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1. 사회복지 현장실습 보고서
1.1. 실습생 프로파일
실습생 프로파일은 다음과 같다.
실습생은 명지전문대학 사회복지학과 학생이며, 인적사항으로는 성명 ○○○, 성별 남, 생년월일 19**년 **월 **일이다. 현재 주소는 경기도 ○○시 ○○구 ○○동 ***-*번지이며, 전화번호는 ***-****-****이고 전자우편은 ******@naver.com이다.
이수 전공과목으로는 인간행동과 사회환경, 사회복지실천론, 사회복지실천기술론, 지역사회복지론, 사회복지정책론, 사회복지행정론, 사회복지법제론, 사회복지조사론 등의 필수 교과목을 이수하였으며, 사회복지개론, 사회복지자료분석론, 프로그램개발과평가, 가족복지론, 아동복지론, 청소년복지론, 노인복지론, 여성복지론, 장애인복지론, 정신보건사회복지론, 의료사회복지론, 학교사회복지론, 산업복지론, 자원봉사론, 사회문제론, 사회복지발달사, 사회보장론, 교정복지론, 사회복지지도감독론 등의 선택과목을 이수하였다.
또한 실습생은 취업경력과 자원봉사 경력이 있다. 취업 경력으로는 **년 **월부터 **년 **월까지 ○○복지관에서 사회복지사 인턴으로 근무하였고, 자원봉사 경력으로는 **년 **월부터 **년 **월까지 ○○병원에서 의료복지 봉사활동을 하였다.
실습생은 실습생으로서의 준수사항에 대해 실습 서약서를 작성하였다. 사회복지사 윤리강령, 클라이언트와 기관에 대한 비밀 유지, 실습교육기관 및 실습지도자의 요구사항을 성실히 이행하겠다고 서약하였다.
1.2. 실습 일반사항
실습 일반사항은 실습기간, 업무시간, 실습세미나 시간, 결석에 대한 조치 등으로 구성되어 있다.
실습기간은 2009년 9월 5일부터 2009년 11월 28일까지 총 16일간이며, 주 1일 근무하며 오전 9시부터 오후 6시까지 근무한다. 대학 실습세미나 시간은 별도로 제시되지 않았다. 결석에 대해서는 반드시 실습지도자에게 사전에 보고하여 허락을 받아야 한다.
이러한 실습 일반사항은 실습생이 실습기관에서 원활하게 실습을 진행할 수 있도록 제반 사항을 명시한 것이다. 실습생은 이러한 실습 일반사항을 숙지하고 성실히 이행하여야 한다.
1.3. 실습 목적과 목표
실습 목적은 사회복지현장에서의 경험을 통해 실천현장의 이해를 높이고, 사회복지사로서의 전문성과 책임감을 배양하는 것이다. 구체적인 목표로는 첫째, 클라이언트를 이해하고 사회복지사의 역할을 경험하는 것이다. 둘째, 개인의 특성과 욕구에 부합하는 맞춤형 서비스를 제공할 수 있는 능력을 기르는 것이다. 셋째, 지역사회 내 다양한 복지서비스 기관과 자원을 탐색하고 연계할 수 있는 능력을 함양하는 것이다. 넷째, 사회복지사의 윤리와 가치를 내재화하여 전문가로서 자질을 갖추는 것이다. 이를 통해 실제 사회복지 실천현장에서 필요한 역량을 증진시키고자 한다.
1.4. 실습생의 의무와 책임
실습생의 의무와 책임은 다음과 같다.
실습생은 사회복지사 윤리강령을 준수해야 한다. 이는 인간존엄성과 사회정의의 신념을 바탕으로, 소외되고 고통받는 사람들의 편에 서서 권익을 지키며, 공공이익을 앞세워야 한다는 것이다. 실습생은 도덕성과 책임성을 갖추고 실습에 임해야 한다.
또한 실습생은 클라이언트와 기관에 대한 비밀을 유지해야 한다. 실습 과정에서 알게 된 클라이언트의 개인정보와 사적인 정보는 절대 누설하지 않아야 한다. 교육적 목적에 한해 가명으로 활용하더라도 개인정보 보호에 신중해야 한다.
