. 토양의 단면을 살펴보면 부식토, B층, C층 등이 순서대로 만들어지는데, ...


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