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음주보건교육계획안

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최초 생성일 2024.11.22
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상세정보

소개글

"음주보건교육계획안"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론
1.1. 주제 선정 이유

2. 청소년 음주 예방 보건교육
2.1. 대상자 및 일정
2.2. 교육 목표
2.3. 교육 내용
2.3.1. 도입
2.3.1.1. 인사 및 자기소개
2.3.1.2. 학습주제와 목표 제시
2.3.1.3. 술이란?
2.3.1.4. 청소년 음주로 인한 사건, 사고 사진
2.3.2. 전개
2.3.2.1. 음주로 발생되는 증상
2.3.2.2. 청소년 음주율 실태
2.3.2.3. 청소년들이 술을 마시는 이유
2.3.2.4. 술이 청소년 건강에 미치는 영향
2.3.2.5. 술을 권유하는 동영상 보기
2.3.2.6. 청소년 음주 예방 방법
2.3.3. 정리 및 평가
2.3.3.1. O, X 퀴즈
2.3.3.2. 교육 만족도 설문지

3. 참고 문헌

본문내용

1. 서론
1.1. 주제 선정 이유

청소년의 음주율은 날이 갈수록 늘어가고 있으며, 청소년들이 음주를 하게 되면 자신의 신체적, 정신적 및 행동적 손상을 줄 뿐만 아니라 가족 및 지역사회 전체에 이르기까지 폐해를 끼칠 수 있기 때문에 이 주제를 선정하게 되었다""


2. 청소년 음주 예방 보건교육
2.1. 대상자 및 일정

대상자는 OO 고등학교 1학년 학생 30명이다"" 교육은 2019년 4월 15일 10:00에 진행될 예정이다""청소년 음주 예방 교육 대상자는 OO 고등학교 1학년 학생 30명이다. 교육은 2019년 4월 15일 10:00에 OO 고등학교 1학년 2반 교실에서 진행될 예정이다. 청소년의 음주 실태가 날로 심각해짐에 따라 이들을 대상으로 음주의 폐해와 예방법을 교육하여 건강한 성장을 도모하고자 한다.


2.2. 교육 목표

청소년이 음주가 인체에 미치는 영향을 이해하고 금주 동기를 가지게 되는 것이 본 보건교육의 일반적 학습목표이다. 구체적인 학습목표로는 첫째, 술이 인체에 미치는 영향에 대해 3가지 이상 말할 수 있고, 둘째, 음주로 발생되는 증상 및 질환을 설명할 수 있으며, 셋째, 자신과 타인을 위해 금주를 실천하고 주변 사람들에게 금주를 권할 수 있다는 것이다."


2.3. 교육 내용
2.3.1. 도입
2.3.1.1. 인사 및 자기소개

교육자가 교육 대상 학생들과 서로 인사를 나누며 자기소개하는 시간을 가진다"" 이를 통해 교육자와 학생들이 서로를 이해하고 좋은 관계를 형성할 수 있도록 한다"" 교육자는 자신의 이름과 소속, 전공을 밝히고 학생들과 간단한 대화를 나누며 편안한 분위기를 조성한다"" 또한 학생들에게 자기소개를 요구하여 서로의 정보를 공유할 수 있도록 한다"" 이러한 상호작용을 통해 교육에 대한 관심과 참여도를 높일 수 있다""


2.3.1.2. 학습주제와 목표 제시

학생들에게 학습주제와 목표를 제시하는 것은 보건교육의 시작 부분에서 매우 중요한 부분이다. 이를 통해 학생들은 교육의 주제와 내용을 명확히 이해하고, 교육 참여에 대한 동기를 얻을 수 있기 때문이다.

먼저 교육의 주제인 "술, 건강에 해로워요!"를 제시한다. 이는 청소년기 음주의 심각성과 위험성을 알리고자 하는 교육의 핵심 주제라고 할 수 있다.

다음으로 구체적인 학습목표를 제시한다. 이 교육의 일반적 학습목표는 "청소년이 음주가 인체에 미치는 영향을 이해하고 금주 동기를 가지게 된다"이다. 이를 달성하기 위한 구체적 목표로는 "술이 인체에 미치는 영향에 대해 3가지 이상 말할 수 있다", "음주로 발생되는 증상 및 질환을 설명할 수 있다", "자신과 타인을 위해 금주를 실천하고 주변 사람들에게 금주를 권할 수 있다" 등이 제시되었다.

이처럼 학습주제와 목표를 명확히 제시함으로써 학생들은 교육의 방향성과 중요성을 인식할 수 있다. ...


참고 자료

최연희 외 (2017). 지역사회보건간호학2 파주: 수문사

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