실습생은 실습교육기관 및 실습지도자의 요구사항을 성실히 이행해야 한다. 실습기관의 규정을 준수하고 직원과 동일한 자세로 업무에 임해야 한다. 특히 근무시간을 엄수하고 결근, 지각, 조퇴 등 근태에 신중해야 한다.
실습지도자의 지시뿐만 아니라 타 직원의 지도에도 성실히 따라야 한다. 실습효과를 높이기 위해 적극적이고 책임감 있는 자세로 임해야 한다. 실습생은 직무에 열의를 갖고 태만하거나 책임을 전가하지 않아야 한다.
마지막으로 실습생은 기관의 명칭을 사적으로 활용하지 않고 실습생의 신분을 지켜야 한다. 또한 사례금 등의 금품을 주고받지 않아야 한다.
이처럼 실습생은 사회복지사로서의 자질과 윤리를 준수하며, 실습기관과 클라이언트에 대한 책임감을 가지고 실습에 임해야 한다.
1.5. 실습지도자의 의무와 책임
실습지도자의 의무와 책임은 다음과 같다.
실습지도자는 실습생의 실습과정에 대한 전반적인 책임을 지며, 실습생의 실습 교육과 실천역량 강화를 위해 최선의 노력을 다해야 한다. 실습지도자는 먼저 실습생에 대한 체계적인 이해와 평가를 통해 실습생의 특성과 요구에 부응하는 실습 계획을 수립한다. 이를 위해 실습생과의 정기적인 면담을 통해 실습생의 이해와 요구를 파악하고, 실습생의 발전을 위한 피드백을 제공해야 한다.
또한 실습지도자는 실습생의 안전과 직업윤리 준수를 위해 지속적으로 관찰하고 지도해야 한다. 실습생의 출결관리와 근태 관리, 그리고 실습과정에서의 행동과 태도를 점검하여 실습생이 전문가로서의 자세와 역량을 갖출 수 있도록 해야 한다.
더불어 실습지도자는 실습생이 실습을 통해 실천역량을 강화할 수 있도록 실습 현장에서의 다양한 경험과 실습 기회를 제공해야 한다. 이를 위해 실습생이 다양한 업무와 서비스 제공 과정에 참여할 수 있도록 배려하고, 실습생의 역량 수준에 맞는 과업을 부여하여 점진적으로 실천능력을 향상시킬 수 있도록 해야 한다.
마지막으로 실습지도자는 실습생의 실습 성과를 정기적으로 평가하고, 이를 기반으로 실습생의 성장을 위한 구체적인 피드백을 제공해야 한다. 이를 통해 실습생이 자신의 강점과 약점을 이해하고, 향후 전문가로서의 발전 방향을 모색할 수 있도록 해야 한다.
실습지도자는 이와 같은 다양한 책임과 역할을 성실히 수행함으로써 실습생의 전문적 성장과 실천역량 강화에 기여해야 한다.
1.6. 실습지도교수의 의무와 책임
실습지도교수의 의무와 책임은 다음과 같다.
실습지도교수는 실습생의 성공적인 실습을 위해 다양한 역할과 책임을 수행한다. 첫째, 실습 오리엔테이션을 통해 실습생에게 실습 목표, 내용, 기대사항 등을 명확히 전달한다. 이를 통해 실습생이 실습의 의의와 중요성을 이해하고 실습에 적극적으로 참여할 수 있도록 돕는다.
둘째, 실습 기관과의 긍정적인 관계를 유지하며 실습생의 실습 상황을 지속적으로 점검한다. 실습 기관의 실습지도자와 정기적인 면담을 통해 실습생의 실습 진행 상황과 애로사항을 파악하고, 필요한 경우 실습 계획을 수정하거나 실습생을 지원할 수 있는 방안을 강구한다.
셋째, 실습생의 실습 과정 및 결과를 객관적으로 평가한다. 실습 중간 및 종료 시점에 실습생의 실습 성과와 역량을 종합적으로 평가하고 피드백을 제공한다. 이를 통해 실습생의 전문성 향상과 향후 진로 설계에 도움이 되도록 한다.
넷째, 실습생의 실습 목표 달성을 위한 지원 계획을 수립하고 이행한다. 실습생의 강점과 약점, 관심 분야 등을 고려하여 실습 목표를 구체화하고, 이를 달성하기 위한 교육, 상담, 지도 등의 서비스를 제공한다.
마지막으로 실습 종료 후에도 실습생의 진...
