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"학교로 간 사회복지사

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소개글

""학교로 간 사회복지사"에 대한 내용입니다.

목차

1. 학교로 간 사회복지사
1.1. 책 내용 요약
1.2. 학교사회복지 관점에 근거한 사례 분석
1.2.1. 거위의 꿈, 날개를 펼 용기를 심어주자
1.3. 예비사회복지사의 역량과 제언

2. 참고 문헌

본문내용

1. 학교로 간 사회복지사
1.1. 책 내용 요약

이 책은 제 1부와 제 2부로 나누어 구성되어있다. 제1부에서는 학교사회복지에 대한 이해를 기반으로 학교사회복지의 개요와 학교사회복지의 실천 이론에 대한 내용이 담겨있다.

먼저, 사회복지란 사회구성원 모두를 대상으로 사회적으로 안녕한 상태를 보장하기 위한 제반 시책과 서비스를 의미한다. 사회복지 실천은 약자의 권익 증진을 위해 사회변화를 촉진하고, 인간관계 내 문제 해결을 촉진하며, 개인의 복지 증진을 위해 노력하는 활동이다. 특히 인권과 사회적 정의의 실현이 사회복지 실천 활동의 기초 원리가 되어야 함을 강조하고 있다.

사회복지 실천의 확장영역이 바로 학교사회복지이다. 학교사회복지는 사회복지 실천 전문분야 중 하나로, 학생들의 문제를 예방하고 해결하기 위해 학교를 주 활동장소로 하여 다양한 사회복지 실천 활동을 전개함으로써 학생의 교육권 보장과 삶의 질 향상을 지원하는 것이다.

한국 학교사회복지 실천의 태동은 1950년대 한국전쟁 이후 외국 원조기관들을 통한 자선활동이나 지원 활동에서 찾을 수 있지만, 체계적 지식과 기술에 근거한 것은 1990년대 초반이라고 할 수 있다. 그 후 교육부, 서울특별시 교육청, 사회복지공동모...


참고 자료

박경현, 임경선 저, 학교로 간 사회복지사, 2017, 공동체.
전북 일보 - 학교폭력은 우리 모두의 문제
http://www.jjan.kr/news/articleView.html?idxno=2105182

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