소개글
"만5세 특성화프로그램 종이접기놀이 연간계획안"에 대한 내용입니다.
목차
1. 서론
2. 본론
2.1. 만 5세 특성화프로그램의 중요성
2.2. 유아 발달에 미치는 부모교육의 영향
2.3. 유아교육기관에서 실시하는 부모교육 유형
2.4. 부모교육 연간계획안 수립
2.5. 부모교육 프로그램 사례 분석
3. 결론
3.1. 부모교육을 통한 유아 발달 증진
3.2. 부모교육 프로그램 개선을 위한 제언
4. 참고 문헌
본문내용
1. 서론
유아기는 인간의 성장과 발달을 이루는 가장 중요한 시기이다. 이 시기에 유아가 경험하는 환경은 가정환경, 유아교육기관 환경, 지역사회 환경으로 나뉘며, 그 중에서도 가정환경을 중심으로 만들어지는 유아의 경험은 유아 발달에 중요한 역할을 미친다. 부모는 유아에게 최대의 비중을 차지하며, 자녀를 바르게 양육하고 교육시킬 책임을 진다. 그러나 급속한 사회변화로 인해 부모들의 자녀 양육에 대한 지식과 정보, 시간의 부족이 발생하고 있으며, 이로 인해 부모로서의 역할 수행에 어려움이 있다. 따라서 유아교육기관에서 실시하는 부모교육은 유아의 발달 전반에 영향을 미치고 장기적인 효과를 지니므로 중요하다.
2. 본론
2.1. 만 5세 특성화프로그램의 중요성
만 5세 특성화프로그램의 중요성이다. 유아기는 인간의 성장과 발달을 이루는 가장 중요한 시기이다. 이 시기에 유아가 경험하는 환경은 크게 보아 가정환경, 유아교육기관 환경, 지역사회 환경으로 나뉘며, 그 중에서도 가정환경을 중심으로 만들어지는 유아의 경험은 유아 발달에 중요한 역할을 미친다. 그리고 유아에게 최대의 비중을 차지하는 요인은 물론 부모이고, 부모에게는 자녀를 바르게 양육하며 또 교육시킬 책임을 진다. 그러나 급속한 경제 성장과 산업화, 그리고 도시화 현상은 가족의 구조와 기능뿐만 아니라 자녀의 양육이나 부모의 역할 기능에 큰 변화를 가져왔고, 부모 자신들의 자아실현을 위한 활동 또는 취업으로 인해 자녀발달과 양육에 필요한 지식과 정보 그리고 양육 시간의 부족을 느낀다. 이로 인해 자녀의 행동에 민감히 대처할 수 없으므로 부모로서의 역할 수행에 어려움이 있으며, 여성의 사회 진출과 맞벌이 부부의 증가 때문에 많은 가정에서 교육과 보육을 유아교육기관에 맡기는 추세이다. 그러나 유아교육기관에서 교육이 효과를 보이기 위해서는 기관의 교육만으로는 충분하지 않으며 기관과 연계된 가정교육, 곧 유아교육기관에서 실시하는 부모교육이라는 것이 이루어져야만 한다. 이러한 부모교육은 유아의 발달 전반에 영향을 미치고, 그 효과도 오래 지속되는 특징이 있다.
2.2. 유아 발달에 미치는 부모교육의 영향
유아기는 인간의 성장과 발달을 이루는 가장 중요한 시기이다. 이 시기 유아가 경험하는 환경 중 부모로 형성되는 가정환경이 유아 발달에 가장 중요한 역할을 미친다. 부모는 유아의 발달에 있어 가장 큰 비중을 차지하며, 유아를 바르게 양육하고 교육시킬 책임을 진다.
그러나 급속한 사회경제적 변화로 가족구조와 기능이 변화하면서 자녀양육에 필요한 부모의 지식과 정보, 시간이 부족해지고 있다. 이에 따라 부모들은 자녀의 행동에 민감히 대처하기 어려워지고 부모역할 수행에 어려움을 겪고 있다. 또한 여성의 사회진출과 맞벌이 부부 증가로 많은 가정에서 교육과 보육을 유아교육기관에 의지하게 되었다.
유아교육기관의 교육만으로는 충분하지 않으며, 기관과 연계된 가정교육인 부모...
참고 자료
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프로포절 작성의 실제 김 승의 공동체
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사회복지 욕구조사와 프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
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2011개정_유치원교육과정(교육과학기술부_고시_제2011-30호), 5세 누리지침서,
5세 누리해설서, 5세 누리과정자료집-교육과학기술부 교육과정, 교과서 정보서비스
홈페이지 참고함. http://cutis.mest.go.kr/
‘5세 누리과정‘ 성과와 과제
